我也想学

二胡入门什么最难
对于初学二胡的孩子来说,最难掌握的应该是"音准"。
因为二胡既无指板又无固定的按音品位,所以，音准要靠多练习，多听去感受。
一般人习惯地认为“不准”多半是由于左手的按音位置以及换把的动作造成的。
其实,造成音不准的原因首先是听觉的迟钝，其次是练习不足，导致错误动作，影响音准。

儿童学二胡对增长智力的帮助
1、儿童期的音乐训练对智力增长有显著的效果（实验证明同时学习音乐对课业成绩有明显帮助）
2、抽象概念的学习（乐理）
3、可增进数理及推理能力（音阶与音程）
4、记忆力训练（读谱、背谱）
5、集中注意力（听音的训练）

儿童学二胡建议一：如何加强少儿在二胡拉奏时对音高准确度的把握能力
　　二胡的音准是初学者遇到的一个较难解决的问题。因二胡是民族拉弦乐器，它对音的要求很高，由于它既无指板，又没有任何固定的品位，音准的控制相当困难。在一般情况下，只要学生听力没有问题，在练琴时能按老师的要求去做，音准问题是不难解决的。就怕在练琴当中不严格，又不用耳去辩听，养成了些不该出现的音准毛病。如常见的指距不准确，一指容易偏高，小指习惯性偏低，半音关系模糊，换把时忽高忽低等问题。在课堂上，老师纠正一下好一点，一回家又忘记了，这种反复不能及时纠正音准问题，对深化二胡学习是很有害的。对于音准教学，我认为是：一是要听，二要看，三要纠正。切忌急于求成，拔苗助长，即要求学生重视听觉，音准与否主要依靠耳朵来控制的，让学生一定要建立起音准是器乐演奏的生命的观念。为此，在训练学生控制音准的过程中，首先是通过有固定音高的乐器如：钢琴、手风琴等训练他们听觉的敏锐性，也就是训练学生听辩不同音高差异的能力，这是重要且主要的解决与改善方法。其二是看学生的把位和指距来鉴别音准。最后是要经常纠正，凡是拉奏出的音不准就要及时纠正，决不轻易放过每一个不准确的音，开始纠正时在速度上可放慢一点，训练到听觉灵敏度提高了，纠正的速度就可以加快了。儿童在学习二胡过程中，所有的练习都是以音准作为第一要求的，尤其是大量的音阶练习，音程练习和音型模进练习等，都是为了练习音准而设置的。

　

孩子学二胡，做为没有音乐细胞的家长怎么帮助孩子？
主要我觉得这个还是要在前期培养好兴趣，有了兴趣，您孩子的这条路才会有走下去的动力。
有一些孩子是被家里逼着才学的，刚开始特别不喜欢，因为这也是被一种盲从的审美影响的，不但是您孩子的那个年纪，就算是我的同龄人或是比我年龄大的人，一听二胡，第一个想到的往往不是这是中国的国粹，而是觉得满大街都是。
您可以想象一下小孩子如果被这样嘲笑，还会有多少会继续坚持下去？
方法是有的，在启蒙的时候，最好找一个脾气好而且稍微上点年纪的老师。因为如果干这个坚持了很多很多年，对脾气和性格来说，都不会差的。 上课的时候一定要陪着 哪怕不在一间教室，也要去，这不光是对老师的监督，也是对孩子的监督。每天练琴时间在半小时到一小时足矣。刚开始要有奖励机制，具体怎么来还要视您孩子情况。如果有什么演出的机会，一定要争取，这对以后的社交能力都会有好的影响。
万事开头难，开始的时候一定是要逼着练的，您也不用怕家里没有音乐基础会影响孩子，东海县好朋友琴艺有百分之七八十的人家里都是这个样子，我个人认为如果仅是当做兴趣来培养，这是没有任何关系的。

希望我的回答对您有帮助 以后有需要帮助的地方。

二胡的学习对孩子生理条件的要求不是很高，但学习过程对孩子来说可能比较枯燥，需要孩子有一定的耐心和毅力，同时二胡的学习需要一定的乐感，以及对学习的理解和思考。
帮妈建议，孩子学习二胡的最佳年龄应为5—6岁左右。