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【转帖】民国文言作文:渐行渐远的优雅

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不想发牢骚,大家自己看看就知道差距了;简单的说,民国时期[url]http://小学生作文[/url]半文言半白话,语句简练,情趣高雅,思想深刻,对祖国的山河、民族未来都有很深的感情,而这种感情绝不矫揉造作,真正融于细腻的笔触间,令时人感慨万千……
民国文言作文:渐行渐远的优雅
摘自[url]http://《文汇报》[/url]2011/3/3
受[url]http://白话文运动[/url]的影响,自1920年起,国语课本(即白话文课本)开始在初级小学使用,然后逐渐过渡进入高级小学,在这个过程中,语文教育的文白之争从未停歇,最终在上世纪30年代初白话文课本取得了全胜。整个小学阶段,国语课本完全替代了国文课本,这似乎是历史发展的必然,但总让人有些遗憾。
在小学白话文课本完全取代文言文课本的八十余年后,再来读读这些文言老作文,令人感慨万千。这些老作文散发着纯正汉语的清香,悠远绵长……


IP属地:广东1楼2014-11-15 21:02回复
    以下特摘录几篇[url]http://民国小学生作文[/url]


    IP属地:广东2楼2014-11-15 21:03
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      2025-06-06 03:11:43
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      春郊游记
      广东番禺三区南田小学 [url]http://卢焯[/url]坡
      [url]http://某月某日[/url],校中放假。课余在家,殊无聊赖。闻街外有卖花之声,遂知春日已至。披衣出外,不觉步至山下,牧童三五,[url]http://坐牛[/url]背上,吹笛唱歌。再前行,青山绿水,白鸟红花,杨柳垂绿,桃梅堆锦。仰望白云如絮,俯视碧草如毡。见有茅亭,乃入座。未几,炊烟四起,红轮欲坠,乃步行而回。就灯下而记之。
      【读后感】读着这篇老作文,我不知不觉就想到初小国文课本中的一篇课文“夕阳西下,炊烟四起,三五童子,放学归来。”文字虽短,意境甚美。再来看这篇作文,文字如此优雅,描写如此生动,对偶恰到好处。恬静的乡野生活已不可复得,真是恍如隔世!


      IP属地:广东3楼2014-11-15 21:03
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        春日游公园记
        广东番禺三区南田小学 黎寿泉
        星期之日,偕友某君作公园之游。时则春风和煦,园花盛开,草木青葱,群鸟飞鸣,游目骋怀,至足乐也。至音乐亭畔,闻有乐歌之声,自放音机出,因与某君驻足听之。既而环游公园,乃知音机之设,遍于园中。公园之大,一人歌之,千万人得而听之。与民同乐,其斯之谓欤?游罢归来,因为之记之。
        【读后感】我第一次看到“游目骋怀”,是在师专书法课上临写《兰亭序》的时候——仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。那时还不清楚文字的意思,临摹了若干遍,方觉得妙不可言。看看这位前辈小学生,他已将“游目骋怀”化用到文章中去了!


        IP属地:广东4楼2014-11-15 21:04
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          清晨上学记
          广东番禺三区南田小学 游杈波
          庚午之春,某日晨起,推窗一望,则大雨淋漓。遍地红花杂绿叶,夜来风雨洗春娇,可为斯咏也。未几,入书房携书上学。出门,狂风大雨,扑面飞来,大惧急退,入坐房中,无聊而观书。忽观至“讷尔逊冒雪返校”之事至,醒吾心,一跃而起,再携书,奋勇出门。沿途花柳飘摇,泥泞满路,四望无人,独自前行,衣履尽湿,及到校后,乃更衣而坐,未几,钟遂鸣矣。窃思:吾人不为荣誉则已,若求荣誉,必坚忍耐劳,以战胜艰难辛苦,方有出人头地!不然,则畏风怕雨,为山九仞,功亏一篑矣,乃记之以自勉。
          【读后感】读文章,可以想见小作者是一个很有趣的人,初见狂风大雨而大惧急退,后观“讷尔逊冒雪返校”又奋勇出门,一个顶风冒雨的少年形象跃然纸上。


          IP属地:广东5楼2014-11-15 21:04
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            春江垂钓记
            四川郫县县立第四小学 刘在镕
            某星期日,学校放假。吾谓友曰:“时当春日,江水清澈,而江边之景又可玩赏。吾友可往江边垂钓否?”友曰:“可!”乃持竿而行。沿途纵观春景,时则桃红柳碧,草长莺飞,顾而乐之。
            不觉已至江边矣,余与友乃于垂阳下,选钓鱼矶而坐。则见浪花四散,水天一色,真奇观也。友乃以手持竿,垂于江中。未几,钓线一动,手举竿,遂得一鱼,鱼屡跃而不得脱。余见友得鱼甚喜,余又持竿钓之,终日不获一鱼。友笑谓余曰:“事必学而后能,垂钓亦犹是也!”余曰:“然!当静心以学之。”余遂归,乃留友于吾家宿,遂将鱼烹而食之,味甚鲜美。吾因谓友曰:“今日得鱼之时,鱼跃亦可怜否?”友曰:“彼贪饵而来,是自取也!然贪饵而致死者,岂独一鱼也哉?”
            【读后感】笔法果然老练!借友人之言道出己之胸臆,“彼贪饵而来,是自取也!然贪饵而致死者,岂独一鱼也哉?”堪称警句,一小学生竟有此等见识!方今之世,不知多少“贪饵”之辈自取沦落,何时醒悟?读此文深感前贤可畏。


            IP属地:广东6楼2014-11-15 21:05
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              记地震
              四川郫县县立第四小学 李蓂
              民国二十二年,七月五日。余正伏案潜修,忽闻屋宇有轧轧之声。因出户视之,则见树木倾斜,花草摇动,溪水有汹涌之状,墙垣有簸动之形。吾方惊诧,觉地面簸荡,若乘舟而涉波涛者,噫!奇异哉,非地震欤?因思夫震撼之大,时间之久,为前所未有者。不数日,友人告余曰,前日地震,茂县以上之大山崩颓,压死人民,不可胜数,岷江上流,为之壅塞。
              余因之有感焉。吾人处此安全之地而不受地震之灾,岂非吾人之幸福乎?虽然,中华四面受敌,外人协以谋我,国势飘摇,视地震尤烈,吾人不得狃于目前之安全而忘土崩瓦解之危险也!
              【读后感】这篇作文记叙的是1933年7月5日发生的四川茂县叠溪地震,从文中可以看出,郫县震感也非常强烈——树木倾斜,花草摇动,溪水有汹涌之状,墙垣有簸动之形。小作者为我们保留了一段史实,文末由地震而生发出的感叹更是发人深省。


              IP属地:广东7楼2014-11-15 21:05
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                书楼望月记
                四川万县分水场县立第二小学 陈晓初
                一夕,人静矣。余倚窗读书,偶见月光射入,宛如白练,顿生明月入怀之感,遂弃书起立,循栏徘徊。见夫玉免悬空,光辉皎洁。举目四望,万籁寂寥,清风夜起,促织微吟,顾而乐之。适有孤鸿横岭东,展翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,其音交交,掠余而西也。
                时已夜半,月凉似水,忽见草际微动,黑影隐露。余不禁长啸,叹曰:“人耶?鬼耶?何裹足而弗前!”半晌无声,长空寥廓,清寒殊甚。少焉,嫦娥西匿,余亦就寝。
                【读后感】此文吾读之再三,有似曾相识之感。忽忆及东坡之《后赤壁赋》——“时夜将半,四顾寂寥。适有孤鹤,横江东来,翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,掠予舟而西也。”原来如此!小作者将东坡妙句化入文中,浑然天成!读毕,为之击节而赞:东坡千载后,亦有知音矣!


                IP属地:广东8楼2014-11-15 21:05
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                  2025-06-06 03:05:43
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                  听鹃记
                  四川郫县县立第四小学 魏邦权
                  民国二十二年三月二十一日夜,解衣欲睡,见月色入户,欣然起行,斯时明月在地,庭中积水空明,水中藻荇交横,龙蛇蟠结,盖竹柏葡萄影也。已而庭树之上,鸣声凄切。倾耳听之,似唤“不如归去”者,盖杜鹃也。其鸣急迫,其声凄厉。凡入耳者,未有不动于衷也。夫鹃一鸟耳,昼夜悲鸣,催人耕作,故又谓之“催耕鸟”焉。余听之,不禁有感于中矣!夫人生之光阴有几,而九十春光,尤如白驹过隙焉,彼杜鹃者,夜半啼血,欲唤回将去之东风,吾人对此垂暮之春,能不感韶华之易逝哉?因听鹃而作记自警。
                  【读后感】又是一个苏东坡的崇拜者,文章前段从东坡《记承天寺夜游》脱化而出,后段的议论由杜鹃鸟而生发,足见少年老成!


                  IP属地:广东9楼2014-11-15 21:06
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                    转帖都转不好 逗比!


                    10楼2014-11-15 21:06
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                      论红十字会
                      同是治病也,同是治病而不收医药费也,何以不称医院而独故异其名称之曰“红十字会”哉?盖红十字会者,不独医病人于平时且能救伤兵于战地。夫战争苦事也亦危事,也故与战者非病即伤,难免不测之祸。设无红十字会以救护其间,则人之死于非命者不可胜计矣。彼服务会中者,竟不惜牺牲,投身于枪林弹雨之中,冒万险而救人,则其功之岂可与医院同日而语耶。
                      【读后感】: 时隔不到百年,读这文章颇感物是人非。如今的红十字会善款信息不够透明,与商业机构合作,信誉严重受到了影响,正陷于负面舆论的漩涡而不能自拔。可见,树一种信仰何其艰难,而毁一个丰碑何其容易。


                      IP属地:广东12楼2014-11-15 21:07
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                        原神
                        古人倡言神道以警愚民。后人昧其意而祠宇祀之,锦绣衣之,牺牲奉之,高堂华厦居之。俨若真有其物者。 人为万物之灵,转而乞灵于土偶,至可笑也。自近世科学日明举一切,迷信事廓而清之,而神亦归于乌有。而神亦竟无可以自存者,是其无神固不待辨也。 然自余观之,吾人亦正有其不可无之神在。所谓神者,非世俗之所谓神,虚无幽渺而不可知,乃实有其神者也。非别有不测之神异乎人类而独尊,乃人人自有之神也。 人何以有神?动一恶念而良心歉然,动一善念而良心快然。督察于几先而洞悉于事后,有不自知其所以然者,易曰知几其神乎,几者动念之极微者也。 神者良心也,人能自尊良心而敬之奉之不为外物所夺,则神完守,固可以自主,可以独立。否则日奉土偶而崇拜之,事神愈虔去神愈远矣。
                        【读后感】: 作者所说的“神”,其实就是我们平时所说的信仰。如今正是一个缺乏信仰的时代。“人能自尊其良心而敬之奉之不为外物所夺,则神完守,固可以自主,可以独立”,此句所言甚是。


                        IP属地:广东13楼2014-11-15 21:08
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                          讨蚊檄
                          尔小虫来自草泽,栖于帷簿,隐于堂室,伺人不备吮其膏血,尔有何功,尔有何德? 尼山之至圣而仅享太牢,王者之尊严而仅为鼎食。尔乃享万物之至灵,以堂室为栖息,吾今檄尔自昭其功、自陈其德,如不吾答,则是终无其功、终无其德而过享如此。吾将捣尔窟宅,炙尔肉骨,歼尔子孙,使万世永永殄灭,否则天壤间何地不容。 尔其远吾居、避吾室、翱翔乎空阔,吾亦不尔责。 此檄。
                          【读后感】: 哈,这是个很有情趣的学生!对蚊子下战书,这真是前所未闻的事情。作者好文采,只是等对文字念完这段檄文之后,蚊子不知是否已经吃饱喝足逃跑了。


                          IP属地:广东14楼2014-11-15 21:08
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                            -------------THE END---------------
                            再看看我们小学写的都是些什么。
                            永远都是以“真是美好/难忘/有意义的一天”作结.........


                            IP属地:广东15楼2014-11-15 21:09
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                              2025-06-06 02:59:43
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                              水扇水的一手好经验。


                              来自Android客户端16楼2014-11-16 19:55
                              收起回复