回复：心若不动，风又奈何。

初来外地总会有一定的陌生感和一定的羞涩感，在班上，只有我们3人熟悉，其它的同学，我没
必要去认识。即使被''曝光''，只要自己依然默默无闻。一样可以做到心如止水。
　　　--吃饭睡觉打豆豆。

那天晚自习，见到了班主任，我的数学老师，班主任是一个瘦瘦高高的面孔，一看上去就是一个理科生的形象。的确他就是一个理科生，但是他平时讲课中更像是一个文科生，谈起历史和地理比涛涛不觉，让我们佩服，后来的一次谈话才知道她大学看了很多很多的文科书籍。他说。他更喜欢文科。就是这样一个老师。改变了我的高四。让我高四成功

初来高四，很多人也许因为知道自己是高四。必须努力。几乎下课都没有人趴在桌子上睡觉。都在看书。也不出去教室外面。正是这个原因我更加坚定了，而隔壁班的理科生，一下课便跑到外面大声的发泄。这个现象改变了我高中三年的一个观点，文科生就是一个特别活跃的角色。而理科生都是有点安静。后来一段期间。班主任看到这种情况。便命令性的叫我们出去。他说并不是每一分钟都在学习而是珍惜学习的每一分钟。

也许自己也有抵触心理吧，虽然一直努力的投入学习，但是心中还是心不在焉想着很多东西。静不下心来。

虽然说心不在焉，但是学习依旧继续，各科如期进行着复习，很快，8月23日的第一次月考来临。因为两个多月了，自己也有一点心理，要是考不好怎么办。最后，没有让我失望，考了比高考多了两分。其它科成绩没多大并且波动。只有英语，英语一直来就是我的软肋。很低的英语让我一直不知道如何面对，对于我来说特别难，所以我很讨厌它。所以那次考试英语考得很不好。
　　　--吃饭睡觉打豆豆。

第一次月考下来。班主任看到我的科目除了英语都还可以。便把我叫到外面给我分析。说只要我英语提高，我这一年才不会白来。那天晚上他给我讲了两个多小时。他说他很看中我。叫我努力。正是他的这些话，让我感动了一阵，奋斗了一阵，因为那段时间班级里没有学习委员，因此他把班级里的学习委员给了我，说希望我带着班级里的同学认真学习。真是这个机会，我和班级里的同学关系很好。自己也变得自信。自信是成功的第一步。在接下来的日子并没有我想象的那么痛苦。有了高三的心态。高四的动力。
　　　--吃饭睡觉打豆豆。

在那次谈心中班主任告诉我我越是惧怕英语，它越跟你作对。最好的办法就是迎难而上，直面它。越难越要解决它。他叫我去和英语老师谈谈该怎么提高英语，我找到英语老师，英语老师告诉我，英语只要记得单词就会翻译，会翻译就会做题，因此叫我多背单词，多做阅读，这种方法正好和我在很多帖子里的英语学习法相同。于是我开始了我的英语逆袭之旅。英语的逆袭也是我高四没有失败的一个原因。
　　　--大疯肯定在笑。

听到有可以提高英语的方法，我不在犹豫，我快速的到网上搜素关于背单词的方法，经过多次寻找，我选择了艾宾浩斯单词记忆法。艾宾浩斯很多人都不陌生，是一种记忆规律，就是记忆信息输入大脑后，遗忘也就随之开始了。遗忘率随时间的流逝而先快后慢，特别是在刚刚识记的短时间里，遗忘最快，这就是著名的艾宾浩斯遗忘曲线。遵循艾宾浩斯遗忘曲线所揭示的记忆规律，对所学知识及时进行复习，这种记忆方法即为艾宾浩斯记忆法。 对所学知识和记忆效果及时进行复习和自测是艾宾浩斯记忆法的主要方式
我首先第一天背100个单词，然后晚上睡觉前复习一下，第二天在复习第一天背的，然后第四天复习，第七天复习，第十五天完成。一次按照上面的规律 在第二天的时候既复习第一天背的又被当天。按照此规律下去 但是越是到后面的压力越大 因为有时候一天要背100多单词 还要复习700多单词 那段时间我有时候每天要花5个小时左右复习，但随着自己的坚持 和慢慢的熟悉 我的速度越来越快 最后我坚持到了最后
很多人都说单词难背 其实不难 就像那句话说的 万事开头难 慢慢的你就会发现变得容易了，我背单词的方法是只知道意思，不一定会写 我们都知道高考得作文单词用的不多 平时积累就够了。我背的时候5个一个小组 背完5个我盖住单词的中文 看看自己知道意思了否 ，如果知道了 就接下来的五个 依次下去 然后20个一个大组 那么100个单词就被分成了5个大组 这样就是化大为小的方法。给自己更多的自信 。我就这样背的 时间久了 感觉还可以 最重要的是坚持 方法很多 。
当我背完3500的时候 我有了一定的单词基础 我就大量的刷阅读 其实我在背单词的期间也是每天两篇阅读和一篇完型 只是后来单词量大 速度快了 正是这个原因 我的英语成绩一直在提高 高考的时候 我的英语生生的提高了58分 我最感谢的还是我的英语。

很多人都在说 自己单词背了 可是还是不会做题 这是你做题的方法不对 其实在刚刚开始的时候 我也不会 无意中 我看到了一篇关于英语阅读的做法 于是我按照上面的方法去做 方法是这样说的 仅仅只是参考
在我收到的读者提问中，被问到最多的问题就是：“怎样快速提高英语成绩？”
我的英语底子其实很差。我们那个时候是从初一——也可以说是现在的七年级——开始学习英语。因为我老家是在一个小乡村，可以说整个乡里除了英语老师没人懂英语，而惟一的英语老师水平也很一般，只会讲语法。除了课本和统一的《学习指导》，没有其他的英语读物。所以我的英语学习就是背背语法和单词，在我们学校里面我还算学得比较好的。但是进了高中，来到江津中学，就不行了。班上的同学很多从小就学习英语，而且阅读和听说的环境都比较好，不管是单词量、阅读量、听说量还是发音都比我强，考试成绩也是如此。这一下英语就成了我最差的一科。
后来好不容易赶了上来，进入大学，那就更不一样了。北京那个地方，那些来自沿海地区的同学，英语那叫一个好；在国外呆过的也不在少数。还有的大一的时候就可以去一些英语学校做兼职老师，教什么剑桥少儿英语之类的。这下英语又成了我最烂的一科。
但是，这两次落后，最后我都基本赶上来了。最先赶上来的是英语考试的成绩，其次赶上来的才是英语的实际运用能力。这跟我长期给别人讲学习方法有关。我们学英语最重要的当然还是为了实际运用，不过现在离中考高考没多少时间了，我只能先跟大家说最直接最快速的——怎么样快速把英语成绩赶上来。实际上，这个方法在其他科目上也是一样可以用的。
首先，太难的题目不要做——这是我们学习的第一原则。如果一段听力材料你几乎一个单词都听不懂，一段阅读材料里面全是不认识的单词，那么，翻来覆去地听和读既耗费时间，也收效甚微。
做简单一点的——但也不是说高三了还要去做初一水平的阅读理解——应该是稍微有点挑战性，需要动脑筋去思考的。这个程度需要自己去感觉，别人是不知道的。我们也不要怕感觉不准——这个难易程度的弹性很大，有时候稍微难一点的或者稍微简单一点的也一样做，都会有好处。偶尔做一篇特难的或特简单的，也不会有坏处。只要自己心里知道太难的可以不做，就可以了，不要像在超市购物一样挑三拣四的。还是要把主要精力放到解题而不是‘选题’上。
这个道理明白了以后，我们面对真正的问题是：当我们面临着这样一道不是太难同时又有一定挑战性的题目的时候，我们该怎么办呢？
答案很简单：做，做透！
很多人会做题，但是不会‘做透’题。这便是他们做了很多题却始终成绩难以提高的原因。因为对一道题目没有‘做透’，所以体会不深，收获有限。走马观花一样地做十道题，不如认真地吃透一道题。
那么，怎么样才算把一道题‘做透’呢？我举我学习英语的时候做阅读理解的例子。我做英语的阅读理解，绝不是看完文章选完ABCD 就完了，而是要分为四个步骤来慢慢地把它吃透：
第一步，是先看问题。问题下面的选项可以稍微扫一下，不用认真看。这样做的目的是快速了解整篇文章的大概意思和考点。也就是说，你把阅读理解后面的问题看完了之后，基本就知道这篇阅读理解在讲什么了。因为有的阅读文章它的写作方式不是“开门见山”式的，往往会先闲扯两句，然后慢慢地导入主题。很多人上来先看文章，一看开头，看不懂，不知道作者想要说什么，然后就晕了头，后面的内容也就跟着糊里糊涂起来。所以我们先看题目，知道全文大意和考点，即使看文章的时候有些地方看不懂，也影响不大了。
这个第一步，也符合我们前面讲过的‘系统学习’的思想——先整体后局部，从大到小进行理解。这样有助于我们在阅读中保持清晰的思路。
第二步，就是认真地把全文阅读一遍，然后做题。
这前面两步，是我们做阅读理解的常规步骤，在考场上，按照这两个步骤来就不错了。完成这前面两个步骤，每篇文章需要用的时间大概是12 分钟。
但是，在平时练习中，这样做就收效不大了。因为只阅读一遍，看个半懂不懂，糊里糊涂地选择几个选项，然后对一下答案。这样我们花了时间，实际上没有什么收获。花了很多时间做了很多英语题目，却还是停留在原来的水平，这个时间花得‘不值’，没有效率。
所以，我在平时练习中，就要求自己：既然做了一篇，就要吃透一篇，理解一篇，收获一篇。这样即使在某一篇文章上花的时间多一些，效率却比流水一样做很多篇阅读理解要高得多。这正是我的英语成绩能快速进步的秘诀。
怎么个多花时间呢？
第三步，要对照参考答案。但是不能简单地知道正确答案就完了。对于自己做错的题目，包括那种没有把握但是‘蒙’对了的题目，我会认真地去对照原文，理解清楚为什么这个选项才是正确的。这个过程，就是再重新阅读文章和理解题目的过程。
第四步，在把问题都梳理清楚以后，我们要再回过头来认真地读一遍文章。这个时候可以查英汉词典，理解一些生词的意思。不过，不要把这些生词记下来（一般来说中高考的英语阅读都要求生词量控制在3% 以内，而一般一篇文章——除了人名和地名——生词量不超过5%，都是可以基本读懂的。所以我们通过做阅读理解，要把课本上学过的单词反复的巩固熟练，做到理解起来完全没有障碍，这样就行了。不应该去背诵那些偶尔看到的没有学过的单词）。在此基础上，保证自己把这篇文章的每一句话都彻底理解了，把每一句话的意思和语法结构都弄清楚了。当然，也要把全文的写作思路理清楚。如果能在脑海里把全文的梗概梳理一遍，就闭上眼睛回忆；如果不行，就应该用我们的体系图，帮助自己把全文脉络梳理出来，就像我在那篇‘教小侄女赵璐写英文作文’博文中梳理的一样。
这样四个步骤下来，我们对于这一篇阅读理解才算彻底吃透吃通了。这样，本来12分钟就可以搞定的一篇阅读理解，可能要花差不多半个小时。但是，这比我们花半个小时做三篇阅读理解的效果要好得多。因为你真正收获了、进步了。按照这个方法，每天哪怕只做一篇阅读理解的题目，一两个月坚持下来，我们的阅读能力必然会有很大的提高。
由于阅读是英语学习的核心，通过阅读可以加强对单词和语法的理解记忆，对改错、选词填空、写作也大有裨益。而且，阅读理解也一直都是各种英语考试中所占分数最多的题目。
所以，这个方法也是我快速提高英语成绩的核心方法。我曾经把这四个步骤教给很多同学，只要能按照这四个步骤做下来的，一两月之内，英语成绩基本都有很大的起色。

因为只有英语一科目比较差的缘故 慢慢的到了11月 我的英语提高了 到了及格线 这时我慢慢的甩下了很多人 成绩跑到了前面 自信也有了好多

随着时间的推移，2013年快要结束了 ，这时是12.5号吧， 第五次成绩下来，班级第5名，年级30多名，这是第一次自己走进30多名 别提多高兴 ，高兴归高兴， 很多人以及我自己没有高兴过度 ， 因为是学习委员 ，班主任依旧把我叫到外面去给我分析 ， 并且给我规划下一次的目标 ， 我都按照他的步骤去做， 他说这次我的英语成绩提高了 ， 但是我的优势科目数学并没有显示出来， 叫我加大对数学的力度 ， 于是那段时间除了数学便是英语试卷 。

每逢考试总有人欢乐 ，有人悲伤 ，但是大多只是那几天 ，过了几天没有人去说些什么，每个人都在做着自己买的试卷，老师布置的作业 ，后面黑板上的日期一变再变，班里第一的那个人还是第一，我当时的目标就是超过她，因为成绩好的缘故很多人喜欢问她 ， 她也热心肠的帮助 ，她之所以这样优秀是因为她的桌子上总是摆这着试卷。也许谁都不知道她怎么做到的，只是见她的错题本越来越厚，试卷看了又看，看着她比我优秀都在努力 ，我看着她如此努力 ， 我有什么原因不去努力呢， 于是， 我又埋下头准备下一次冲刺

看着第一名一直在努力，明里谁都不说，暗地里，每个人都在努力，对第一的位置虎视眈眈，班主任已经被我们这些孩子问题问得不知如何是好。但是从来没有说什么 他依旧每个周末给我们开着班会 每次都在重复着鼓励我们 ，虽然是重复着说 ，但是没有一个人听着厌烦， 因为这是我们成功的动力 。竞争还在继续 很多人每天中午都在教室睡觉 ，舍不得回到宿舍 ，想的只是为了多出几分钟 ， 的晚饭都只去食堂了，不出校门，把吃饭的时间从30分钟，直接缩短为15分钟，只为多做一道题，有时候 ，食堂很拥挤 很多人直接一碗泡面就过去了。

很快到了2013年的最后一天，虽说是最后一天 ，但是我们没有放假 ，那天晚上 ， 班主任 依旧6点40来到教室监督我们做数学作业或者英语作业 ，班主任曾经给我们一个目标， 就是上学期我们主要的时间花在数学和英语上，因此晚上6.40到-7.30这段时间变成了我们的数学英语时间，班主任依旧站坐讲台上 ， 没有人因为今天是最后一天而放弃学习 ，都在埋头坐着自己的作业 。晚上，依旧是两节课讲课，第三节自习，当第三节课下的时候 ，我急回到宿舍打开手机，因为一天没有开机了，今天又是13年的最后一天 ，最开心的事情就是给她打电话， 告诉她我最近学的如何，我们聊了好多关于对未来的看法 。那天是我最开心的一天，.因为我陪她从13跨过了14 。因为第二天是1号不上课，因此那晚和她聊得很久 ，那也是12月最疯狂的一次 。第二天早上没课睡到了很晚才起 ，才发现 ，我已经很久没有睡的那么舒服了 。

2014年1月1日那天，那些事本地的学生收拾东西回家，因为放到2号晚上上课，我没有选择回家 ，一个原因是太远 ，另一个原因是生怕回家后自己会忘了当初进班的目的。我们都是遍体鳞伤的战败者并没有因为假期而有一丝丝的愉悦，甚至希望街上没有节日气氛，希望在这个用书堆起来的围城里一直过到高考结束。
那天，我并没有和任何一个人去玩，而是拿着我的单词本来到教室，教室只有我和第一名，我背着单词，做着一篇篇阅读理解，她依旧做着她那些堆积如山的试卷，为接下来的考试复习，因为元旦的缘故，在这个小小的县城依旧可以听见外边的欢声笑语，那天的晚上特别热闹，因为白天一天的作业，自己累了，一宿舍一起到外面的餐厅里聚餐，这是我们来到高四的第二次聚餐，宿舍里的几个人都喝醉了，我也醉了，零点时外边烟花燃起，十分的漂亮。顿时心中一股酸意产生。便给她打电话，也许因为太晚的缘故，她关机了。我也不知何时，朦朦胧胧的睡着了。我知道我不能停下来 如果停下来，我就输了。因为我在追寻。有个人在等待。