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大学思修期末考试范围及重点整理2014
诸论：珍惜大学生活 开拓新的境界
P6 确立成才目标，塑造崭新形象 ①徳是人才素质的灵魂②智是人才素质 的基本内容③体是人才素质的基础 ④美是人才素质的综合体现⑤理想远大，热爱祖国⑥追求真理，善于创新⑦德才兼备，全面发展。⑧视野开阔，胸怀宽广⑨知行统一，脚踏实地（时代呼吁英才，希望在于青年。成为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，是大学生需要确立的成才目标）
P8 思想道德与法律
思想道德与法是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。思想道德和法律虽然在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥的作用和方式存在很大不同，但是二者作为社会上层建筑的重要组成部分， 共同服务于经济社会健康有序的发展。1、社会主义思想道德集中体现着精神文明建设的性质和方向，对经济社会的发展具有巨大的能动作用 2、社会主义思想道德所体现的价值标准和价值观念为社会主义法律提供了价值准则和道义基础 3、社会主义法律的实施为社会主义思想道德建设提供了制度保障
P10-11 培育和践行社会主义核心价值观
社会主义核心价值体系 （是兴国之魂 决定着中国特色社会主义发展方向） 马克思主义指导思想（灵魂，理论基 础），中国特色社会主义共同理想 （主题），以爱国主义为核心的民族 精神和以改革创新为核心的时代精神 （精髓），社会主义荣辱观（基础），构成社会主义核心价值体系的基本内容。社会主义核心价值观：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、 公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、 友善，积极培育和践行社会主义核心 价值观

第一章追求远大理想 坚定崇高信念 P15-17 理想信念的含义与特征
【理想】含义：在一定意义上讲，理想是人们在实践中形成的有可能实现的，对未来自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。特征：1是一定社会关系的产物 2、源于现实又超越现实 3、是多方面和多类型的 4、具有预见性
【信念】含义：信念是认知情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。特征：1、信念具有高于一般认识的稳定性，但不绝对 2、信念有不同的内涵，也有不同的层次，具有多样性
理想和信念关系：在人的生命历程中，理想和信念总是如影随形、相互依存。理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要保障。当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张；当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。
★如何在实践中化理想为现实？答：（1）正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。（2）坚定的信念是实现理想的重要条件。（3）勇于实践艰苦奋斗是实现理想的根本途径
P29-30 坚持个人理想与社会理想的统一
把个人的命运与国家和人民的命运联系在一起，把个人理想融入社会理想之中，在为实现社会理想而奋斗的过 程中实现个人理想，这是大学生成长 成才的根本途径。个人理想与社会理想的关系实质上是个人与社会关系在理想层面上的反应。个人与社会有机的联系在一起，二者相互依存，相互制约，共同发展。同样，社会理想与个人理想也不是互相孤立的存在，它们之间既相互联系、相互影响、又相互区别相互制约。1、社会理想决定制约着个人理想 2、社会理想又是个人理想的凝练和升华
P35-38 在实践中化理想为现实 1、正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础 2、坚定的信念是实现理想的重要条件 3、勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径
当代大学生的历史使命具体可概述为 三个方面：其一，继往开来，建设中 国特色社会主义；其二，勇于创新， 实现中华民族的伟大复兴；其三，积 极努力，为世界和平发展，为人类社会的进步事业做出贡献。

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第二章 继承爱国传统 弘扬中国精神 P39-44一、爱国主义的科学内涵 1、爱祖国的大好河山 2、爱自己的骨肉同胞 3、爱祖国的灿烂文化 4、爱自己的国家
二、爱国主义的优良传统1、热爱祖国，矢志不渝2、天下兴亡，匹夫有责3、维护统一，反对分裂4、同仇敌忾，抵御外侮
P44-46 爱国主义与经济全球化（一）、经济全球化形势下要弘扬爱国主义（二）、经济全球化与大学生的爱国主义 1、人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别 2、科学没有国界，但科学家有国界 3、经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严
P49-50 中华民族精神的内涵：爱国主义是中华民族精神的核心；团结统 一；爱好和平；勤劳勇敢；自强不息； 第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 P64-65 人生观的科学内涵 1 人生观 是人们在实践中形成的对于人生目的 和意义的根本看法，它决定着人们实 践活动的目标、人生道路的方向，也 决定着人们的行为选择的价值取向和 对待生活的态度 2、人生观是世界观 在对待人生问题上的具体体现，是世 界观的重要组成部分，同时人生观又 对世界观的巩固、发展和变化起重要作用
P67-69 确立积极进取的人生态度 （一）人生态度与人生观 1、人生态 度是人生观的重要内容 2、人生态度 是人生观的表现和反映
（二）端正的人生态度 1、人生须认真 2、人生当务实 3、人生应乐观 4、人生要进取
P69-70 正确认识人生价值
人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的的作用和意义。大学生只有正确的理解人生价值的内涵，明是非、辨善恶 知荣辱，才能在实践中最大限度的创造人生的价值，成就人生的辉煌。
P71-74 用科学高尚的人生观指引人生①反对拜金主义；②反对享乐主义；反对③极端个人主义
P74-76 人生价值的标准与评价
（一） 人生的自我价值与社会价值：含义：人生的自我价值，是个体的人生活动 对自己的生存和发展所具有的价值， 主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。人生的社会价值：是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标准是个体对他人和社会所做的贡献。关系：人生的自我价值和社会价值， 既相互区别，又密切联系，相互依存共同构成人生价值的矛盾统一体。1、人生的自我价值 是个体生存和发展的必要条件，人生自我价值的实现是个体为社会创造更

1、人生的自我价值 是个体生存和发展的必要条件，人生自我价值的实现是个体为社会创造更大的价值的前提 2、人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的的保障。
（二）人生价值的标准：1、人的社会 性决定了人生的社会价值是人生价 值 的最基本内容 2、人生价值评价的根 本尺度，是看一个人的人生活动是否 符合社会发展的 客观规律，是否通过 实践促进了历史的进步。3、劳动和贡 献的尺度作为社会评价人生价值 的基 本尺度正式对人生价值评价根本尺度 的一种具体化
（三）人生价值的评价 1、坚持能力 有大小与贡献须尽力相统一 2、坚持 物质贡献与精神贡献相统一 3、坚持 完善自身与贡献社会相统一 4、坚持 动机与效果相统一
P85-87 促进个人与社会的和谐 1、正确认识个体性与社会性的统一关系 2、正确认识个人需要与社会需要的统 一关系 3、正确认识个人需要与社会 需要的统一关系 4、正确认识个人利 益与社会利益的统一关系 4、正确认 识享受个人权利与承担社会责任的统 一关系

第四章 学习道德理论 注重道德实践
P90-91 道德的起源：首先，社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件，其次，人类自我意识的形成与发展是道德产生的主管条件。道德产生所需要的主客观条件是统一于生产实践的。 劳动创造了人和人类社会，劳动是人 类道德起源的第一个历史前提。
P99 ★怎样正确对待中华民族道德传统 ？答：正确对待中华民族道德传统，要坚持马克思主义的立场、观点和方法，既不能全盘肯定、全面照搬，也不能全盘否定、全面抛弃。按照“四有” 新人标准，做好取舍和创造性的转化工作。
P102-104 为人民服务是社会主义道 德建设的核心 1、为人民服务是社会 主义经济基础和人际关系的客观要求 2、为人民服务是社会主义市场经济健 康发展的要求 3、为人民服务体现着 社会主义道德建设的先进性要求和广 泛性要求的统一
P104-106 集体主义是社会主义道德 建设的原则集体利益与个人利益关系：1、社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一 2、社会主义集体主义强调集体利益高 于个人利益 3、社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。
P107-111 公民基本道德规范的主要 内容和诚实守信：主要内容：爱国守 法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。诚实守信：是公民道德建设的重点。1、诚实守信 是市场经济条件下经济活动的一项基本道德准则 2、诚实守信是职业道德的一项基本要求 3、诚实守信是做人的一项基本道德准则
大学生与诚信道德： 1、诚信是大学生树立理想信念的基础 2、诚信是大学生全面发展的前提 3、诚信是大学生进入社会的通行证

镭疯你好

刘明

楼下是我对象偶～一般人我不告诉他 ～～

不明觉厉

真的吗？
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赞　　　　叫阴天别闹了 想念你都那么久那么久了

学霸求罩