小提琴版[雪国列车]（如有雷同，剧情需要）
中心思想：小提教学学习固有体系的反思
背景：小提琴教学体系就像一列雪国列车、封闭、生态、自给自足、抵御着外界各宗艺术形势的冰封环境压力。
不同的等级分布在车厢。贵族有钱的请老师在头等车厢，而底层的民众没钱、吃着垃圾食品、总有一丝梦想。
列车高速运行中。（中国小提琴教学学习固有一套体系在家长的跟风、艺术学校的畸形选拔、应试教育的加分、盲目的明星艺人追求、资源的匮乏在一段历史中的一巩固）
剧情：
资源匮乏的民众总是想对小提琴的技艺一探究竟（谁都想无限接近、掌控小提琴的教学话语权，以为我用）
梦想着领略优美、沁人心脾的至高无上的艺术之光。（底层民众的哀伤、吉他作为一种较为普及而触手可及的乐器，小提琴却不是）
对美对音乐的渴望（眼神来解释）
可他们吃的是这个（也许他们吃都吃不饱，如何花钱请老师学琴？）
中心思想：小提教学学习固有体系的反思
背景：小提琴教学体系就像一列雪国列车、封闭、生态、自给自足、抵御着外界各宗艺术形势的冰封环境压力。
不同的等级分布在车厢。贵族有钱的请老师在头等车厢，而底层的民众没钱、吃着垃圾食品、总有一丝梦想。
列车高速运行中。（中国小提琴教学学习固有一套体系在家长的跟风、艺术学校的畸形选拔、应试教育的加分、盲目的明星艺人追求、资源的匮乏在一段历史中的一巩固）
剧情：
资源匮乏的民众总是想对小提琴的技艺一探究竟（谁都想无限接近、掌控小提琴的教学话语权，以为我用）
梦想着领略优美、沁人心脾的至高无上的艺术之光。（底层民众的哀伤、吉他作为一种较为普及而触手可及的乐器，小提琴却不是）
对美对音乐的渴望（眼神来解释）
可他们吃的是这个（也许他们吃都吃不饱，如何花钱请老师学琴？）
