为什么茶吧人这么少，发帖量这么少，气氛这么冷清，你们可有仔细想过？
首先，校友类型的贴吧发展模式你们懂么？可能当初你们就只是看到没有茶吧，然后申请了一个，但你们可有仔细打理过？
学院类型的贴吧吧主都是轮换制的，因为学校学生流动性大，一届吧务团队离开后，后续的贴吧在校工作就完全无法展开，我看了一下，贴吧吧主吧务有谁是在学校的？
学院贴吧一般都是作为一个学校最主要的网络互动平台存在的，可你们没做到，其实说到底，这个吧的管理团队都只会水不会管
能行的话，最好在学校找一些有责任心的，能保持网络联络的吧主小吧和吧务，最好能和学校喜欢上网玩贴吧的老师打好关系，得到学校的官方承认，这样就可以有更好的宣传渠道，学校也能多一个与外界沟通和联系毕业学员的渠道
巴中市内的中学多建立几个联谊贴吧，这也是进入大的圈子
如果能满足上面的条件，就得开始打理贴吧正事了，删帖处理团队，还有置顶加精的标准，连续不断的直播，吧务的考核标准
学校有活动的时候一定要尽全力加入进去，不但是知名度，也是锻炼贴吧团队能力的时候
人家图书馆都能有这么大的团队。那些初高中的孩子从不缺少热情，怎么就会弄不起来？
当然，这个还得吧主学会放权，至少要有一个在校的有能力的吧主，不要看不起那些小师弟小师妹，我们谁不是这样走过来的
言尽于此
首先，校友类型的贴吧发展模式你们懂么？可能当初你们就只是看到没有茶吧，然后申请了一个，但你们可有仔细打理过？
学院类型的贴吧吧主都是轮换制的，因为学校学生流动性大，一届吧务团队离开后，后续的贴吧在校工作就完全无法展开，我看了一下，贴吧吧主吧务有谁是在学校的？
学院贴吧一般都是作为一个学校最主要的网络互动平台存在的，可你们没做到，其实说到底，这个吧的管理团队都只会水不会管
能行的话，最好在学校找一些有责任心的，能保持网络联络的吧主小吧和吧务，最好能和学校喜欢上网玩贴吧的老师打好关系，得到学校的官方承认，这样就可以有更好的宣传渠道，学校也能多一个与外界沟通和联系毕业学员的渠道
巴中市内的中学多建立几个联谊贴吧，这也是进入大的圈子
如果能满足上面的条件，就得开始打理贴吧正事了，删帖处理团队，还有置顶加精的标准，连续不断的直播，吧务的考核标准
学校有活动的时候一定要尽全力加入进去，不但是知名度，也是锻炼贴吧团队能力的时候
人家图书馆都能有这么大的团队。那些初高中的孩子从不缺少热情，怎么就会弄不起来？
当然，这个还得吧主学会放权，至少要有一个在校的有能力的吧主，不要看不起那些小师弟小师妹，我们谁不是这样走过来的
言尽于此
