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那天水从桥头前面的路一直淹到学校里面
熊孩子们一点都不惊慌。。 反很兴奋
我刚下楼就看见好几个高二的小逗比在水里跑来跑去
因为穿着唯一一双能见人的鞋子 所以我十分不想让它湿掉 。。
但是学校的路都淹了 。。。 然后我就从路边的草坪上走
我正走着
0
又一个高二的小逗比跑过来 (问我为什么知道他是高二的 ,呵呵,这么逗,你说呢)
他看我走在草坪,十分不屑的望了我一眼,然后故意淌了淌他脚下那双361运动鞋,然后跟我说:下来吧 我都破罐子破摔了
然后又淌了淌
我心想 你也知道你是破罐子,,
然后我就耐心的和他解释 我的鞋子 巴黎设计 美国科技 英国风情 中国制造 采用纯天然植物胶水 不能见水
哼哼 小逗比 长见识了
然后他就看着我闪闪发光的黑色帆布鞋 眼冒精光
我说这货不会是要抢我鞋子吧
然后就看见 他脱下自己的361运动鞋 高举过头: 大哥 原先不知道你的鞋子 血统这么高贵 ,请脱下 让我护送它出校。 穿我的淌过门吧
我心想 这货果然是要抢我的鞋子啊 。。。早知道就不吹的这么玄乎了
我想起了我的母亲:那天我鞋子坏了 没鞋穿了 她给了我35块钱 让我自己买双鞋 我来到菜场二楼
店主一看是我来了 眼冒精光 :哈,小伙子来了 。。 快进来 早就给你准备好了
店主是个能人啊 早些年 扛过抢打过鬼子 坑过毛子 九几年还在中俄边镜用面包换过枪
后来和平了开始做外贸生意 经常留好货给我
我掏出35块钱 拍在桌子上,
好鞋统统都上来 。
店主从十四道密码箱里 拿出一个金光闪闪的黑盒子
掏出了 我现在脚上穿的这双 天雷雷滚滚的帆布鞋
我结束了一场高贵而又愉快的购物 回家了 ,第二天就穿去学校 一群屌丝 竟然没有人识货 ,晚上还下雨了
这时 我接过 361 运动鞋, 看看。。咦还是最新款 ,好像标价要三百
于是我说 : 小兄弟 我与你一见如故 你能在这危机罐头助我 ,我一定是要报答的 ,这双高贵的帆布鞋就送你了 。
然后我迅速穿上361 用测50米的速度跑出校门。
我草今天赚大了
额、\END 、、、、 (你以为这是编脑残文你就错了)出几个题考大家一下:
1.文章中”金光闪闪的黑盒子“ 使用了什么手法?有什么作用(4分)
2.请赏析高二小逗比这个人物(从描写手法 和形象作用作答 4分)
3.本文使用了欧亨利笔法请结合文章具体分析(6分)
4.有人说这编看似脑残的文章其实富有讽刺和批判意味,请结合全文说说本文批判了什么? (6分)
附加题(限文科生和逗比等级达到大豆比的理科生作答)
1.探究文章中”我“的作用
2.作者在刻画任务时反复使用了一种笔法,请根据文章归纳,并分析这样写的好处 ?
3.你认为作者逗比程度达到什么级别了?
A.逗圣 B.斗尊 C.大豆比 D.小逗逼
那天水从桥头前面的路一直淹到学校里面
熊孩子们一点都不惊慌。。 反很兴奋
我刚下楼就看见好几个高二的小逗比在水里跑来跑去
因为穿着唯一一双能见人的鞋子 所以我十分不想让它湿掉 。。
但是学校的路都淹了 。。。 然后我就从路边的草坪上走
我正走着
0
又一个高二的小逗比跑过来 (问我为什么知道他是高二的 ,呵呵,这么逗,你说呢)
他看我走在草坪,十分不屑的望了我一眼,然后故意淌了淌他脚下那双361运动鞋,然后跟我说:下来吧 我都破罐子破摔了
然后又淌了淌
我心想 你也知道你是破罐子,,
然后我就耐心的和他解释 我的鞋子 巴黎设计 美国科技 英国风情 中国制造 采用纯天然植物胶水 不能见水
哼哼 小逗比 长见识了
然后他就看着我闪闪发光的黑色帆布鞋 眼冒精光
我说这货不会是要抢我鞋子吧
然后就看见 他脱下自己的361运动鞋 高举过头: 大哥 原先不知道你的鞋子 血统这么高贵 ,请脱下 让我护送它出校。 穿我的淌过门吧
我心想 这货果然是要抢我的鞋子啊 。。。早知道就不吹的这么玄乎了
我想起了我的母亲:那天我鞋子坏了 没鞋穿了 她给了我35块钱 让我自己买双鞋 我来到菜场二楼
店主一看是我来了 眼冒精光 :哈,小伙子来了 。。 快进来 早就给你准备好了
店主是个能人啊 早些年 扛过抢打过鬼子 坑过毛子 九几年还在中俄边镜用面包换过枪
后来和平了开始做外贸生意 经常留好货给我
我掏出35块钱 拍在桌子上,
好鞋统统都上来 。
店主从十四道密码箱里 拿出一个金光闪闪的黑盒子
掏出了 我现在脚上穿的这双 天雷雷滚滚的帆布鞋
我结束了一场高贵而又愉快的购物 回家了 ,第二天就穿去学校 一群屌丝 竟然没有人识货 ,晚上还下雨了
这时 我接过 361 运动鞋, 看看。。咦还是最新款 ,好像标价要三百
于是我说 : 小兄弟 我与你一见如故 你能在这危机罐头助我 ,我一定是要报答的 ,这双高贵的帆布鞋就送你了 。
然后我迅速穿上361 用测50米的速度跑出校门。
我草今天赚大了
额、\END 、、、、 (你以为这是编脑残文你就错了)出几个题考大家一下:
1.文章中”金光闪闪的黑盒子“ 使用了什么手法?有什么作用(4分)
2.请赏析高二小逗比这个人物(从描写手法 和形象作用作答 4分)
3.本文使用了欧亨利笔法请结合文章具体分析(6分)
4.有人说这编看似脑残的文章其实富有讽刺和批判意味,请结合全文说说本文批判了什么? (6分)
附加题(限文科生和逗比等级达到大豆比的理科生作答)
1.探究文章中”我“的作用
2.作者在刻画任务时反复使用了一种笔法,请根据文章归纳,并分析这样写的好处 ?
3.你认为作者逗比程度达到什么级别了?
A.逗圣 B.斗尊 C.大豆比 D.小逗逼