检讨书
昨天上午第二节物理课，我因没有带书，而和物理李谨明老师发生口角。在口角过程中，我骂出不文明的话语，且没有顾及当时是正在课堂之上，还与其大声争执。下课后，在和老师争辩过程中，我将他的书本全部扔进水池，还重重的砸了教师休息室的门。而且我当时在家长在场的情况下，还并没有意识到自己的严重错误。大声地狡辩，向老师喝斥。
根据我的这种行为，老师以及团支部已经做出了相应的处罚措施。在团内警告处分，禁止我佩戴团徽，取消参加团员活动的资格，在校反省。
类似事件，在我的身上已经发生第三次。这种举动，严重违反校纪校规，而且我还身为班级班干部，和团员，没有作出良好的带头作用，反而作出违反校纪校规的行为。我这种行为还在同学间造成了及其坏的影响，破坏了班级的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于班级的学风建设。在经过家长，班主任，以及任课老师的教育下，渐渐意识到了事情的严重性，渐渐为自己做出这种行为而感觉耻辱。
尊敬师长，是我们中华民族的传统美德。老师被誉为辛勤的园丁，甘愿燃烧自己照亮他人的红烛。而尊师重道一直是中华民族传统的美德，在近现代得以发扬。作为青少年的我们应该做到自觉尊敬老师，尊重老师辛勤的劳动成果，接受老师的教导，即使是对老师的教学方法有些建议，也应善意诚恳地提出，不应该当面顶撞。
作为一个学生，也作为一个人。应该要有底线，突破这个底线，那么做出的事情就会很过分。学生，应该有学生的样子。不能太以自己为中心，对自己没有要求，而对别人则要做到十全十美。有一点点地不顺心，便要大声地宣泄。这是不正确的观点以及处事态度。我们应该要严格要求自己，而宽容接受他人的错误。
在这件事情，或许老师对学生出打手，也有不正确的地方。但是错不在老师，而在我。一个不正确的处事态度。
在这里，我向学校的师生道歉。
并向那位老师至上深刻的歉意…
初二（3）班
陈屹斐
___K_ -----小嘟
昨天上午第二节物理课，我因没有带书，而和物理李谨明老师发生口角。在口角过程中，我骂出不文明的话语，且没有顾及当时是正在课堂之上，还与其大声争执。下课后，在和老师争辩过程中，我将他的书本全部扔进水池，还重重的砸了教师休息室的门。而且我当时在家长在场的情况下，还并没有意识到自己的严重错误。大声地狡辩，向老师喝斥。
根据我的这种行为，老师以及团支部已经做出了相应的处罚措施。在团内警告处分，禁止我佩戴团徽，取消参加团员活动的资格，在校反省。
类似事件，在我的身上已经发生第三次。这种举动，严重违反校纪校规，而且我还身为班级班干部，和团员，没有作出良好的带头作用，反而作出违反校纪校规的行为。我这种行为还在同学间造成了及其坏的影响，破坏了班级的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于班级的学风建设。在经过家长，班主任，以及任课老师的教育下，渐渐意识到了事情的严重性，渐渐为自己做出这种行为而感觉耻辱。
尊敬师长，是我们中华民族的传统美德。老师被誉为辛勤的园丁，甘愿燃烧自己照亮他人的红烛。而尊师重道一直是中华民族传统的美德，在近现代得以发扬。作为青少年的我们应该做到自觉尊敬老师，尊重老师辛勤的劳动成果，接受老师的教导，即使是对老师的教学方法有些建议，也应善意诚恳地提出，不应该当面顶撞。
作为一个学生，也作为一个人。应该要有底线，突破这个底线，那么做出的事情就会很过分。学生，应该有学生的样子。不能太以自己为中心，对自己没有要求，而对别人则要做到十全十美。有一点点地不顺心，便要大声地宣泄。这是不正确的观点以及处事态度。我们应该要严格要求自己，而宽容接受他人的错误。
在这件事情，或许老师对学生出打手，也有不正确的地方。但是错不在老师，而在我。一个不正确的处事态度。
在这里，我向学校的师生道歉。
并向那位老师至上深刻的歉意…
初二（3）班
陈屹斐
___K_ -----小嘟
