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1.
幼儿园
小班
【吴诗心，你把我的糖还给我】
【才不！】
【这都是第，第六块啦！快给我啦！】
【你难道不应该开心的吗？】
【mo？我开心什么？】
【一个帅哥哥拿你的东西，你不应该开心的吗？】
【吴诗心，我不是女生！】
【哦，忘记了】
中班
【吴诗心，这是你的本本吗？】
【你不识字吗？】
【可是，你不是叫诗心吗？】
【是世勋！】
【哦，诗心】
【我说了是世勋！】
【对啊，诗心啊，不对吗？】
【算了，你太愚蠢，没法交流】
【不是诗心吗？哎哎，别走啊，诗心】
大班
【喂，鹿晗，玩个游戏吧】
【什么游戏？】
【过…】
【过？】
【家…】
【家？】
【家！】
【家？过家家！】
【对！玩不玩？】
【不要！我可是纯爷们儿！】
【对啊，蠢爷们儿嘛，对不对？】
【就冲你这句话！小爷我玩儿！】
【这就对了嘛！】
幼儿园
小班
【吴诗心，你把我的糖还给我】
【才不！】
【这都是第，第六块啦！快给我啦！】
【你难道不应该开心的吗？】
【mo？我开心什么？】
【一个帅哥哥拿你的东西，你不应该开心的吗？】
【吴诗心，我不是女生！】
【哦，忘记了】
中班
【吴诗心，这是你的本本吗？】
【你不识字吗？】
【可是，你不是叫诗心吗？】
【是世勋！】
【哦，诗心】
【我说了是世勋！】
【对啊，诗心啊，不对吗？】
【算了，你太愚蠢，没法交流】
【不是诗心吗？哎哎，别走啊，诗心】
大班
【喂，鹿晗，玩个游戏吧】
【什么游戏？】
【过…】
【过？】
【家…】
【家？】
【家！】
【家？过家家！】
【对！玩不玩？】
【不要！我可是纯爷们儿！】
【对啊，蠢爷们儿嘛，对不对？】
【就冲你这句话！小爷我玩儿！】
【这就对了嘛！】
2.
幼儿园毕业
【吴诗心，毕业了，呜呜，好想哭…怎么办，呜呜…】
【所以你现在，没有哭就不要发出呜呜的声音】
【为什么？】
【因为你没有哭！】
【哦…】
【不开心了？】
【不是啊，要毕业了，我们就要分开了】
【你多大个人啊，说话咋这么成熟呢？】
【你怎么不说说自己？鄙视你】
【滚蛋！你就说是不是不舍得我？】
【没有】
【快说，是不是！】
【才不是！】
【好吧，你是！】
【我不是！】
【你就是！】
【我真不是！】
【你真的是！】
【我真不是！】
【对！你不是！】
【对！我是！】
【你看，你自己承认了吧？】
【……】
【别害羞，其实我也挺舍不得你的，小鹿】
【诗心…】
【你丫的！都说了是世勋！】
【哎哎？不是诗心吗？】
【滚你丫的！】
【我叫了三年的诗心哎！】
【你才知道吗？】
幼儿园毕业
【吴诗心，毕业了，呜呜，好想哭…怎么办，呜呜…】
【所以你现在，没有哭就不要发出呜呜的声音】
【为什么？】
【因为你没有哭！】
【哦…】
【不开心了？】
【不是啊，要毕业了，我们就要分开了】
【你多大个人啊，说话咋这么成熟呢？】
【你怎么不说说自己？鄙视你】
【滚蛋！你就说是不是不舍得我？】
【没有】
【快说，是不是！】
【才不是！】
【好吧，你是！】
【我不是！】
【你就是！】
【我真不是！】
【你真的是！】
【我真不是！】
【对！你不是！】
【对！我是！】
【你看，你自己承认了吧？】
【……】
【别害羞，其实我也挺舍不得你的，小鹿】
【诗心…】
【你丫的！都说了是世勋！】
【哎哎？不是诗心吗？】
【滚你丫的！】
【我叫了三年的诗心哎！】
【你才知道吗？】
3.
小学
一年级
【哇哦~这就是小学哦，真棒！】
【你个笨蛋，你是没有见过学校吗？】
【呀！吴世勋！】
【终于说对了，真不容易，呐，这样的话，奖励你一块糖吧！】
【菠萝？草莓？苹果？还是葡萄？】
【呐，你喜欢这些口味啊？】
【对啊对啊】
【可是都不是哦】
【哈？那是什么口味的？】
【甜的，世勋口味的】
【世勋…唔…】
【甜吧？】
【我要告诉麻麻，你咬我，呜呜】
【靠！】
【你靠嘛？嗯？】
【我乐意！】
【我去你balabala…】
二年级
【吴世勋！你的作业！】
【鹿班长~】
【啧，干嘛？】
【可不可以…】
【不可以！】
【那给块糖糖？】
【快点！赶紧的！别墨迹！别叫人看着，快，现在没…唔…】
【好吃吗？嗯？】
【好吃，那下次不许这样了啊，还有，给糖的时候跟我说一声，吓死我了，还好没人】
【记得了，再来块？】
【怎么？】
【我数学作业也没交…】
【……滚吧！】
三年级
【鹿鹿，呐，给你英语作业】
【这么勤快？】
【这不是，良心发现嘛】
【滚吧！说吧，什么事？】
【鹿鹿，圣诞节打算怎么过？】
【就那么过呗】
【怎么过？】
【写作业…不然怎么过？】
【没创意！跟我过吧！】
【作业君怎么破？】
【杀！】
【见血吗？】
【见！啊呸！哪来的血？】
【啊对，所以？】
【笨！不写呗！你是班长，一句话的事嘛】
【你丫！你还是老班的儿子嘞！】
【哎？对啊，忘记了…哈，哈哈，哈哈哈…】
【……】
小学
一年级
【哇哦~这就是小学哦，真棒！】
【你个笨蛋，你是没有见过学校吗？】
【呀！吴世勋！】
【终于说对了，真不容易，呐，这样的话，奖励你一块糖吧！】
【菠萝？草莓？苹果？还是葡萄？】
【呐，你喜欢这些口味啊？】
【对啊对啊】
【可是都不是哦】
【哈？那是什么口味的？】
【甜的，世勋口味的】
【世勋…唔…】
【甜吧？】
【我要告诉麻麻，你咬我，呜呜】
【靠！】
【你靠嘛？嗯？】
【我乐意！】
【我去你balabala…】
二年级
【吴世勋！你的作业！】
【鹿班长~】
【啧，干嘛？】
【可不可以…】
【不可以！】
【那给块糖糖？】
【快点！赶紧的！别墨迹！别叫人看着，快，现在没…唔…】
【好吃吗？嗯？】
【好吃，那下次不许这样了啊，还有，给糖的时候跟我说一声，吓死我了，还好没人】
【记得了，再来块？】
【怎么？】
【我数学作业也没交…】
【……滚吧！】
三年级
【鹿鹿，呐，给你英语作业】
【这么勤快？】
【这不是，良心发现嘛】
【滚吧！说吧，什么事？】
【鹿鹿，圣诞节打算怎么过？】
【就那么过呗】
【怎么过？】
【写作业…不然怎么过？】
【没创意！跟我过吧！】
【作业君怎么破？】
【杀！】
【见血吗？】
【见！啊呸！哪来的血？】
【啊对，所以？】
【笨！不写呗！你是班长，一句话的事嘛】
【你丫！你还是老班的儿子嘞！】
【哎？对啊，忘记了…哈，哈哈，哈哈哈…】
【……】
4.
四年级
【鹿鹿，要去郊游了，开心吗？】
【郊…游？】
【对啊！】
【鹿鹿？】
【嗯？你怎么了？鹿鹿？别吓我啊！】
【你是谁啊？】
【你…失忆了吗？】
【我失忆了？对啊，我是谁呢？】
【你大爷的鹿晗！别特么装了，我看到你在偷偷的抠脚丫了！你这个毛病不是一天两天了！】
五年级
【世勋，看电影吧】
【好吧，看什么？】
【凹凸曼打小怪兽！】
【太暴力，不看！】
【喜羊羊与灰太狼！】
【灰太狼一定又没吃到羊，不看！】
【熊出没！】
【没有营养，不看！】
【哈利波特！】
【太深奥，不看！】
【那看什么？】
【蜘蛛侠！】
【……】
六年级
【世勋呐，又要毕业了，呜呜，好舍不得！】
【傻瓜…没事啊，我一直在嘛！】
【对啊，话说，咱们是从幼儿园就在一个班，是吧？】
【嗯，对啊！】
【好有缘分耶！】
【当然，我跟随你来…啊不是，我是说，嗯，确实】
【对吧？世勋，糖？】
【什么糖？】
【就是…世勋味的糖啊，讨厌！】
【哈哈哈，鹿鹿，你害羞了！太少女了！哈哈哈！】
【你大爷！给不给？】
【闭眼啊宝贝】
【嗯…真甜…】
四年级
【鹿鹿，要去郊游了，开心吗？】
【郊…游？】
【对啊！】
【鹿鹿？】
【嗯？你怎么了？鹿鹿？别吓我啊！】
【你是谁啊？】
【你…失忆了吗？】
【我失忆了？对啊，我是谁呢？】
【你大爷的鹿晗！别特么装了，我看到你在偷偷的抠脚丫了！你这个毛病不是一天两天了！】
五年级
【世勋，看电影吧】
【好吧，看什么？】
【凹凸曼打小怪兽！】
【太暴力，不看！】
【喜羊羊与灰太狼！】
【灰太狼一定又没吃到羊，不看！】
【熊出没！】
【没有营养，不看！】
【哈利波特！】
【太深奥，不看！】
【那看什么？】
【蜘蛛侠！】
【……】
六年级
【世勋呐，又要毕业了，呜呜，好舍不得！】
【傻瓜…没事啊，我一直在嘛！】
【对啊，话说，咱们是从幼儿园就在一个班，是吧？】
【嗯，对啊！】
【好有缘分耶！】
【当然，我跟随你来…啊不是，我是说，嗯，确实】
【对吧？世勋，糖？】
【什么糖？】
【就是…世勋味的糖啊，讨厌！】
【哈哈哈，鹿鹿，你害羞了！太少女了！哈哈哈！】
【你大爷！给不给？】
【闭眼啊宝贝】
【嗯…真甜…】
