情商高的孩子生活不会很差，情商低的孩子生活幸福很难，是不是这样的结果？

身心健康比学习成绩要重要得多，可是现实生活中，老师和家长都走进了分数高低的误区。学生、家长、老师，被考分搞得非常痛苦。很多孩子因为考分压力，造成身心健康问题，产生心里阴影，影响一生的幸福。老师向学生要成绩，但是家长们不能配合老师毁掉孩子的身心健康。家长们是需要自己孩子考高分，然后自己出去装B，还是需要孩子的健全人格？

尤其是一些凤凰男（女）类的家长，孩子学习成绩不好像天要塌下来一样，给孩子报N个课外补习班。也许您家的孩子是个音乐天才呢！这么搞会不会把一个小贝多芬搞成被多疯了啊？

这里有很多老师吧，本人无意说老师不对。老师也是家长，自己孩子学习不好，会不会很郁闷呢？

同事的孩子，从小学习不好，现在已经上高中了，在国际学校。看着这孩子挺可怜的，孩子们周末去打篮球，他却要奔赴各处补习班。他妈妈还说，如果高考没上好一点的大学，就把房子卖了，让孩子去国外读大学。

有的班级里选小组长是动态的，按每次学习成绩分配，由小组里成绩最高的人当选。还有学校里有尖子班，里边的学生也是动态的，每次学年考试成绩靠前的学生，有权选择进入尖子班，而尖子班里成绩下降的学生，淘汰到普通班。

我宁可让孩子成为“韦小宝”，也不能让孩子变成书呆子。做事懂得变通，遵纪守法就行了。该玩就去玩，懂得学习的重要性，自己去努力就好。平时我只关心孩子是否快乐，品行是否端正，至于成绩嘛，呵呵！他已经努力了，天意如此，何必强求。

今天正好看到这样一个新闻，虽然极端了一些，但是大方向还是一样的，孩子们真的需要注意生存能力的培养了。http://bj.jjj.qq.com/a/20150426/010125_2.htm?qqcom_pgv_from=tips