从来没跟胜楠老师分到一组过、我觉得自己是个学生多干点是应该的、给自己的代教老师干活空余时间就去别的地方、帮其他老师干活、我会干的不多、只想尽我自己的努力帮老师减轻点负担、因为老师们都很累、我没卖给医院、以后工作的地方也不是三院、我多干的不是为了好好表现留在这里、只想心里过得去、以前有过这样的事情、胜楠老师不高兴了、就会说、你瞅你干这活、治疗巾没扔、其实所有人都不扔治疗巾而且留起来整齐的放在桌子上、因为会用的到、代教老师也是这么教我的、如果说别的老师都留着或者说代教老师教我的、我怕她面子上挂不住、就假装问、这个不留着么、她说扔、我就扔了、记着还有一次、翻身完了、得把病人手绑上、是为了不让病人把自己身上的管子拔了、胜楠老师说绑松了、要是把管子拔了你负责咋着、一看肯定够不到管子、就绑紧点呗、她又说太紧了、轻则坏死、重则截肢、然后她自己绑、今天早上、有个气管插管的病人、其实我也没分到那个病人、只是纯帮忙、我没给做口护、只做了会擦、因为代教老师教过我、早上得口护得一边换牙垫一边做口护学生不能弄、如果不换牙垫做口护也没有意义、不把口腔打开棉球根本擦不到口腔、只能蹭蹭嘴唇、待了两个月、早上的口护只要有插管的病人我都没弄过、只有今天唉胜楠老师说了、我就弄呗、只能擦嘴唇那就多擦俩下呗、我以为她懒得换牙垫了就不换了呢、我也没好意思问她、结果她又嚷我、说我弄的糊弄、让我会弄就弄、不会弄一边去、我说了一句不会就走了、然后就想、我弄得没毛病啊、就去问代教老师、直接问语气又太硬、就跟申诉来一样、挺小的事也不想那闹、谁错谁对不想给代教老师添麻烦、我就问、老师、早上做口护别病人嘴里换的内东西叫什么来着、她说叫牙垫、我说早晨的口护一边换牙垫一边做来着是吧、她说、是、怎么了、我说没咋、早晨换牙垫、中午不换、我别记混了、代教老师可能听见了早上胜楠老师嚷我了、改口说每个老师习惯不一样、过了一会有一个我挺喜欢的女老师过来、小声的安慰我说、早上的插管病人的口护的确是学生不能做、你没弄错、胜楠老师脾气就那样、你别往心里去、然后是做血气分析、有个老师说把七床的也做了、在七床的桌子上呢、我就拿来做了、做完了又是事、胜楠老师又过来说我做错了、说内个是五床的、虽然放在七床桌子上了、可在注射器包装上写着五呢、既然我弄错了、那我就把七字改成五不就得了么、我也道歉了、也改了、那也不行、非得从新扎他俩、从新抽血、那就抽呗、反正也不是我抽、过一会我带了双手套去做血气内屋翻内个医疗垃圾桶、别的注射器根本没有包装、只有我弄得内个有、我一眼就看见包装了、检出来一看、跟本就没写五、我啥也没说、给别的老师下楼买早点、我也问她了、早点不用我买、等我买早点回来、正好她正跟别的老师说我呢、我还琢磨呢、说就说呗、我要进去她肯定尴尬、我还是扭头走吧、我还没有呢、另外一个老师就看见我了、我就说了句老师我回来了、又过了一会、她又跟我代教老师说我做错了、代教老师又找我、我解释怎么回事之后、她说血气写床号了、你没看、口护你没问用不用做就没做、缺乏沟通也没有主动性、她正好是我的代教老师、这些都是她亲自教我的应该怎么做、现在她自己反驳她自己的教学是错了、我觉得、既然胜楠老师给我告状去了、她作为同事也不可能不说我、我作为学生也不能为难自己的代教老师、那我就承认错误呗、我就说恩、我没看床号、我没跟老师沟通、我以后注意、然后干活、其实心里挺不舒服的有其他老师安慰我说别往心里去、她就内样等等、可能是我相隔很多床去给她干过活、她就来安慰我两句、突然很满足、我就说没事的、我也有自己毛病、我平常心、谢谢老师、然后该翻身了胜楠老师去叫护工、护工去喝水了还是干什么去了、不太清楚、反正一叫就过来了、几乎icu的老师都能听见叫了几声、胜楠老师说叫了十多声、听见了也假装听不见、护工解释说听见立刻就过来了、胜楠老师说不想干活就滚、然后她俩顶了几句、胜楠老师说我叫你十多声你听不见、那我让你滚你也应该听不见、然后就开始嚷嚷着要找领导、被气的今天上不了夜班了怎么怎么的、内个护工虽然说平时也有偷懒的时候、可是谁没有啊、要是找领导、不管是谁对谁错、拽着这事不放、护工的工作就没了、我问别的老师、胜楠老师找领导、后果会怎么样、老师说肯定没事、你以为领导待见她咋着、然后就下夜班了、我出去吃火锅、委屈了就想吃好吃的、吃回来在三院门口看见胜楠老师往外走、面碰面、不管咋着、我得做好我应该做的、得尊重老师、叫了一句老师好、她竟然白我一眼、低着头、不走直线、把我绕过去不理我、当时我就呵呵了、太掉身份了、也太孩子了、一想想也挺逗的、自己就像一个小丑一样、心情不好就找别人事、别人不生气、自己气的好几个人围着劝、比我也不好受、想到这、我就折回去买奶茶啦～本来生理期肚子疼腰酸还刚上完夜班、又买了一冰淇淋、第二个半价、一下我就买俩、一手一个、没办法、就是这么任性～今晚还夜班、经过今天早上的事感觉自己挺仗义、挺爷们儿的、现在也睡不着、就写出来吧、不是矫情、纯粹是想记录一下