楼楼在吗

求学习随感的初一水平！

求一篇 家风 为题的作文，拜托。

学习感悟
“人不学习要落后”――这是一句永远不老的老话：
“人不能终身工作，
却
要终身学习”――这是学习型社会倡导的新理念。知识是一种神圣的“怪物”，
怪就怪在它与其它资源不一样，任凭权力再大、财富再多、武力再强，也掠夺和
俘虏不到“知识”。
获取知识的途径只能是学习。
因为，
学习是走进知识殿堂的
钥匙。
学习与时间
学习需要时间，时间是学习的伴侣。在学习上肯多花时间、愿多花精力、能
多花功夫的人，学习的内容就多，学习的层次就高，学习的感悟就深，学习的成
效就大。
时间是人人都具有的财富，
但并不是人人都能理解它的价值。
有的人把它当
作生命的一切，
有的人把它当作吃饭与睡觉的刻度。
时间与空间一样，
既是无限
的，又是有限的。“最伟大、最正确、最天才的是时间”，这是别林斯基对时间
的定语。
但在时间价值这杆天平上，
却有着不同的重量。
时间的价值是无法计算
的。
鲁迅先生认为“时间就是性命”。
富兰克林提出“你热爱生命吗？那么别浪
费时间，
因为时间是构成生命的材料。
”从这个意义上讲，
珍惜时间就是珍惜生
命，浪费时间就是浪费生命。
学习需要把握时间、
利用时间、
挖掘时间。
鲁迅先生把时间比作海绵里的水，
他认为你只要挤，
时间总是会有的。
雷锋把时间比作往木板上钉钉子，
他认定只
要善于挤和钻，就定会得到时间。“志士嗟日短，庸人愁夜长”。革命先驱李大
钊认为：“时间最可贵的是‘今’，最易丧失的也是‘今’。”如果学习、办事
不抓紧，把一切都寄托在明天之上，结果无数个“今天”被放过，被流失，时间
的长河会越来越短。
学习与积累
学习之道，还在于对知识的积累。从求知、治学的途径和方法探究，积累是
涉及学海、学有所成的一个基本法则。“不聚细流，无以成江河”、“积学以储
宝”，
古人对积学的意义和作用早就点拨明亮。
我国当代著名历史学家邓拓认为
“古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累。知识是积累起来的，
经验也是积累起来的，
我们对什么事都不应该你‘过眼烟云’。
真正所谓的成就，
也就是在前人的知识和经验的基础上有所发展。
没有积累，
就什么也谈不上。
”
积累的过程，
本身也是一个学习的过程。
在学习中不断注意和加强知识积累，

在改改lo添点自己的话

同求国庆

以《瞬间》为题，650字，叙事文，楼主求帮忙

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楼楼在么？

去哪玩的，什么之类，游记有吗

楼主有没有温暖心灵让人感动的八百字作业 谢谢啊