直到1937年，抗日战争爆发，学校被炸，路荫柽携带公章及经费余款到天津英租界慈惠学校暂避；并办理资送教职员转移及学生转学、借读诸事务。院负责人路荫柽、杨十三等，置日本占领军的复课勒令于不顾，联络校友及其子女，接受“华北人民抗日自一卫会”的领导，组成“工字团”，开展抗日救国活动。杨十三、洪麟阁是民族英雄。在民族气节上，河工没的说。
之后就是民国1946年复校，值得一提的是此时，河工有了机电工程系（之前有没有不清楚），嘿嘿，电气与机械的鼻祖
然后就是解放，1951年与北洋大学合并成天大（政策），然后1958年在原址上复校。说明一下，咱们确实是复校，因为复校时，老师是原河北工学院的老师。同时天大南开支援了很多刚毕业的年轻老师。特别说明，潘承孝老先生（这位将后半生奉献给河工的老校长，当时是全国一级教授，天津没有几个，好像是3个，当时没有院士，他是可以和钱学森等老一辈科学家并列的）为河工校长，在天津提起潘老没有不知道的。后来几经风波，经历过4校合并，河工才有了现在的天大的校址（东院），当然天大早就在7里台了，在东院的好像是天津机电学院（并入河工）。当时的电机系主任毕业于麻省理工学院。

迁校风波，
当时天津卫直辖市，河北省要了河大和工大。河大迁得快，几卡车就去了保定（当时是省会），但是很多老师留在了天津，这也让他元气大伤。河工不愿走这条路，一来设备太多，而来政局多变，河北答应给的地变了，根本不适合搞工业。潘老领着几个老头顶着多重压力就是不搬，后来一个老头回忆说，不是我们眷恋大城市，只是考虑到那样镇不利于发展工业对学校不好。后来，潘老给总设计师写了一封信，老头回了，所以就不搬了。当年跟着潘老的老头回忆说，当年的政协会议上，潘老格外机动，拿着一本麻省理工学院办学章程，到处走，逢人就说要把工大办成中国的麻省理工，最有特色的工业大学。（老人家的心很感动人啊）

211之争
后来教育部要办211，规定每个省要有自己的本省的211，当然文件提出，还有高校遴选都需要时间。河北遴选211有个条件，就是得有博士点，当时只有工大跟河大有，当然河大的比较早，这点确实比咱强。工大的是快评之前，抓住机会申下来的。工大的第一个博士点是“电器”（注意是器不是气）。即便现在全国高校低压电器也是河工最强，3足鼎立（河工，西交，福州大学），中国的低压电器源于苏联专家在哈工大建立的电器学科，后来哈工大要搞自动化，电器撤了，电器学科4大高手（东邪西毒南帝北丐）出走，北丐去了河工，东邪西毒去了西交，南帝去了福州大学。凭借多年强大的电气实力（中国第一片在世界上发表的工程电磁场分析的论文）与低压电器的突出贡献
终于拿下了一个博士点。由于教育部的评估是优秀，拥有博士点，以工科为主，且工科较强对河北经济发展有利，等各方面因素。最终河工成为211
期间有两个有利的条件，一个就是葛洲坝水电机组的励磁设备用的是河工电工厂的。很多院士专家猛然发现原来河工不仅电器电磁场厉害，电机也还是有点内力的。其实更不为人知的是在浙江大学汪槱生院士（老先生很值得尊敬）研究出第一套工频加热炉。当汪老先生回头的时候，猛然发现华北各大钢厂早就应用于实践。这是河工的一位名不见经传的实验室的老教师的杰作。对电力电子的掌控，让这位老前辈备受瞩目，当然他性格耿直，只开了一次会，人家便不再在叫他。但是河工的电气，浙大知道了。

很多评审专家是潘老的学生（没错，又是潘老），很多评审专家去过葛洲坝，很多评审专家知道工大，更多的是评审专家被感动了，因为他们去河工大考察的时候看到寒风中操场上跑步的身影，看到教室中慢慢的座位以及讲台上满头大汗激情澎湃讲课的老师。看到同学们清除杂草，粉刷红墙。看到实验室里开到凌晨的灯光。当评选结果的公布的时候，那天是大风（天津每天都是大风）所有人都站在风中等待着消息的公布，那一刻，他们忘了冷。有人说，我们是211 纯属侥幸，其实我想说，河工的211其实更多是自己争取的，为了同一个目标，全校师生团结一致，共同奋发图强，对于每一个同学来说，他们可能做不了什么，但是他可以努力学习，尽全力学习。所以当评审专家来对时候，他们嗅到了一股强大的气隙，这其中透着机油与钢铁的味道，透着电气与建筑的味道，透着工业的味道，他们一进门就被这所高校的百年工业沉淀的气隙吸引了。结果出来了，校长很激动，食堂很犯愁，因为，校长说，马上，马上，各个辅导员去领饭票，每个学生可以免费吃3顿。顿顿都有鸡。哪弄那么多鸡肉啊？结果是，平时最不能吃的小姑娘也吃了5个鸡蛋3个鸡腿。
最近，听说新校长很给力，弄了个省部市共建。
其实，河工拥有一种精神。
祝愿我的母校越来越好。

插，谢谢学妹啦@长发我为君留 能加精么？转来的不知道可不可以？

顶。为咱们河工大加油

为母校加油

爱我河工

哈哈，这帖子是我在知乎上发的，是学长，已毕业

顶顶顶

百年风骨，历久弥坚，寒梅傲雪，敢为人先！继往开来，宏图伟业……待后生！

营养帖

✎﹏彼岸流年，谁感动了谁。
　　 染指流年，谁繁华了谁。
　　　　　 　

前些年我在工大的时候，真心觉得工大的校风不错。我周围的同学大部分都是热爱学习的，都很棒。甚至我还认识几个同学他们非常热爱自己的专业，不是为了学习为了成绩而学习；仅仅是热爱工程。我觉的这大概就是工程教育的意义所在。所以，我一直坚信河工大会有一个很好的未来。也希望师弟师妹将学风传承发扬下去。