新闻链接：邳州一学校老师和高三生同场考试 12名老师“交白卷”对抗学校
　　扬子今日谈
　　扬子晚报评论员 石磊
　　邳州运河中学的部分老师，怎么也不会想到，竟然在自己的学生面前，当了一回“白卷英雄”。
　　如老师所言，和学生一起考试“没面子”，万一考不过学生“没尊严”，因此才选择这种看似极端的方式来对抗。然而，考试分数不如“学霸”，学生就不认老师了？
　　这个道理你我都懂，老师不可能不知道。唯一没摆上台面讲清楚的，是学校做出这个决定的初衷，但这再明显不过了——监督检测老师的教学质量，一切为了分数和升学率。
　　在这些年的舆论讨论中，这种“分数至上”的观念已经被批判过很多次，但依然如野草般顽强地生存着。最可怕的是，在学校和家长评价体系的“灌输”下，它已经内化到很多老师的潜意识中——如果我带的学生考试分数不行，那我就不是一个好老师。如果我的考试分数不高，就没资格做老师。
　　老师的职责是传道授业解惑，又是谁把他们变成了“拿分指导机器”？听听紫金山文学奖获得者余一鸣的话，“我当了30年语文教师，深深知道目前高考指挥棒下的语文教学是反文学的，语文教师尤其那些所谓名师总有一天会醒悟，他们难辞其咎。”
　　邳州运河中学老师的这一份份白卷，虽然有偶然成分，但应当带来更深层次的思考。