首节日语课上，我们的老师金さん指着前一年庆功会的照片，让我们以三级满点为目标！当时着实被震撼了一下，借用同学的话“我在九年制义务教育后就没有想过满分了啊！”虽然最终未能完成梦想，但不可否认“满点”这个词成为了日语学习航程中的灯塔，让我望向了更高远的地方。对于日语初学者我想说，在刚刚起步时给自己一个并非触手可及的目标非常重要。不仅限于一个期望的考试成绩，哪怕是硬盘里一部想要听懂的ドラマ，书架上一本想要看懂的原文书。不要轻视目标所能产生的激励作用。
当然最为关键的是自己为达到目标而付出的努力！学习是细水长流的，平时认真地消化吸收每篇课文的内容，加之习题的巩固都是必经之路。
就个人而言，反复朗读课文很有帮助。课文是词汇的集合，朗读的过程中自然而然地在记忆生词，不单是从书面上认识词汇，同时也从听力上有所感知。另一方面，课文的编写也是融会了语法的。单纯地去记忆某个语法的接续和意味可能比较枯燥，也容易遗忘；反之记忆例文，有了特定的语境，便同时记住了接续和意味。
参考书方面贵精不贵多，充分利用便能事半功倍。参考书各有侧重，但涵盖的考纲的内容是大致相同，然而备考的时间有限，与其走马观花浏览数本类似的辅导书，不如集中精力吃透两三本。可能的话记录下错误的题目，之后再做一遍；再有错的题目继续反复。如此有的放矢地消灭盲区克服弱点。
对于历年真题，其价值不是简单地做一遍而已。比如文字读音问题，从选项中汉字的音读训读扩展出去，记忆包含此汉字的其他词汇，尤其注意长音，促音，拗音，浊音以及发音特殊的词，这样词汇量就会网络般地扩展开来。某些词汇是考试的常客，某年错误选项，很可能就是另一年的考点，因此，除了正确答案，其他三个选项的意思也要弄明白。文法部分，时常是新瓶装旧酒，不少题目可以通过固定搭配来判断，不透彻地分析句子凭借信号词就能选出答案。
另外，在如今资源丰富，信息交流便利的时代里，利用网络资源促进学习亦是很好的手段。也不乏日文学习的论坛，有各类小栏目，寓教于乐。相信点滴的积累会带来一步步的提高。
很高兴在此分享学习心得，希望对各位有所帮助，祝愿大家在考试中取得好成绩！
当然最为关键的是自己为达到目标而付出的努力！学习是细水长流的，平时认真地消化吸收每篇课文的内容，加之习题的巩固都是必经之路。
就个人而言，反复朗读课文很有帮助。课文是词汇的集合，朗读的过程中自然而然地在记忆生词，不单是从书面上认识词汇，同时也从听力上有所感知。另一方面，课文的编写也是融会了语法的。单纯地去记忆某个语法的接续和意味可能比较枯燥，也容易遗忘；反之记忆例文，有了特定的语境，便同时记住了接续和意味。
参考书方面贵精不贵多，充分利用便能事半功倍。参考书各有侧重，但涵盖的考纲的内容是大致相同，然而备考的时间有限，与其走马观花浏览数本类似的辅导书，不如集中精力吃透两三本。可能的话记录下错误的题目，之后再做一遍；再有错的题目继续反复。如此有的放矢地消灭盲区克服弱点。
对于历年真题，其价值不是简单地做一遍而已。比如文字读音问题，从选项中汉字的音读训读扩展出去，记忆包含此汉字的其他词汇，尤其注意长音，促音，拗音，浊音以及发音特殊的词，这样词汇量就会网络般地扩展开来。某些词汇是考试的常客，某年错误选项，很可能就是另一年的考点，因此，除了正确答案，其他三个选项的意思也要弄明白。文法部分，时常是新瓶装旧酒，不少题目可以通过固定搭配来判断，不透彻地分析句子凭借信号词就能选出答案。
另外，在如今资源丰富，信息交流便利的时代里，利用网络资源促进学习亦是很好的手段。也不乏日文学习的论坛，有各类小栏目，寓教于乐。相信点滴的积累会带来一步步的提高。
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