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、 1、当前要在全校上下形成“人人关心评估、人人了解评估、人人参与评估、人人都是评估对象”的浓厚氛围。
2、我校的校训是：海纳百川、经世致用。
3、学院全日制在校生规模22480人，其中本科生14000多 人，教职工1500多人，专任教师686人
4、本科教学工作合格评估结论分为：通过，暂缓通过，不通过。
5、近年来，学院每年获得各类奖学金的人数约为参评学生的20%，人数约为2600-2800人，获助学金人数占在校生的21%左右，人数约为4200-4500人。
6、本科教学工作合格评估的主要程序包括：学校自评、数据分析、现场考察、结论审议与发布、整改提高等环节。
7、本科教学工作合格评估：以“促进经费投入、促进教学建设、促进管理规范、促进质量提高”为重点。
8、高等院校素质教育包括：思想道德素质教育、业务素质教育、文化素质教育、身体素质教育。
9、我校为实现综合性“海口大学”的目标而努力奋斗。
10、校园文化活动涵盖课外科技活动和课外文体活动。
11、校内外评价包括：学生评价、教师评价、学校声誉、学生报到率、毕业生评价、用人单位对该校毕业生的反映等。
12、2008年3月，教育部下文批准我校升格为本科院校，并更名为海口经济学院。
13、教学质量的高低，是以实施培养方案的效果，能否达到预定的培养目标来衡量的。
14、本科教学工作合格评估的理念是：替国家把关、为学校服务的理念，学校为主体的理念，以学生为本的理念。
15、评估教学质量主要注意学生实际的知识、能力和素质情况。
16、我校将于2014年 11月24日-27日 接受教育部本科教学工作合格评估。
17、我院现有注册志愿者11000多人，志愿服务校外常态对接点26个。
18、学校采取“两个规划”“一份套餐”“八项指标”“一组学分”的方式全面推进素质教育。本科生修满50个素质拓展学分方可毕业。
19、宿舍文化节、社团活动月、心理健康月、安全教育月并称为学院的四项传统教育活动。
20、40个观测点中，学风建设有三个观测点，分别是：政策与措施、学习氛围、校园文化活动。
21、要坚持依法治教，严明学习纪律，严格考试管理、严肃考场纪律、严格评分标准、坚决遏制考试作弊现象。
22、学校艺术团有舞蹈队、合唱队等10个表演队。各二级学院均组建了数百人，常态化的大型团体表演队。
23、第二课堂要贴近学生的学习和生活，鼓励开展以提高大学
2、我校的校训是：海纳百川、经世致用。
3、学院全日制在校生规模22480人，其中本科生14000多 人，教职工1500多人，专任教师686人
4、本科教学工作合格评估结论分为：通过，暂缓通过，不通过。
5、近年来，学院每年获得各类奖学金的人数约为参评学生的20%，人数约为2600-2800人，获助学金人数占在校生的21%左右，人数约为4200-4500人。
6、本科教学工作合格评估的主要程序包括：学校自评、数据分析、现场考察、结论审议与发布、整改提高等环节。
7、本科教学工作合格评估：以“促进经费投入、促进教学建设、促进管理规范、促进质量提高”为重点。
8、高等院校素质教育包括：思想道德素质教育、业务素质教育、文化素质教育、身体素质教育。
9、我校为实现综合性“海口大学”的目标而努力奋斗。
10、校园文化活动涵盖课外科技活动和课外文体活动。
11、校内外评价包括：学生评价、教师评价、学校声誉、学生报到率、毕业生评价、用人单位对该校毕业生的反映等。
12、2008年3月，教育部下文批准我校升格为本科院校，并更名为海口经济学院。
13、教学质量的高低，是以实施培养方案的效果，能否达到预定的培养目标来衡量的。
14、本科教学工作合格评估的理念是：替国家把关、为学校服务的理念，学校为主体的理念，以学生为本的理念。
15、评估教学质量主要注意学生实际的知识、能力和素质情况。
16、我校将于2014年 11月24日-27日 接受教育部本科教学工作合格评估。
17、我院现有注册志愿者11000多人，志愿服务校外常态对接点26个。
18、学校采取“两个规划”“一份套餐”“八项指标”“一组学分”的方式全面推进素质教育。本科生修满50个素质拓展学分方可毕业。
19、宿舍文化节、社团活动月、心理健康月、安全教育月并称为学院的四项传统教育活动。
20、40个观测点中，学风建设有三个观测点，分别是：政策与措施、学习氛围、校园文化活动。
21、要坚持依法治教，严明学习纪律，严格考试管理、严肃考场纪律、严格评分标准、坚决遏制考试作弊现象。
22、学校艺术团有舞蹈队、合唱队等10个表演队。各二级学院均组建了数百人，常态化的大型团体表演队。
23、第二课堂要贴近学生的学习和生活，鼓励开展以提高大学
亲爱的我来了，我只有没停电钱的答案，不知道题改没有 人人参与评估；海纳百川，经世致用；14000多；暂缓通过；20%；现场考察；促进质量提高；思想道德素质教育；海口大学；课外科技；毕业生评价；2008年3月；（实施培养方案）；学生为本；素质；11月24日-27日；11000多；八项指标；50个；心理健康月；学习氛围；坚决抑制考试作弊现象；10；学习和生活；教学大纲；人文素养与专业素质；随机访谈；4；堆放杂物，晾晒衣服；爱校如家，全力以赴；经济困难学生。
A,A,C,(A),A,ABCDEF,B,A,D,A,D,A,A,D,ABCDE,D,B,B,D,F,F,B,A,ABC,B。
阅读自评材料，实地调研考察：包括现场深入访谈 听课 查阅资料 考察 座谈等，汇总考察情况，形成评估评论，通报评估意见，反馈评估意见。
专家评估期间，学生们应该把自己最优秀的一面展现给专家。例如：早起晨读早锻炼，整理内务卫生，坚持叠被子，保持床上床下桌下的干净整洁；遵守课堂行为规范，不在公共场所谈恋爱或有其他不文明行为举止；积极参加体育活动和课外活动；见到专家要有礼貌的打招呼，回答专家的问题要有礼貌，并把握好分寸
A,A,C,(A),A,ABCDEF,B,A,D,A,D,A,A,D,ABCDE,D,B,B,D,F,F,B,A,ABC,B。
阅读自评材料，实地调研考察：包括现场深入访谈 听课 查阅资料 考察 座谈等，汇总考察情况，形成评估评论，通报评估意见，反馈评估意见。
专家评估期间，学生们应该把自己最优秀的一面展现给专家。例如：早起晨读早锻炼，整理内务卫生，坚持叠被子，保持床上床下桌下的干净整洁；遵守课堂行为规范，不在公共场所谈恋爱或有其他不文明行为举止；积极参加体育活动和课外活动；见到专家要有礼貌的打招呼，回答专家的问题要有礼貌，并把握好分寸
