发个技能贴
现场安全性判断:查看周围环境是否环境安全。
评估患者
医务人员检查反应以发觉心脏骤停症状时快速检查呼吸,在成人患者无反应且不呼吸或无正常呼吸时实施心肺复苏(即,无呼吸或仅仅是喘息)并开始按压(C-A-B 程序)。(已取消程序中在开放气道后“看、听和感觉呼吸” 以评估呼吸的环节。)
胸外按压
定位:胸骨中下1/3交界处(沿肋弓下缘摸至剑突,上二横指旁,05版中定义为“两乳头连线的中点”,建议一并说出);
方法:一手掌根部放于按压部位,另一只手平行重叠于此手背上,手指上翘、并拢,只以掌根部接触按压部位,双臂位于患者胸骨的正上方,双肘关节伸直,利用上身重量垂直下压;
深度:成人≥5cm,对儿童及婴儿则至少胸部前后径的 1∕3,(婴儿大约为 4 厘米,儿童大约为 5 厘米)
频率:≥ 100次/分
清除开放气道
头偏一侧,用手指(婴儿用小指)清除口咽部异物,注意速度要快。取下义齿
仰头抬颏法:用一只手轻抬其下颌,另一手将头后仰(下颌角与耳垂连线应与床面垂直)
托下颌法:怀疑颈椎损伤患者使用
人工呼吸:
①口对口人工呼吸。压额、捏鼻、包口吹气(双唇包绕病人口部形成封闭腔,用力吹气,送气时间为1秒)。
②用眼睛余光观察病人胸廓是否抬起。
③吹毕,松开鼻孔,侧转换气,注意观察胸廓复原情况,见胸廓抬起即可。
④连吹两口后,立即进行胸外心脏按压。
1 操作5个循环后再次判断患者颈动脉搏动及人工呼吸10秒,如已恢复,进行进一步的生命支持,如颈动脉搏动及人工呼吸未恢复,继续上述操作5个循环后再次判断。
2 安置患者,注意观察患者意识状态、生命体征及尿量变化。
现场安全性判断:查看周围环境是否环境安全。
评估患者
医务人员检查反应以发觉心脏骤停症状时快速检查呼吸,在成人患者无反应且不呼吸或无正常呼吸时实施心肺复苏(即,无呼吸或仅仅是喘息)并开始按压(C-A-B 程序)。(已取消程序中在开放气道后“看、听和感觉呼吸” 以评估呼吸的环节。)
胸外按压
定位:胸骨中下1/3交界处(沿肋弓下缘摸至剑突,上二横指旁,05版中定义为“两乳头连线的中点”,建议一并说出);
方法:一手掌根部放于按压部位,另一只手平行重叠于此手背上,手指上翘、并拢,只以掌根部接触按压部位,双臂位于患者胸骨的正上方,双肘关节伸直,利用上身重量垂直下压;
深度:成人≥5cm,对儿童及婴儿则至少胸部前后径的 1∕3,(婴儿大约为 4 厘米,儿童大约为 5 厘米)
频率:≥ 100次/分
清除开放气道
头偏一侧,用手指(婴儿用小指)清除口咽部异物,注意速度要快。取下义齿
仰头抬颏法:用一只手轻抬其下颌,另一手将头后仰(下颌角与耳垂连线应与床面垂直)
托下颌法:怀疑颈椎损伤患者使用
人工呼吸:
①口对口人工呼吸。压额、捏鼻、包口吹气(双唇包绕病人口部形成封闭腔,用力吹气,送气时间为1秒)。
②用眼睛余光观察病人胸廓是否抬起。
③吹毕,松开鼻孔,侧转换气,注意观察胸廓复原情况,见胸廓抬起即可。
④连吹两口后,立即进行胸外心脏按压。
1 操作5个循环后再次判断患者颈动脉搏动及人工呼吸10秒,如已恢复,进行进一步的生命支持,如颈动脉搏动及人工呼吸未恢复,继续上述操作5个循环后再次判断。
2 安置患者,注意观察患者意识状态、生命体征及尿量变化。