哦忘了说诶…这篇题目就叫《菩提子》

1.白云深处有明月
一个干干净净的小和尚。
眉清目秀的，一身粗布僧袍，圆鼓鼓的身子配上圆鼓鼓的脸，整个就是个会滚动的球。
寺院本是最为清净之处，青灯古佛、经文书卷，不踏红尘不惹俗世，安然悟道了却一生才该是僧人该做的。然而庄重太过，难免就显寂寥。像住持那样的高僧常去云游四海，普通僧侣便会外出化缘或是与前来寺里的香客攀谈，聊以增些见闻。
而小和尚平时在寺里就是四处闲逛，偶尔得了允许就能下山去玩上一圈。虽说皈依佛门，可毕竟是个孩子嘛，何况住持也未加阻拦，寺里的大小僧人也就随他去了。
再说，这孩子也实在惹人疼爱。不失儿童喜欢玩乐的天性，却也被整日的诵经撞钟熏出几分沉静。

这寺庙啊，隐于群山，却也不显偏僻，香火也算是旺盛。因着寺边有泓泉水汇成的水洼，得名清泉寺。
这小和尚呢，名叫明月。是个被父母抛弃的孩子，住持慧空大师把他带回庙里，剃度做了僧人。慧空有个师弟名慧云，两人本是师兄弟。慧空颇钟情于徜徉山水，每每还美其名曰布道，虽是住持，可庙里大多重要事物都交给了副住持慧云去做。两人都是白胡子白眉的高僧，面相慈祥，只不过慧云更爱絮絮叨叨——倒也不怪他，有这样一个讨懒的师兄嘛。所以当看到自家师兄云游五台山回来还带着个一岁多的小孩子时，慧云几近要加以斥责。
可是等慧空讲完这孩子的身世，慧云也难免生了恻隐之心，同意了收这孩子当个小沙弥，但还是嘴硬——
“这孩子在揪你胡子，还不快让他松手！”
而到了起名时，两人都毫无主意。斟酌间，慧空拈着胡子抬头看向夜空，一轮明月正在倾倒银光，寺院里如积水般空明。灵机一动，“不如就叫'明月'二字吧。”慧空笑道。
慧云一愣神，看了看寺院牌匾上的“清泉寺”三字，也笑：“'明月松间照，清泉石上流'，好名字。”

小明月确乎是个聪明孩子，还不会太多词汇，但是遇到每个人都会咿咿呀呀喊声“师父”，让人心情满是愉悦，就连爱板着脸唠叨的慧云都笑咪咪的。
最开始，小明月是怎么着也不肯进食，弄的寺里人人焦虑——小孩子是要喝乳汁的，可总不能找个女人来。实在没办法，慧云只好遣派大徒弟清河去山下的集市里买些鸡蛋回来，和小米、青菜一起熬成薄粥。佛门子弟不沾荤腥，但这鸡蛋勉勉强强可算作个例外吧——清泉寺所有僧人都这样自我安慰般的想。
不过至少小明月开始吃东西了，清河负责喂他喝粥。本来清河不怎么愿意做这事，但是明月吃饱后又是个十足的伶俐孩子，模糊不清喊声“师父”后，又吧唧在清河脸上“啵”上一口，然后自己嘻嘻就笑了起来。
好吧，小孩子虽然麻烦，但也很可爱嘛。清河这样想着想着，不知不觉间“沦为了”明月的全职保姆。
慢慢的，五年一晃就过了，明月还是稚气未脱，相较之前的纯真确也添了几分懂事。
“师兄！我来帮你扫院子吧。”、“师兄！如果你要抄经文我来帮你磨墨。”、“师兄！我找不着扫帚…”、“师兄！我把砚台打翻了…”
清河有点头疼的听着明月的大呼小叫，干脆把他撵去玩耍，自己来收拾残局。
到清泉寺的前五年，明月都是在寺里度过，从未想过外面的世界，但也有个无忧无虑的童年。清泉寺里的每个人都给了他最好的呵护，让他就只做个随心所欲的孩子。
五年的春夏秋冬，都这样清闲无事。
春天是庙顶上空漂浮的鸽子的哨音，是一径时而苍白时而黑润的小路，是时而明朗时而阴晦的天空摇荡着串串杨花。
夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦对蝉歌的取笑，是一条耀眼而灼人的石凳，是阴凉处爬满青苔的台阶，阶下有一株低矮的小草。
秋天是寺庙檐头的风铃响，是青铜的大钟悠悠荡荡，是月落乌啼飞霜满天。
冬天是啄木鸟空旷的啄木声，是竹林空地里几只羽毛蓬松的老麻雀，是下雪之后清河扫雪的唰唰声。
四季流转，皆是情景。

第一章end

对啦在这里说一下，这个故事按架空来写咯……可能会出现不同朝代的人物出现在一起这样的。
嗯就是这样啦，提前告知以免不适。
祝阅读愉快～

2.阳春白日风在香
暖融融的春日，花朵争先恐后地开放。
“ 一月雪消融，二月桃花映山红……”清河正在房中用心品读一卷佛经，结果就听见院子里传来这自远而近的声音。
自然是明月。
“三月雨润苏，四月梨花落满途。五月天久暝，六月凤仙降于亭。七月夏亦浓，八月丁香紫玲珑……师兄！”
房门“咯吱”一声被推开，声音的主人扑上来炫耀道，“师兄，清林师兄刚教给我一首童谣，我背给你听。”说着清清嗓门就准备从头再开始。
清河默默腹诽：就以刚才那么大声，估摸着就连撞钟的静岸师叔都听得到，哪还需要重新再来一遍。
于是打断道：“刚刚你未进门前我都听到了。”
明月瘪瘪嘴，哼唧着说：“可是我也还没背完…”
“九月坛香醇，十月花藏不见魂。十一月长白寒意肆，十二月山茶灼眼朦。”清河把余下的童谣诵出，波澜不惊道，“这还是我教给清林背的呢。”
“就知道师兄最厉害了，”明月一脸讨好的笑，“你看外面花开的这么好，师兄陪我出去玩吧？”
清河眼皮一跳，原来这才是背童谣的真正目的……

没多久，玩累的明月就回来缠着清河讲故事。
清河向后仰，躺到青青黄黄落着杏花的草地上，明月也有样学样。
“那，给你讲个关于杏花的故事吧。”清河眯眼盯着天空的流云，不急不缓讲述起来。
“那是一千多年前的鲁国，是在春天的泗水之滨。风带着杏花的甜香，水里也有杏花打着旋儿的花瓣…”
明月微微偏头，瞅向师兄认真而慵懒的神情。
“…所有的这些啊，都是在泗水边上一个叫杏坛的地方……”
……
云是讲故事的人的坐骑，也是听故事的人的坐骑——现在请你想象我们驾着彩云，也来到杏坛边。而故事中的人也驾着彩云——一大片杏花绽出的彩云。一位老者正坐在中间，讲述他所创立的思想；坐在他周围的，是他的三千弟子。
“不要因为我比你们年长一些而受拘束，”老者说，“谈谈你们各自的志向吧。”
于是，他的弟子如同枝头热闹的杏花，谈起了治国方略，谈起了礼乐教化，谈起了宗庙祭祀……他们的思想飞过美丽的杏坛，飞过曲折的泗水，飞过广袤的鲁国。
“曾点，你如何呢？”老者问。
曾点的鼓瑟声停息了，他放下瑟，站起身来说：“我的志向和别人不同。我只想在春天穿上新裁的春衣，与几个朋友，几个孩子，结伴在沂水里沐浴，然后到舞雩台上吹吹风儿，唱着歌儿一起回家……”
曾点的话语如拂过杏林的微风，让老者的心感到温暖。当一片花瓣落到他的衣襟上时，他点了点头：“我是赞同曾点的。”
泗水流淌了千年，一直流淌到现在。杏花开了千年，每年都像当年落在老者身上的那些花儿一样美丽。而老者的名字，未被书卷埋没，未被历史遗弃——那名字被传诵千年，依旧如当年的杏花般光鲜。
“……他叫孔子。”
清河的故事讲完了，他起身拍掉自己身上的杏花，又把明月扯起来，是时候该回寺了。
明月任师兄把自己拉着走，却还未从故事里回过神。
——那孔子、那泗水，都是些什么模样？治国方略、礼乐教化，又是怎样的值得人们去讨论？
就连那杏坛边的杏林，坐满探讨问题的青年之后，是否也会和山间的空旷不同？
依稀里，明月又想起自己有次偷看来拜佛的香客的书，书里有个诗人在杏花春雨的季节里，行走在乡间，轻轻吟唱着“牧童遥指杏花村”，还有个老翁宿在京城，微微叹息“深巷明朝卖杏花”。
明月回头看一眼身后正逐渐远离的杏林，扯了扯清河的衣袖问道：
“师兄，山下的世界…是什么样的？”
那让弟子三千热切讨论的国家、那让行人欲断魂的乡间、那有人叫卖杏花的京城，都是些什么模样？
清河未作置辞，就继续拉着明月走。过了会才开口，话刚说完就弥散在山间：
“你以后会知道。”

第二章end

不想更…

啊好久没更了…
嗯是因为我好久没有写【捂脸】
正文还是没有想太清楚，所以这次奉上一篇番外吧。
关于明月是怎样被捡回寺的故事

【番外】长路多萧萧
慧空现在到了一个小县城。
夜凉如水，他带一身风尘踏过这座石桥，青石板已结过一层薄霜。
这次，他骗师弟说是去五台山论道，实则是去随意逛逛。
确实是随意，像这座小城，说繁华也繁华，说恬淡也恬淡。
白天安适热闹，夜晚便颇显薄凉。

夜色又深了几分。
拐过一处巷角，慧空瞥见墙边阴影下有个包袱。
打开看一眼，竟是个尚小的孩子，看样子似有一岁多，但到底也还在襁褓之中。
慧空探手一摸，发现孩子是睡着了，其余无碍。而那孩子贴身放着的，是封信，大意便是家境不佳无力抚养，愿好心人可予以收留云云。
父母对子女而言，当是最可靠亲近的依赖。而如眼前这般，真不知是要有怎样的困境。
再打量手中的信，褶皱颇多，像是写信人的泪水洇湿而成。晚风吹过，慧空不禁打了个寒战，不知是晚间的霜气还是触到了孩子父母内心的悲凉。
罢了，罢了，就带这孩子走吧，既能遇上，也是与佛祖有缘。
慧空叹口气，抱起了那仍熟睡的孩子。

第二天一早，孩子的哭声便惊醒了慧空。
他笨拙的哄着这小婴儿，然后打开了临街的东窗，让朝阳照进来。
楼下的街道还蒙着一层晨雾，空气里带着股露水的气息，但风是温柔的，吹得暖软。
虽说还早，不过街道上也有了熙熙攘攘的初状。勤奋的摊贩们已备下商品货物，悠悠叫卖。沿街的商铺早早开张，旗幡上写着自家的店号，在风里骄傲着飘扬。
慧空低头看看怀里的“小累赘”，想到不可再在外多作逗留，便着手收拾行李，准备回寺。