关于E百分谣言解释

楼主才没有脑子,买卡只是问题之一,看下面别人的评论
e百分的讲课通----------让人想不通
如果e百分讲课比老师好,那么老师是废物;
如果老师讲课比e百分好,那么e百分是废物!!
你不是白买了,就是白上学了,
如果还想不通,那就是白痴.

A988也要买卡,不然,那个很烂的"特级教师"怎么给你讲课??

“e百分”：“打好草稿”把牛吹 

NEWS.SOHU.COM　　2004年08月16日11:56　　来源：南京日报 

　　【南京日报报道】近来，南京市民“饱受”一种叫做“e百分”的掌上电脑的广告轰炸。这种广告一天换一个大标题，什么“令三亿学生兴奋的消息”、“谁抢了英语家教的饭碗”等等，一登一个整版，很是夺人眼球。但南京日报记者的调查表明，“e百分”的广告宣传涉嫌严重违规，存在虚假内容，且违规宣传是有计划有步骤推出的。一位市民这样形容：“e百分”不是“吹牛不打草稿”，而是“打好草稿把牛吹”。 

　　小学生“现身说法”真相调查 

　　读者反映：市民徐先生近日向本报“点击教育热点”栏目打来电话，称暑假刚开始他就在报纸上看到有“e百分”的宣传广告，上面还有我市考棚小学的学生现身说法，称用了“e百分”后英语成绩可明显提高，孩子可随时随地学英语等等。为此他花875元给上五年级的儿子买了一个“e百分”。 

　　徐先生说，用了1个月下来，孩子称用“e百分”学英语太累，屏幕太小，看个句子有时要翻好几页，而且孩子还经常玩“e百分”上的游戏。徐先生说，近来，“e百分”这样的宣传还在继续，考棚小学的学生在报纸上现身说法，称期末成绩提高20名，而且真名真姓，这对读者有误导，广告本身也存在欺骗性。建议报社对此进行调查。 

　　记者调查：11日，记者找到了在报纸上现身说法的周（为保护学生隐私，隐去真名——编者注）所在的考棚小学，周所在的五（1）班的英语老师张艳说，上学期离期末考试还有1个月时，“e百分”厂家找到学校，要求在学校试用“e百分”。厂家给学校五（1）班40名学生每人免费发了一个“e百分”。张老师说：“很多学生期末考试后，从分数看，英语成绩比期中考试确实提高了，但这里面有很多因素。首先，期末考试试卷比期中考试容易，得分高很正常；另外，学生、老师都重视期末考试，花了很多时间复习，学生考出好成绩也是应该的。” 

　　对于“e百分”到底对英语学习有没有用，张老师说，免费试用时很多孩子是因为“免费”才收下的，因为“e百分”有游戏功能，有的孩子就冲着游戏去了。而且离期末考试只剩一个月时间，复习任务重，孩子们到底有没有时间用“e百分”也是个问题。 

　　那么，广告上周X的“成绩排名提高20”从何而来？据张老师介绍，厂家给学生免费试用“e百分”后，经常会叫五（1）班的几个学生到一个地方，给这几个学生补课。另外，由于期末英语考试容易，学生成绩普遍很好，高分集中，一个分数可能有五六名学生。而“e百分”上的排名都按照成绩排，当然很靠前。如周考94分，按照成绩排，除去100分，99分等，94分就可以排在六七名，但因为每个分数人很多，事实上她的成绩还是中等。 

　　对于该校明知广告存在误导，为何还任由孩子在广告上现身说法，该校章校长说：“这种广告现在很多，这是‘e百分’厂方和学生的个人行为，与学校无关。” 

　　家长学生要防止被利用 

　　市教育局有关人士昨天表示，考棚小学让“e百分”厂家在学校试用产品，效果好就让学生购买，这是一种变相的推销，教育部门是不允许的。其次，学校学生还给厂家做虚假宣传，学校也有失诚信。不过，目前教育部门对学生以自我名义或学校名义给一些单位做宣传尚无明文管理规定，因此，市教育局目前只能对学校进行说服教育。该负责人表示，目前，一些复读机、书本等学习用品厂家到学校进行试用后推销给学生的情况很多，这类产品要么是一些“三无”产品，要么是一些新产品上市需要宣传，家长、学生对这类产品应该警惕，防止上当或被人利用。教育部门也将在开学后对学校加大督促检查力度，加强诚信教育。 

　　教育部：不可能推荐 

　　“e百分”在宣传时称：2004年7月7日，16位e百分的研发专家受到教育部的重大表彰，教育部给予了e百分高度肯定：“e百分是我国中小学生学习英语的有效工具，具有相当高的实用价值，代表了我国英语教辅工具的最新水平和成果……建议应该在中小学生英语学习中广泛推广e百分。” 


　　真有教育部推荐的原件？

　　“e百分”声明漏洞百出

　　本报《》的报道见报后，昨天下午，两位自称是“e百分”南京经营部负责人的男士来到本报，给本报递交了一份《严重申（声）明》。

　　《严重申（声）明》一字不提“e百分”本身广告宣传是否存在值得反省之处，反而强调：“工商局并没有下文说明我公司产品广告违规，在我公司不明情况下，刊登这种报导（道），已违反国家的相应法规政策；我公司有教育部推荐的原件。”

　　记者要求他们出示“教育部推荐的原件”，南京经营部负责人闫某说：“原件正在路上，很快就到。”可是记者昨晚一直等到23点45分，都没有看到“教育部原件”。

　　更令人不可理解的是，《严重申（声）明》居然称“此报导（道）的发生是有同类新产品进行不正当竞争造成的，你们南京日报被竞争对手利用”。

　　南京同盛律师事务所的刘伟民律师说，“e百分”的广告上本来就印了所谓的教育部的批准文件，但那只是教育部教学仪器研究所多媒体教学中心的一项科技成果。教育部教学仪器研究所只是教育部的直属单位，是一个企业，不能与国家行政机关教育部等同，这样的做法违反了广告法“广告内容必须真实”的原则。该广告利用新闻的形式进行宣传，其潜在的误导性比一般的硬性广告更严重，更害人。

　　刘伟民律师说，“工商局没有查处该广告”并不代表该广告不违规。工商局只是对虚假广告进行监督、查处的一个法定部门，新闻媒体、社会公众同样有对违规广告进行监督的权利和责任。刘律师说：“这好比一个小偷偷了东西，在公安局抓到他之前，媒体和市民并不能不管不问，应协助公安，将其抓获。”实习生　赵静　南京日报记者　谈洁　钱红艳
 
 

 
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http://news3.xinhuanet.com/newscenter/2004-08/26/content_1887605.htm

学生现身说法推销产品 "e百分"真能大显神威？ 


www.XINHUANET.com　　2004年08月26日 10:31:52　　来源：江南时报 

 近期，部分市民反映，称自己在南京的一些媒体上看到了关于能讲课的掌上电脑“e百分”的大幅广告，由于广告中有许多江苏省以及外地的学生现身说法，称“e百分”非常有效，能“彻底解决英语学习难题”，因此望子成龙的家长们毫不犹豫地掏出了钱夹子。但是自己的孩子购买了以后，成绩未见提高，反而因迷恋其中的游戏而 
导致英语成绩下滑。接到读者投诉后，记者对自称“提高成绩效果突出”的e百分进行了全面调查。 

 学生家长：“e百分”实在是夸大其词 

 在南京江北某化工厂工作的刘先生向本报反映，两个星期前他在新华书店给在雨花台中学上初三的孩子购买了一台e百分，用了没几天，还没有来得及学习呢，就出现了黑屏、花屏等质量问题。换回一台新的后，精通英语的刘先生便仔细琢磨起来，他发现，e百分的发音不是很准确，口齿也不清晰，功能与其它的英语电子词典没有什么两样，但价格却卖到了800多元。 

 另一位在南京工作的汪先生看了广告之后，特地跑到浦口，花了870元给9岁的女儿买了一台e百分。可是买回来后，小女儿却说，用e百分学英语没什么用处，只是对里面的游戏比较感兴趣。汪先生通过一位业内的朋友了解到，e百分的出厂价为200多元，进入南京市场，身价一跃为800多元。汪先生怀疑，消费者多支付的几百元就是为商家支付的广告费，而所谓“巴掌大的电脑显神威”的“神威”充其量就是一台对孩子有诱惑力的学习型游戏机而已。如此，“e百分”的广告实在是夸大其词，特别是用别的孩子甚至是所谓高考状元“现身说法”，怎么说都有误导之嫌。 


　　“人为”损坏 收费修理

　　家住黄埔路的钱女士打进电话，义愤填膺的向记者讲述了他购买“e百分”的“上当史”。钱女士说，几天前她花了800多元给自己上五年级的儿子买了一部“e百分”，可是第二天却发现屏幕碎了。钱女士当即就来到了销售地点，要求换屏，接待人员在查看了屏幕后，便要钱女士支付98元的维修费。钱女士被这莫名其妙的维修费弄懵了，她觉得很奇怪，为什么在质保期内，商品非人为损坏，却不能免费保修。钱女士当即向工作人员提出质疑，但工作人员却称，该屏幕就是人为损坏的，必须支付98元的维修费，如果是电子屏幕坏了，就要付300元的维修费。钱女士无奈支付了98元的维修费后，厂家便替她换了一个外屏幕。

　　商家申辩

　　昨日本报报道见报后，“e百分”闫（音）经理和另外一位负责人来到本报，向本报记者讲述了他们创业的“艰辛”。负责人自称，他们来自内蒙，在南京租了一个小小的柜台销售“e百分”，非常的不容易。但是，本报昨日的报道给他们带来了很大的负面影响，让他们非常的被动，他希望本报为他们做一些正面的报道。他们解释说，他们是经过教育部批准的，如果需要，他们可以请教育部的有关人士到本报来做解释。对于那些学生的联系方式，他们也可以提供给本报，但是要先征得家长的同意。针对很多市民投诉e百分的事情，他们表示可能是其他的竞争对手故意投诉。另外，如果市民用了不满意可以找他们退货。

　　读者对“e百分”的众多投诉真的是竞争对手所为？教育部、“广告学生”真的能来本报以正视听，本报以及广大读者拭目以待。本报将继续开通举报热线84730112，关注此事。

　　本报记者 黄苏娟 实习记者 魏坤

　　《江南时报》 (2004年08月27日 第二十一版)
 
 

 
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http://www.ezixun.com/2004/12-20/12594622645.html

e百分广告代言人的调查真相 

来源： http://post.baidu.com/f?kz=4150031 作者： leau 编辑： leau 阅读次数： 1008 

1.广告中的代言人是不是真的用过英语"e百分" 

　　袁剑以个人电话属于隐私不能透露为由,拒绝向记者提供"真人真事"当事人的电话号码.不过,他建议记者通过书信方式与当事人联络.至于当事人的来历,袁剑说,部分是因为用了该产品觉得好,自己打电话反馈的;部分则是公司与其联系了解后组成文字. 
　　两个星期以来,记者对"e百分"广告中涉及的浙江七名使用者进行了联系,最终采访到了其中五位"形象代言人"的当事人或其授业老师,家长. 

　　代言人一陈晓艳:他们是在高考之后才找到我的 

　　个人情况:象山中学高三(11)班毕业生,2004年宁波高考文科状元 
　　广告语:e百分内容紧扣英语教材,所以用e百分复习的时候非常有感觉!e百分在语法,词汇,听力方面给了我很大的帮助,这些都是我以前的弱项.在语法和词汇上,e百分对教学大纲要求掌握的知识点都进行了归纳和总结,还有发声讲解,就像老师讲课一模一样.听力方面,e百分给我的帮助特别大,它里面的发音特别清晰,标准,我用e百分由易到难听句子,听对话,听短文,效果特别明显.e百分让我的英语成绩3个月提高了近40分!正是因为英语的提高才让我成为高考状元,圆了我的北大梦!" 

　　记者调查:陈晓艳班主任盛老师:英语学得好并不是e百分的功劳,我在学校里没有看到学生们说起过这个东西,连复读机都很难看到,不过好易通之类的东西见过,用它来查找单词.学生们学英语的秘诀就是多看些外文书籍.盛老师说,我的印象中,陈晓艳并未用过它. 


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e百分总裁办电话:021-62111100

草,现在见到一百分就想踩它两脚,日简直就是狗屁,我就买了,之后才发现是垃圾,哎.

恩．英雄所见略�

asdfasdf

谁说的，A988也得买卡，而且更垃圾！！！！！！！！！！！�

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