退了李毅吧，可否？

国家和集体主义思想是我接受十多年学校教育的最多接触的，但一踏入社会，组建好了家庭，这种奉献中利他的成分就少了点什么，“老吾老以及人之老”、“幼吾幼以及人之幼”感觉就少了点什么。利个人和家庭好像更多了点，甚至感觉为了获自己那份利可以置某些弱势不顾。一个不公正的社会，分配利益不均是一个很重要的原因，强力者分更多，弱者更少，天经地义太久，是不会长久的。强弱在这个太平社会好像是固定了一样，其实强者为利益分配不均大打出手，还有暗手；弱者为利益分配不公心怀怨恨，还有怨言。这个怨恨之水漫出来只是时间问题。反腐，为什么反腐？为什么那些人会腐？利益没得够，价值观扭曲，“和尚”莫得我怎么摸不得的心理。

我来自80年代的乡村，城市生活离我很远。没有后台，没有媚骨，读了很多一知半解的书（因为有人帮我解，而我自己解的对不对自己不知道），冷眼旁观着热心生活的人们快三十年了。罗曼罗兰说，人活到三十岁就相当于死了一回，以后都是在重复自己的以前的生活。

思想可以说是我最重要的财富，意思就是我其他的财富是完全可以忽略不计的。现实社会中不想出现这样的情况，但又出现了，接受之余的不甘心就是很自然按照生活本身来过——活着。

活着是一种自然，思想者般的活着也是一种自然，毕竟大脑管吃喝拉撒睡也管着思量想梦欲。

文科生毕业，高中时代比较长，读了五年，大学正常，选了个汉语言文学专业。平淡的日子在激情过后来到的，感觉思想里无所不能的青春美好单纯，那时没有网络，只有游戏机能承载我无所不能的念头，试卷承载着不是无所不能的那部分，我没有得过作文满分和数学英语等学科零分。大学里跟每个正常男生一样，想女孩子，给女孩子写情书，没有最后的行动。

思想萌发出个性是在老师不干扰我们自学成才的环境中产生的，薄弱的很，一如那蹩脚的毕业论文《侠义艰难走向自由》。为什么会选这个题目，只能说好看的武侠小说情节我记不太住，我为了阅读快感只留下了那份不知道几斤几两的侠义之心。

高中时代喜欢鲁迅，当然不是老师口中的鲁迅，而是我自己随便翻的鲁迅，估计我高中的语文老师也没有现在的我了解鲁迅多，但是还是要感谢他们，是他们没有把鲁迅和其他作者一样埋没在平淡的讲解当中，也没有把自己一知半解的鲁迅强塞给我们。但是，从一些角度，我依旧是不理解鲁迅的，例如鲁迅为什么吸烟和喝咖啡，为什么要吃硬饭，为什么和精英统治思想过不去的同时又和庸人思维过不去。为什么没有为青年指出一条像马克思主义类似的前进道路。

现在也喜欢鲁迅，那个不会在孤独中迷失方向和思想力度的鲁迅。人生是需要偶像的，鲁迅在感慨闰土需要偶像的时候也顺带嘲笑着自己把希望当成出路，但没有低沉下去，而是发出了自己的声音:“走的人多了，也便成了路。”