1、 加强自我反思。一般而言,无论从社会公众的认知而言,或是就学生与教师
所处的位置角度来说,学生对于老师都是尊重有加的。不会出现无故的对教师本人的不尊重。如果不出现过分的对学生的贬损与践踏,学生一般是不会为难教师,不尊重老师的。(当然,有一种情况,是因为学生以前曾经因为某一个老师的行为而引起了对整体教师的反感或攻击,这就另当别论的了。)如果出现了这种现象,我觉得,作为教师本人,首先就要敢于、勇于反思:是什么原因造就了这样尴尬的局面。教师本人的某些举动是不是造就这样局面的诱因,如果是,那自己应该怎么处理,如果不是,那真正的原因又是什么,这样的反思,会让我们冷静的思考,会让我们摆脱恼怒的急躁心态,摆脱意气用事的心态,对于事情的处理,对于师生关系的处理,都会有一定的好处。
所处的位置角度来说,学生对于老师都是尊重有加的。不会出现无故的对教师本人的不尊重。如果不出现过分的对学生的贬损与践踏,学生一般是不会为难教师,不尊重老师的。(当然,有一种情况,是因为学生以前曾经因为某一个老师的行为而引起了对整体教师的反感或攻击,这就另当别论的了。)如果出现了这种现象,我觉得,作为教师本人,首先就要敢于、勇于反思:是什么原因造就了这样尴尬的局面。教师本人的某些举动是不是造就这样局面的诱因,如果是,那自己应该怎么处理,如果不是,那真正的原因又是什么,这样的反思,会让我们冷静的思考,会让我们摆脱恼怒的急躁心态,摆脱意气用事的心态,对于事情的处理,对于师生关系的处理,都会有一定的好处。