希望广大同班同仁们可以多多贴……………………不要冷场哦！！！！�

火树银花不夜天
 ——记2008元旦文艺汇演
在那明亮而绚烂的灯光下，蓦地，才发现已踏上新年的门槛……
——题记
提起笔来，我仍然可以看见五彩灯光下欢乐的舞者，依然能够听见掌声，尖叫声，口哨声——一月二十九日下午，我们用欢声笑语迎接即将到来的2008年。
唐老师把我们的脸当成了画纸，涂抹出一幅幅“杰作”，我觉得自己很像顶着菠萝的小人儿。运转速度的缓慢使我们不顾容装的一路狂奔，仍错过两个节目。超音速的换好服装，在后台静静地等待。
我们的舞蹈很普通，趋向成人化，又不太整齐，没有拉丁和探戈组有风格，在舞台上只是展示活力与激情，喜悦与青春，借用欧若拉的肢体语言表达对新年的迎接吧。
唱着《我心永恒》，接着《免费电话》，骑着《草原小骏马》，怀着《感恩的心》去跳《拉丁》……灯光在礼堂中上窜下跳，火树银花中，2008在召唤，新年在微笑。
站长微笑着上台报幕，向我精灵地眨眨眼，暗地里打了个victory（胜利）的手势，我摆正狂跳的心脏，旋出帷幕，移到台中央，蹲下，面对一片漆黑，努力作出笑容。天公不作美，偏偏放错了音乐，我用麻木的脚支撑着身子，尴尬耐心地等着……熟悉的歌声出现了，我们释放了平日里所有的结果……最后的掌声不大，但也不小，我们兴奋地击掌欢呼。
往后的节目我们惬意的欣赏着，每一个都是精彩的，每一个都是充满希望的，最后一个《说爱你》，是我们对新年的呼声，在这不夜天里给新年的回应。
阳光，最早撒在我们的路上；风儿，最早吹开我们的心窗。不知不觉中，我们已踏上新年的门槛，落下去的仍是两千年前的那颗太阳，升起的却是那从未有过的新纪元！
 

 初一（1）班 夏贝

我拥有，我快乐
 当我在体验拥有，感受拥有时，我的心会因快乐的年华而博大，而宽广，而馨香美丽，而激情洋溢……
——题记
 我快乐，因为我拥有；我拥有，所以我快乐。
清晨的第一缕阳光，斜射入房，窗棂边的花朵，悄然绽放。微笑着起床，去迎那阳光，去嗅那花香。我拥有生命，我快乐。
用眼探寻早间的第一次微笑；用耳倾听早间的第一只曲章；用鼻呼吸早间的新鲜空气；用嘴赞美早间的新鲜与美好；做着早间永远的事情；走在早间被露水打湿的小路上。我拥有健康，我快乐。
 扶起路边的一棵小草，给一位老人让道；朋友祝我元旦快乐，我祝他们新年好；对一个举动道个歉，对一个关怀说：“谢谢”。我拥有爱，我快乐。 
乘着书在学海里泛舟，拿着笔摇着前进的船桨，把纸做成帆，理想化成罗盘，道德是燃料，不忘带块海绵，把海水吸的越多越好。我拥有知识，我快乐。
“唱出你的歌声，伸出你的双手，让我拥抱着你的梦，让我拥有你真心的面孔。让我们的笑容充满了青春的骄傲，让我们相信明天会更好……”唱着奋进的歌儿，我拥有希望，我快乐。
漫漫人生路，我们在不知不觉中拥有很多，常手持七色花却抱怨生活太单调。让我们发现拥有，拥抱快乐，让快乐变成掌间的梦在月光中飘荡，愿人生的美丽在拥有的快乐中绽放。 夏贝

抒情书法
 ——观现场书画有感
淋漓的墨迹
描绘着千年文化的足迹
潇洒的笔迹
赞叹着历史的可歌可泣
深沉的水
流入狼毫的间隙
力与美的交替
写得宋楷行草窒息
写出生命感言
写出天籁之音
而那古文明的缩影
在白纸黑字间流逸

 初一（1）班 夏贝

熊老师 
 姓名：熊渊：外号：暂无（她没跟我们讲，我们也没敢取）；特征：慈祥，有时会童心大发，大谈小时侯干过什么事，什么东西好玩，结果有时忘了时间。但凶起来可不是好玩的；绝招：给同学讲有趣的事，让同学们觉得语文课真有意思。你要是犯了什么错误，她能用她多年教语文积累下来的经验，用明喻.暗喻.拟人等写作手法将你批评的不发毒誓改掉这个错误就不是人。案例一：上《风筝》那一课，老师先给我们介绍鲁迅，再给我们介绍他家再介绍鲁迅，再扯到别的文人，又扯到这些文人是怎么死的，又扯到小红卫兵扯天扯地，一节课都扯完了，还没讲到课文上来，但同学们就是喜欢听这样的故事，可见熊老师把学生的心理摸的多透呵！案例二：我现在的同桌陈同学，应经常背书背不掉而在我们班无人不知，无人不晓。一天，熊老师上《散文诗两首》，上完一篇的一半，从她那紧张的时间中抽出一点来“关心”一下陈同学：“陈江徽，要加油把它背掉噢！”过了一会，她又去“关心”一下，在这样搞了N次后，陈同学终于忍无可忍，压低声音对我说：“我今天不把它背掉我就不是人！！！”可是…… 
 “七一班的老师们（二）——熊老师”到此结束，下一期“七一班的老师们（三）——李老师”，不要错过哦！

安徽满分作文：
珍惜所拥有的青春
刚刚抖落一身的稚气，刚刚放飞完美的天真，青春的微笑还很矜持。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　--题记
　　我喜欢清澈见底的漓江水，也喜欢平波展镜的西湖水。然而，生命之长河中那湾青春水更是我爱的至点。
　　定立于青春水边，沉思着如何渡河，水中嬉戏的鱼儿或许会扰乱你的思绪，在这样的扰动下，或许你会放弃原有的那份真挚与纯洁，悄悄地走上"完美的殿堂"。因为青春的心总是溢满幻想，然而，朋友，你是否想过青春水很急，不允许我们过于追求完美，过于追求完美，总是以不完美收场。
　　喜欢大雾弥漫的天气，因为它呈现给我的是一片朦胧。然而，青春月光所呈现的那一片柔和的朦胧亦是我爱的屋脊。
　　笼罩在月光下，一颗幼稚的心升华至频频的跳动，那股柔情的袭击，你或许按捺不住心中的悸动，在无声无息中，你迈进了"朦胧的宫殿"。因为青春的心充满惊奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦胧需要擦拭你的双眼，在平静中观赏美，不要在朦胧的美丽中迷失了方向。
　　喜欢温柔多情的春天的生机勃勃，因为它给我带来的是希望与宁静。然而，夏天无情的狂风暴雨更是我，即从名甲天下的"漓江水"和"西湖水"说起，自然引出"我爱的至点""青春水"，进
　　爱的心极，因为它象征的是青春的火热炽情。
　　躺在青春中春天的怀抱，因为"春天是希望的象征"，你忘记了追求。沐浴于阳光下，给你带来的是一份安逸。然而，生活的过度安逸却是通往灭亡的起点，或许，你的结果便由"死于安乐"来印证。青春是充满激情的，多情的夏天给它注入新的活力，让它有了搏击人生的资本。春天的幼芽还很羞涩，丰硕的果实还有待于夏天狂风暴雨的考验。
　　漫步于青春中的四季，不要对春天的景致流连忘返，紧紧地拥抱夏天吧！
　　珍惜所拥有的青春，因为青春的微笑还很矜持。

接力梦想
 体育赋予激情，也给予人梦想。这梦想从远古的奥林匹亚山川中延伸至今，在奔袭了大半世界之后，终于踏上了遥远的东方，这片神奇的热土。
2008年8月8日，我们将在那刻拥抱梦想，不论你是谁，或身处在何方，这些都不足以影响梦想的靠近和实现——奥运真的来了，她将在北京向我们招手，向我们微笑。
曾经，我们是那么的渴望，却只能远远的观望，可现在她离我们那么近了，近得我们的瞳孔也为之放大，看得我们热血膨胀。她以炎焰为化身，点燃着世界的梦想，并从一个个不同肤色的手里传递到我们的手上。这是一个梦想。一个寄托着中国向世界展示自己的愿望。圣火与华夏的文明将在北京舞动起来，再次铸就一个欢快、灿烂的时刻。
从雅典到亚特兰大，从悉尼到雅典，终于火炬燃烧在了万里长城的烽火台上。人类伴随着梦想进步，到今天我们接过了这梦想。我们以自己独特的文化融合着世界性的奥运，努力让体育的激情在世界蔓延。“同一个世界，同一个梦想” ——我们向世界发出邀请，渴望着五环共聚北京。
中国印散发着中华5000年的文化底蕴和现代艺术的光芒——体育就是一种艺术，体育所追求的线条、动作、姿势都是自然与美的折射。
中国正在试图做着这样一位艺术家——她设计了鸟巢的古典与水立方的优雅；她塑造了福娃的活泼和火炬的别出心裁。她还培育着一批运动健儿，他们奉献出力和技巧，为祖国夺下金牌，让五星红旗伴随国歌飘扬起来。他们在跑道上、赛场上、跳板上都满怀希望、满怀梦想。正是这无数的梦想汇成了胜利的海洋。
他们追求高度，想用最美的跃起脱地球的引力，血液中迸发的是时刻的渴望，高一点更高一点。
他们追求速度，可以淡化时间和窨的速度。风快，他们希望更快，用他们的双腿奔跑出最亮的一条直线，快一点，再快一点，更快一点。
他们追求力度，想挑战极限，跟重力做斗争。他们唯一想要的就是，强一点，再强一点，更高一点。
我们期待奥运，守候梦想——梦想，世界传递着梦想。
我们说，我们准备好了。

我 的 理 想
工大附中 夏贝
鸟儿的诞生是为了翱翔；鱼儿的出现是为了畅游；太阳的升起是为了给大地光明；夜幕的降临为了让大地休憩。我是人，上苍在我出生那天就给了我思维，给了我智慧，给了我理想。一个没有理想的人生，好似无舵的小舟，又像断线的风筝，漫无定向的漂游。我是一个不起眼的人，但我是一个有理想的人！
从小到大，生活的潮水随季节起起落落，但理想从未改变。我的理想是做一名政治家，野心勃勃的我一直梦想着有一天坐上那把宝座，在政界诧叱风云，没有什么是不可能的，只要在遇到挫折，饱受冷漠时不放弃自己的承诺，只要付出汗水，热情和忍耐，那么，我的未来不是梦。
在茫茫沙漠中，理想是一泓请泉；在迷茫的大海中，理想是一轮红日。没有理想，没有希望；没有希望，前途茫茫。理想，是高尚的；理想是险恶的。在小学的班级与少先队繁重的任务中，我想到了放弃。不，那不是一名政治家的风格，只有凡俗夫子才知难而退。挺过来了？挺过来了，挺了六年。
理想，给人温暖，催人振奋的是你；使人心醉，夜不能寐的是你；让人落泪，苍白憔悴的是你；令人甘献终身，无冤无悔的还是你。今天，当时光将接力棒交给我，我也要：为你焦虑，为你发奋，为你拼搏。每天向我的理想迈进，决不食言，决不偷懒，决不敷衍 决不半途而废，我一定要贯彻到底，坚持到底！

好作文啊！统统抱走！

希望大家都把自己好的作文拿出来共享!

新学期，新风貌 夏贝 
因为我们将捧者昨日的收获，带着美好的希望，进入新的学期，今年也不列外。 

哈哈。发现错别字若干：是捧着不是捧者；是例外不是列外。
后面还有：生活的丰富多彩和句号画的圆满中的“的”均应为“得”�

好作文!!!!!!!!!!!!1

以上文章写的很好!再写一点有关奥运会的文章.----阿熊

1、读《三国演义》有感
每读《三国演义》，就觉得刘、关、张是正面人物，而曹操充当着反面人物。譬如《草船借箭》，诸葛老先生利用曹操的怀疑谨慎，轻而易举借了十万多支箭，曹操岂不是给敌方雪中送炭？渐渐地，曹操也马马虎虎成了一个心胸狭隘的缩影。
其实，曹操是一位历史上真正的大英雄。三国时期，他起兵讨伐董卓，迎汉献帝迁都于许，灭袁术，袁绍，终统北方，位至大将军、丞相、甚至封为魏王，曹操乃是三国时期杰出的政治家、军事和文学家。
忙里假偷闲，迎着和煦的阳肖，品着普洱，翻开诗集，越看越觉得无趣。忽然翻到《观沧海》，莫名其妙涌上一股心潮，这不正是曹操的名篇吗？情不自禁地读出声来：“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙”读罢，细细回味，此文看似写景，实则述志，志在容纳，以海自比，窗外阵阵微风吹来，仿佛大海被海风吹拂荡漾，海岸山岛竦峙，花草繁茂，沧海茫茫，洪波涌起，旭日被海浪托出地面，明月被波涛抛向静空。满天星斗映入海面，宏博、壮阔的大海可包容一切之一切！啊，多么壮观的沧海景色呀！诗尾以“幸甚至哉！歌以咏志”作结，似一首雄壮的乐曲，把作者沧海般的胸怀抒发得淋漓尽致。波涛似乎还在心中荡漾不已。
再翻，便是曹操的《龟虽寿》，“神龟虽寿，犹有竟时：腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”这首诗写北征鸟桓取得的伟大胜利。作者首先以神龟与腾蛇两种神异动物为喻，表述自然界的一切终究会灭亡，然手又以老骥为喻，表达老当益壮的雄心。这是诗人如何度过一生的有力回答。曹操自强不息，用雄心壮志来弥补了人生短暂的遗憾。他豁达面对人生与死亡，一反世俗叹老哀衰之说，在人生晚年，依然积极进取，奋发向上。这难道不是英雄之所为吗？
傍晚时分，远眺夕阳，那澎湃激昂之情仍挥之不去，散之不尽。不知不觉我便哼起了流行歌曲《曹操》。
曹操，谈何狭隘？其雄心，其壮志，其胸怀，无不让人为之感慨！