“谈谈什么是‘爱’”,小何照用严肃的语气念出老师布置的家庭作业后,一双灵动的大眼镜便眨也不眨地看着以琛。见儿子一脸严肃状,以琛放下手中的卷宗,认真思考起这一对他而言也不容易的问题。沉吟了好一会儿,他才给出答案:“‘爱’,就是爸爸妈妈在一起,然后有了你。”小何照歪着头想了想,似懂非懂地“哦”了一声,所以,自己到底是生出来的,还是拍出来的呢?他又开始困惑了。“不知道妈妈忙得怎么样了,小照帮爸爸去看看,好吗?”“嗯。”虽然满脑袋都是问号,但小何照还是听话地跑去厨房,不出所料又看到妈妈像上次那样连皮带肉地把一颗大土豆削成了小土豆。
默笙浑然不知自己的刀功连儿子都已经看不下去,还哼着不在调上的歌乐在其中。小何照终于忍不住出声挽救那颗可怜的土豆:“妈妈,今天的作业要求我‘谈谈什么是‘爱’’,我觉得好难。”“嗯?谈谈什么是‘爱’?”默笙停下手中的刀,“那你问过爸爸了没?”“问过了,但爸爸也被难住了。”“这样啊……”默笙皱眉想了想,连以琛都被难住了,自己答不上来也没什么好难为情的吧?于是她边削着土豆,边回答儿子的问题:“‘爱’呢,就是我们一家三口在一起,就像现在。”“哦——”小何照还想接着问,这时站在门口看了一会儿母子互动的以琛走了进来,救下那颗儿子没能救下的土豆:“放着吧,我来。”说着,便将默笙圈在怀里,去解她背后围裙的系结。
小何照看看爸爸,又看看妈妈,好像有点理解他们给出的两个类似答案了。嗯,“爱”是在一起,就这么写到作业上吧。
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写了个小番外
