接下来是各大小语种部分
：
德语：
1. 阅读练习6篇，并学习文章中包含的所有生词。
2. 听力练习4篇，并学习文章中包含的所有生词。（音频会发到邮箱）
3. 反复听《Familie Baumann》两篇，并各写一篇不小于200字的作文复述内容。
4. 复习第一学期所学的Ideen课文，每天朗读课内外课文半小时。
法语：
1. 听：《Bonjour Line II》Leçon 21-26（听写材料请从公共邮箱下载：sijing715@163.com，密码是sijing）
要求：听写并背诵课文。
2. 写、译：
a）整理动词变位。每天整理4个不规则动词变位，时态：présent，futur simple，imparfait，passé composé。按15天量计算。
b）浏览法语学习网站，选择1-2篇文章精读并翻译（电子稿上交）。开学做service交流。
-青少年法语新闻http://
http://www.lesclesjunior.com/（链接防吞）
3. 读：高声朗读原版法语书。
日语：
30篇听力，15篇阅读自选。
合作完成剧本，不要求开学马上上交。
西语：
@pmqy2527 你来吧，我没有问，不过八成也是上公共邮箱，上面反正啥都有。
：德语：
1. 阅读练习6篇，并学习文章中包含的所有生词。
2. 听力练习4篇，并学习文章中包含的所有生词。（音频会发到邮箱）
3. 反复听《Familie Baumann》两篇，并各写一篇不小于200字的作文复述内容。
4. 复习第一学期所学的Ideen课文，每天朗读课内外课文半小时。
法语：
1. 听：《Bonjour Line II》Leçon 21-26（听写材料请从公共邮箱下载：sijing715@163.com，密码是sijing）
要求：听写并背诵课文。
2. 写、译：
a）整理动词变位。每天整理4个不规则动词变位，时态：présent，futur simple，imparfait，passé composé。按15天量计算。
b）浏览法语学习网站，选择1-2篇文章精读并翻译（电子稿上交）。开学做service交流。
-青少年法语新闻http://
http://www.lesclesjunior.com/（链接防吞）3. 读：高声朗读原版法语书。
日语：
30篇听力，15篇阅读自选。
合作完成剧本，不要求开学马上上交。
西语：
@pmqy2527 你来吧，我没有问，不过八成也是上公共邮箱，上面反正啥都有。
