个人认为这属于恶性循环。家长不愿意把孩子送到小学校,小学校师资力量得不到提高;小学校师资力量薄弱,家长就更不愿意送孩子去了。其实只要孩子肯学,到哪里上学都一样,就近入学应该是最佳方案。这样孩子离学校近,家长接送方便,孩子上学距离短,也不用起大早了。如果赶上刮风下雨冰雹大雪,就近入学的优势就体现出来了。但是现在的人都有一种盲从心理,总认为大家都去的地方就是好的,到了学校还得托人找关系挑个“好班”。其实在这些家长一方面是希望孩子能有一个相对负责的老师教导,另一方面,也许潜意识中有一种比较和炫耀的想法。比如我的孩子去了一个“名师”的班级,那么好了,我会逢人就问:你孩子去哪个学校了?哪个班啊?假如别人的孩子没去这个班,我就会得意起来了,口不择言的埋汰别人孩子去的班级,顺便炫耀一下自己宽广的人脉。假如别人的孩子也去了这个班,我就会炫耀自己孩子入学是多么轻松,自己找的人和我关系多铁。这些未必是个别现象,可能是不少人下意识的做法。其实这样未必会给孩子带来多少好处!人的精力是有限的,无论这个老师能力多强,业务多棒,面对上百的孩子,他可能想对待五六十孩子那样得心应手吗?家长的出发点固然是好的,但是孩子未必会喜欢,也未必能适应。最好的未必适合孩子,适合孩子的才是最好的!!