“迅腾国际已经形成了自己独特的人才培养模式，既重视学生知识素质的培养，也注重学生能力的培养，更符合现代社会对人才的需求。”日前，天津商业大学教授、迅腾国际IT教育专家委员会行业指导专家马英在迅腾国际“卓越工程师培养计划”新闻发布会现场接受人民网天津视窗专访时表示。
天津商业大学教授、迅腾国际IT教育专家委员会行业指导专家马英接受人民网天津视窗专访
人民网天津视窗2014年5月20日电：“迅腾国际已经形成了自己独特的人才培养模式，既重视学生知识素质的培养，也注重学生能力的培养，更符合现代社会对人才的需求。”日前，天津商业大学教授、迅腾国际IT教育专家委员会行业指导专家马英在迅腾国际“卓越工程师培养计划”新闻发布会现场接受人民网天津视窗专访时表示。他说，现在我国缺少的不是学历教育机构，而是缺少以能力培养为主的教育机构，“迅腾集团注重学生适应性、适用性、应用性的培养，对学生的就业和未来职业发展都有益处。”
马英谈到，当前社会出现了“两头难”的情况，一是企业招人难，一是学生就业难。马英分析到，这是因为用人单位需要的是上岗就能实际操作的人，但现在有些学生有学历、有知识体系，可缺少实际操作的能力，进入用人单位后还需要接受一个较长时间的再培养过程。
“迅腾集团在培养人才过程中，注重与产业的结合。这种人才培养模式，能让学生毕业之后适应社会对人才的需求。”马英呼吁，希望政府能加大对这种以学生能力培养为导向的教育机构的扶持力度。
天津商业大学教授、迅腾国际IT教育专家委员会行业指导专家马英接受人民网天津视窗专访
人民网天津视窗2014年5月20日电：“迅腾国际已经形成了自己独特的人才培养模式，既重视学生知识素质的培养，也注重学生能力的培养，更符合现代社会对人才的需求。”日前，天津商业大学教授、迅腾国际IT教育专家委员会行业指导专家马英在迅腾国际“卓越工程师培养计划”新闻发布会现场接受人民网天津视窗专访时表示。他说，现在我国缺少的不是学历教育机构，而是缺少以能力培养为主的教育机构，“迅腾集团注重学生适应性、适用性、应用性的培养，对学生的就业和未来职业发展都有益处。”
马英谈到，当前社会出现了“两头难”的情况，一是企业招人难，一是学生就业难。马英分析到，这是因为用人单位需要的是上岗就能实际操作的人，但现在有些学生有学历、有知识体系，可缺少实际操作的能力，进入用人单位后还需要接受一个较长时间的再培养过程。
“迅腾集团在培养人才过程中，注重与产业的结合。这种人才培养模式，能让学生毕业之后适应社会对人才的需求。”马英呼吁，希望政府能加大对这种以学生能力培养为导向的教育机构的扶持力度。
