校企联合办学既是一种跨界教育,也是一种产业教育,具有显著的开放性。跨越了职业与教育、企业与学校、工作与学习的界域。
推行校企联合办学,建立合作的战略联盟。以工程管理人员、设计师、劳务管理人员为培育对象,以项目为合作载体,以契约为道德约束,以执业规范为诉求,建立技能、学历多层级培育平台,将企业愿景、经营理念、员工行为规范、企业精神等企业文化融入课程及教学全过程,创造富有金龙腾企业文化特色的学习环境,实现人才培养与岗位需求的有效对接,职业教育与公司发展的直接互动,为企业发展奠定坚实的人才基础。
以公司定位加盟高等职业教育培训机构,建立企业商学院,资源共享、文化共融, 实现双方优势资源的有效整合, 提升公司品牌价值及社会影响力。
推行校企联合办学,建立合作的战略联盟。以工程管理人员、设计师、劳务管理人员为培育对象,以项目为合作载体,以契约为道德约束,以执业规范为诉求,建立技能、学历多层级培育平台,将企业愿景、经营理念、员工行为规范、企业精神等企业文化融入课程及教学全过程,创造富有金龙腾企业文化特色的学习环境,实现人才培养与岗位需求的有效对接,职业教育与公司发展的直接互动,为企业发展奠定坚实的人才基础。
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