幸福是师生的一致追求。迈进湖北木兰山文武学校的大门，你就能看见到处横幅标语：国家富强、民族振兴、人民幸福。如果恰好逢课间，可以看到孩子们跳跃着，欢笑着。学校安静祥和，井然有序。教室里：孩子们自主学习，大家学习上你追我赶；办公室里：敢为人先，追求卓越，老师们集体研讨，相互学习。我们以“培养全面发展而有个性的学生，为学生的终身发展奠基”为教育信条，向一种幸福完整的教育生活奋斗。
书香文化透露“幸福密码”。一个幸福和谐的校园，与之相伴往往是浓郁的书香，湖北木兰山文武学校的领导班子一致认为：创品牌名校旨要任务是强加校园文化建设。一所散发着浓厚文化气息的学校才能激励人、感染人、培养人。如湖北木兰山文武学校的每一个教室都遍布着：“识遍天下字，读尽人间书”、“每天一小步，成功一大步”、“读经典书，做有根人”等标语。让学生们认识到自己的责任，形成谦虚和善、彬彬有礼、温文尔雅的气质，养成豁达开朗、诚实守信的品德。
教师职业规划成就“幸福团队”。湖北木兰山文武学校本着“求木之花，必固其根；欲流之远，必浚其源”原则。坚信唯有教师不断成长，享有职业幸福，教育才会迸发无限活力。让每位教职工确立职业规划，引领每一位员工找准自己的定位，确定目标，定期接受培训，组织各类教研活动，积极倡导互助共享，公开课竞赛等。帮助教职工实现自己的专业文化发展目标。携手共进，凝聚团队精神。常规教研，各年级教师轮流“坐庄”。有人负责说课，有人负责反思，大家在交流碰撞中达成共识，打造高质量的常态课。公开课竞赛，各年级教师更是聚集智慧，共同打造高水平的公开课。一节节课成就了“你”，也造就了“他”，更凝聚了人心，铸就了团结向上的“幸福团队精神。”
幸福是一种追求，工作着，幸福着；学习着，幸福着；健康着，幸福着。坚持“读书养志，武术健身，立德修养”的办学思路。努力实现“学校有品牌，校园有品位，课堂有品质”的发展战略，实现“管理规范、队伍优秀、环境和谐、品牌鲜明的现代化学校。让幸福弥漫整个校园而努力。
文章来源：小教部王梅
