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挖一锹土放两年水——
嗯，这是已经工作的老人家写回忆录的正常状态。
最近在北京发现几位老同学的踪迹
又想起一些当年那些“来无影去无踪江湖人称一盏灯”的神人们的有趣故事。
===============================================================
有这样一位老师
我不知道他是否仍在一中任教，所以隐去所有详细信息，只说一件成为高中三年未解之谜的往事。
因为接替的前任是一位美丽善良尤其有气质的女老师
所以这位老师的讲课水平也和长相一样不那么具有说服力了
很长一段时间，他在课堂里要遭遇三路人马的袭击：
尖子生会不时打断他讲课并提出各种超越高中老师学识的刁钻问题
“坏学生”连泡脚的面子都不给，公然旷课仙踪飘渺
只有像师姐这样老实的孩子最给面子——一般都趴在桌子上睡觉
老师调到一中后任三个班的课
上课约几周时间之后
他突然在某节课讲课时停顿了三秒钟，凝视窗外做灵魂出窍且苦思冥想状
陡然回首俯视讲台之下，语速飞快地问了一句话：
“我觉得咱班同学都特善良所以一定不会对老师做坏事的对吧？”
同学莫名，但坚持摇头。
于是他用特别深沉而悲痛的语调陈述了一件事：
最近两周，他一连换了三辆自行车
一辆放在车棚外却被不明物体砸成废铁且作案工具不翼而飞
第二辆好好地锁在车棚里，却神秘消失且再也不曾出现过
第三辆再次消失的时候，他只好步行回家，却发现自己的自行车被扔在院墙之外，还被屋顶被砸的住户拉住索要赔偿金……
我们善良而单纯的心灵被这个悲催的故事深深地震惊了……
老师又用十分肯定的语气说：“我觉得肯定不是咱班同学做的，一定是那两个班！”
纷纷点头。
下课后，我们很快和另外两个班进行了串联，确认这位老师在另外两个班里也说了一模一样的话
然而，大家都很费解的是：
到底是谁这么有才又有力、有闲又有心，坚持不懈地要打击这位老师的自行车呢？
三年的时间里，这都是一个未解之谜。
现在我可以说说自己的想法：
嫌疑最大的那个班就是那么美丽的前任老师负责的班级，嫌疑最大的人可能就是最喜欢那位女老师的学生们……如果这件事真的存在，真的这么令人哭笑不得的话。
也许，这位老师只是用了一点点儿童心理学的知识，成功地塑造了自己受害者的形象，博得了从此以后相对比较宁静的课堂时光。
嗯，这是已经工作的老人家写回忆录的正常状态。
最近在北京发现几位老同学的踪迹
又想起一些当年那些“来无影去无踪江湖人称一盏灯”的神人们的有趣故事。
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有这样一位老师
我不知道他是否仍在一中任教，所以隐去所有详细信息，只说一件成为高中三年未解之谜的往事。
因为接替的前任是一位美丽善良尤其有气质的女老师
所以这位老师的讲课水平也和长相一样不那么具有说服力了
很长一段时间，他在课堂里要遭遇三路人马的袭击：
尖子生会不时打断他讲课并提出各种超越高中老师学识的刁钻问题
“坏学生”连泡脚的面子都不给，公然旷课仙踪飘渺
只有像师姐这样老实的孩子最给面子——一般都趴在桌子上睡觉
老师调到一中后任三个班的课
上课约几周时间之后
他突然在某节课讲课时停顿了三秒钟，凝视窗外做灵魂出窍且苦思冥想状
陡然回首俯视讲台之下，语速飞快地问了一句话：
“我觉得咱班同学都特善良所以一定不会对老师做坏事的对吧？”
同学莫名，但坚持摇头。
于是他用特别深沉而悲痛的语调陈述了一件事：
最近两周，他一连换了三辆自行车
一辆放在车棚外却被不明物体砸成废铁且作案工具不翼而飞
第二辆好好地锁在车棚里，却神秘消失且再也不曾出现过
第三辆再次消失的时候，他只好步行回家，却发现自己的自行车被扔在院墙之外，还被屋顶被砸的住户拉住索要赔偿金……
我们善良而单纯的心灵被这个悲催的故事深深地震惊了……
老师又用十分肯定的语气说：“我觉得肯定不是咱班同学做的，一定是那两个班！”
纷纷点头。
下课后，我们很快和另外两个班进行了串联，确认这位老师在另外两个班里也说了一模一样的话
然而，大家都很费解的是：
到底是谁这么有才又有力、有闲又有心，坚持不懈地要打击这位老师的自行车呢？
三年的时间里，这都是一个未解之谜。
现在我可以说说自己的想法：
嫌疑最大的那个班就是那么美丽的前任老师负责的班级，嫌疑最大的人可能就是最喜欢那位女老师的学生们……如果这件事真的存在，真的这么令人哭笑不得的话。
也许，这位老师只是用了一点点儿童心理学的知识，成功地塑造了自己受害者的形象，博得了从此以后相对比较宁静的课堂时光。
挖一锹土放两年水——
嗯，这是已经工作的老人家写回忆录的正常状态。
最近在北京发现几位老同学的踪迹
又想起一些当年那些“来无影去无踪江湖人称一盏灯”的神人们的有趣故事。
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有这样一位老师
我不知道他是否仍在一中任教，所以隐去所有详细信息，只说一件成为高中三年未解之谜的往事。
因为接替的前任是一位美丽善良尤其有气质的女老师
所以这位老师的讲课水平也和长相一样不那么具有说服力了
很长一段时间，他在课堂里要遭遇三路人马的袭击：
尖子生会不时打断他讲课并提出各种超越高中老师学识的刁钻问题
“坏学生”连泡脚的面子都不给，公然旷课仙踪飘渺
只有像师姐这样老实的孩子最给面子——一般都趴在桌子上睡觉
老师调到一中后任三个班的课
上课约几周时间之后
他突然在某节课讲课时停顿了三秒钟，凝视窗外做灵魂出窍且苦思冥想状
陡然回首俯视讲台之下，语速飞快地问了一句话：
“我觉得咱班同学都特善良所以一定不会对老师做坏事的对吧？”
同学莫名，但坚持摇头。
于是他用特别深沉而悲痛的语调陈述了一件事：
最近两周，他一连换了三辆自行车
一辆放在车棚外却被不明物体砸成废铁且作案工具不翼而飞
第二辆好好地锁在车棚里，却神秘消失且再也不曾出现过
第三辆再次消失的时候，他只好步行回家，却发现自己的自行车被扔在院墙之外，还被屋顶被砸的住户拉住索要赔偿金……
我们善良而单纯的心灵被这个悲催的故事深深地震惊了……
老师又用十分肯定的语气说：“我觉得肯定不是咱班同学做的，一定是那两个班！”
纷纷点头。
下课后，我们很快和另外两个班进行了串联，确认这位老师在另外两个班里也说了一模一样的话
然而，大家都很费解的是：
到底是谁这么有才又有力、有闲又有心，坚持不懈地要打击这位老师的自行车呢？
三年的时间里，这都是一个未解之谜。
现在我可以说说自己的想法：
嫌疑最大的那个班就是那么美丽的前任老师负责的班级，嫌疑最大的人可能就是最喜欢那位女老师的学生们……如果这件事真的存在，真的这么令人哭笑不得的话。
也许，这位老师只是用了一点点儿童心理学的知识，成功地塑造了自己受害者的形象，博得了从此以后相对比较宁静的课堂时光。
嗯，这是已经工作的老人家写回忆录的正常状态。
最近在北京发现几位老同学的踪迹
又想起一些当年那些“来无影去无踪江湖人称一盏灯”的神人们的有趣故事。
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因为接替的前任是一位美丽善良尤其有气质的女老师
所以这位老师的讲课水平也和长相一样不那么具有说服力了
很长一段时间，他在课堂里要遭遇三路人马的袭击：
尖子生会不时打断他讲课并提出各种超越高中老师学识的刁钻问题
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他突然在某节课讲课时停顿了三秒钟，凝视窗外做灵魂出窍且苦思冥想状
陡然回首俯视讲台之下，语速飞快地问了一句话：
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一辆放在车棚外却被不明物体砸成废铁且作案工具不翼而飞
第二辆好好地锁在车棚里，却神秘消失且再也不曾出现过
第三辆再次消失的时候，他只好步行回家，却发现自己的自行车被扔在院墙之外，还被屋顶被砸的住户拉住索要赔偿金……
我们善良而单纯的心灵被这个悲催的故事深深地震惊了……
老师又用十分肯定的语气说：“我觉得肯定不是咱班同学做的，一定是那两个班！”
纷纷点头。
下课后，我们很快和另外两个班进行了串联，确认这位老师在另外两个班里也说了一模一样的话
然而，大家都很费解的是：
到底是谁这么有才又有力、有闲又有心，坚持不懈地要打击这位老师的自行车呢？
三年的时间里，这都是一个未解之谜。
现在我可以说说自己的想法：
嫌疑最大的那个班就是那么美丽的前任老师负责的班级，嫌疑最大的人可能就是最喜欢那位女老师的学生们……如果这件事真的存在，真的这么令人哭笑不得的话。
也许，这位老师只是用了一点点儿童心理学的知识，成功地塑造了自己受害者的形象，博得了从此以后相对比较宁静的课堂时光。
