Forecast for iBT speaking on Mar. 30th
By 小黑老师(toolandy@163.com)
以后小黑老师的预测重点放在用综合话题概括口语考试第1题和第2题上面，所以请各位对综合话题至少准备2-3分钟的作答，根据特定题目摘取其中适合的内容，或想办法将准备的内容运用到新题目的作答中。
最新消息：ETS已经开始关注国内重题现象，且有记者关注这些事情，
所以不断的重题已经给ETS一定的压力，以后题目的变化趋势将主要有如下特点：
1、 组合重题，用不同日期的题目组合到一起；
2、 新套题将会陆续出现；
3、 对于口语和写作部分，将出现大同小异的变化，所以老题目的训练同样重要。
2008年3月30日预测：
Q1 小黑老师建议重点备考下面6个小话题：
我喜欢去电影院看喜剧，也喜欢用电脑看电影
1） 适用于描述我的爱好：喜剧 — 放松神经缓解压力；跟家人同看是团聚的时刻。
2） 也适用于回答如何度过休闲时光。
3） 用电脑看电影比较省钱，而且电脑还可以做很多其他事情，所以电脑是一项伟大的发明。
小时候，爷爷管教我学画画
1） 适用于快乐的事情：到外面去写生；
2） 困难的事情：要求严格；我的爱好--画画；
3） 我最爱的人、我最想念的人、最愿意和他交流的人、我的亲人：爷爷；
4） 适用于描述房间特点，有绘画作品，由此想到这个故事；
来自高中老师的一封信
1） 说说这封信的重要性，让你想起老师对你的好，想到老师对我们的爱就像母亲的爱，想到我们应该感恩我们伟大的老师；
2） 适用于说到学校特征：我们会想到当时的校园有多美；
3） 描述老师特征：负责/耐心；
4） 描述高中和同学/朋友的友谊，说说朋友、同学特征：从朋友那里征求建议（这一点要重点展开说一下，说说什么时候需要朋友帮忙，为什么，结果怎样）、学习互助，真诚相待，建立友谊（这些特征也可以用于描述团队成员或办公室同事的特征）。
描述一本书《做最好的自己》
1）适用于描述房间里的物品，如书架，进而说到书，书还可以是你最喜欢收到的礼物；
2）用于描述一个名人：李开复，Google中国总裁，曾遭遇挫折但坚强挺过，值得我们尊敬和学习；
3）用于描述一件困难的事、一件成功的事、一件高兴的事、一件挑战性的事：“奥林匹克**竞赛”给你压力太大，困难太多，这时候给李开复开办的学生网站写信，最终得到他令人鼓舞的回信，你非常高兴，受到极大鼓舞，最终振作起来，并取得理想成绩；
描述一个梦想中美丽的旅游城市
1） 可以适用于描述想去的地方、放松的地方、旅游的地方，原因可以说自然风光美、很多旅游项目很刺激、和家人同去又是团聚的时刻；
2） 也可以谈到最方便的交通方式：自行车/地铁/私家车，包括交通问题、对未来的展望；
3） 可以说到城市的现代建筑，比如说鸟巢、国家大剧院等，他们时尚、是城市的符号、有些与奥运有关系等。
我喜欢去西餐馆
1）用于描述餐馆的特征：温柔浪漫的轻音乐、抽象壁画给我很多思考和遐想、安静的环境、特色的小吃、热情的服务
2）用于描述和朋友吃饭在外面餐馆的好处（适用于第2题）：
3）用于描述和朋友去的地方；
Q2小黑老师建议重点阐述下面5个题目，并给出至少两个理由，此次考试中可能用得到。
我愿意在教室里，和老师在一起，面对面的传统课堂学习方式。
1） 课堂讨论效果好；
2） 师生互动好；
3） 学习集中注意力；
4） 学习氛围好
大学教育很重要，我同意大学专业中增加体育课、艺术类课如音乐课、美术课，或者其他类的课程，但首先我的专业应该是我感兴趣的专业。
1） 体育课能是一种调节，让人放松；
2） 大学教育文理学科结合有利大脑思考能力的提高；
3） 艺术类课程可以提高艺术鉴赏力
4） 必须学好自己感兴趣的专业课是因为自己感兴趣会让我投入，学习会好，成绩会好，找好工作，实现自己的理想等。
童年时光是最美的：家长陪我看电视卡通片。
1）妈妈陪着的好处：有些暴力等不宜场面；跟孩子在一起可以交流感情；跟孩子在一起可以发现她的爱好并有意识地培养。
2）妈妈给我将很多卡通片里面的故事，而且看卡通片让我具有很强的创造性；
3）小时候无忧无虑，很希望回到童年。
我喜欢长假期，去户外活动，选择长途旅行，一路走一路欣赏风光。
1） 长假期可以让我有充分的时间安排；到户外可以接近大自然；
2） 还可以和家人在一起交流感情；
3） 欣赏沿途风光，会与众不同，而且旅游的目的就是放松。
城市中的老建筑该保留，新建筑更显时尚。
1） 城市中老建筑保留，即保留了文化，保留了历史回忆；
2） 新建筑也应同时并存，如鸟巢，为奥运而设计，更体现时尚时代感，鸟儿飞出，象征运动员比赛获胜，或者说即使参与也是胜利。
如果出现重题，小黑老师建议各位需要重点复习下面9个日期的考试：
2006年9月15日 2006年9月23日 2006年10月8日 2006年11月3日
2006年11月19日 2006年12月8日 2006年12月15日
2007年1月14日 2006年2月3日
By 小黑老师(toolandy@163.com)
以后小黑老师的预测重点放在用综合话题概括口语考试第1题和第2题上面，所以请各位对综合话题至少准备2-3分钟的作答，根据特定题目摘取其中适合的内容，或想办法将准备的内容运用到新题目的作答中。
最新消息：ETS已经开始关注国内重题现象，且有记者关注这些事情，
所以不断的重题已经给ETS一定的压力，以后题目的变化趋势将主要有如下特点：
1、 组合重题，用不同日期的题目组合到一起；
2、 新套题将会陆续出现；
3、 对于口语和写作部分，将出现大同小异的变化，所以老题目的训练同样重要。
2008年3月30日预测：
Q1 小黑老师建议重点备考下面6个小话题：
我喜欢去电影院看喜剧，也喜欢用电脑看电影
1） 适用于描述我的爱好：喜剧 — 放松神经缓解压力；跟家人同看是团聚的时刻。
2） 也适用于回答如何度过休闲时光。
3） 用电脑看电影比较省钱，而且电脑还可以做很多其他事情，所以电脑是一项伟大的发明。
小时候，爷爷管教我学画画
1） 适用于快乐的事情：到外面去写生；
2） 困难的事情：要求严格；我的爱好--画画；
3） 我最爱的人、我最想念的人、最愿意和他交流的人、我的亲人：爷爷；
4） 适用于描述房间特点，有绘画作品，由此想到这个故事；
来自高中老师的一封信
1） 说说这封信的重要性，让你想起老师对你的好，想到老师对我们的爱就像母亲的爱，想到我们应该感恩我们伟大的老师；
2） 适用于说到学校特征：我们会想到当时的校园有多美；
3） 描述老师特征：负责/耐心；
4） 描述高中和同学/朋友的友谊，说说朋友、同学特征：从朋友那里征求建议（这一点要重点展开说一下，说说什么时候需要朋友帮忙，为什么，结果怎样）、学习互助，真诚相待，建立友谊（这些特征也可以用于描述团队成员或办公室同事的特征）。
描述一本书《做最好的自己》
1）适用于描述房间里的物品，如书架，进而说到书，书还可以是你最喜欢收到的礼物；
2）用于描述一个名人：李开复，Google中国总裁，曾遭遇挫折但坚强挺过，值得我们尊敬和学习；
3）用于描述一件困难的事、一件成功的事、一件高兴的事、一件挑战性的事：“奥林匹克**竞赛”给你压力太大，困难太多，这时候给李开复开办的学生网站写信，最终得到他令人鼓舞的回信，你非常高兴，受到极大鼓舞，最终振作起来，并取得理想成绩；
描述一个梦想中美丽的旅游城市
1） 可以适用于描述想去的地方、放松的地方、旅游的地方，原因可以说自然风光美、很多旅游项目很刺激、和家人同去又是团聚的时刻；
2） 也可以谈到最方便的交通方式：自行车/地铁/私家车，包括交通问题、对未来的展望；
3） 可以说到城市的现代建筑，比如说鸟巢、国家大剧院等，他们时尚、是城市的符号、有些与奥运有关系等。
我喜欢去西餐馆
1）用于描述餐馆的特征：温柔浪漫的轻音乐、抽象壁画给我很多思考和遐想、安静的环境、特色的小吃、热情的服务
2）用于描述和朋友吃饭在外面餐馆的好处（适用于第2题）：
3）用于描述和朋友去的地方；
Q2小黑老师建议重点阐述下面5个题目，并给出至少两个理由，此次考试中可能用得到。
我愿意在教室里，和老师在一起，面对面的传统课堂学习方式。
1） 课堂讨论效果好；
2） 师生互动好；
3） 学习集中注意力；
4） 学习氛围好
大学教育很重要，我同意大学专业中增加体育课、艺术类课如音乐课、美术课，或者其他类的课程，但首先我的专业应该是我感兴趣的专业。
1） 体育课能是一种调节，让人放松；
2） 大学教育文理学科结合有利大脑思考能力的提高；
3） 艺术类课程可以提高艺术鉴赏力
4） 必须学好自己感兴趣的专业课是因为自己感兴趣会让我投入，学习会好，成绩会好，找好工作，实现自己的理想等。
童年时光是最美的：家长陪我看电视卡通片。
1）妈妈陪着的好处：有些暴力等不宜场面；跟孩子在一起可以交流感情；跟孩子在一起可以发现她的爱好并有意识地培养。
2）妈妈给我将很多卡通片里面的故事，而且看卡通片让我具有很强的创造性；
3）小时候无忧无虑，很希望回到童年。
我喜欢长假期，去户外活动，选择长途旅行，一路走一路欣赏风光。
1） 长假期可以让我有充分的时间安排；到户外可以接近大自然；
2） 还可以和家人在一起交流感情；
3） 欣赏沿途风光，会与众不同，而且旅游的目的就是放松。
城市中的老建筑该保留，新建筑更显时尚。
1） 城市中老建筑保留，即保留了文化，保留了历史回忆；
2） 新建筑也应同时并存，如鸟巢，为奥运而设计，更体现时尚时代感，鸟儿飞出，象征运动员比赛获胜，或者说即使参与也是胜利。
如果出现重题，小黑老师建议各位需要重点复习下面9个日期的考试：
2006年9月15日 2006年9月23日 2006年10月8日 2006年11月3日
2006年11月19日 2006年12月8日 2006年12月15日
2007年1月14日 2006年2月3日
