通渭讯通渭县什川中学多策并举,对后进生转化常抓不懈,有效促进了学校德育工作。
什川中学为后进生建立档案,使学校对后进生的情况一目了然,同时做好三项固定工作:一有固定的帮教老师,学校指定一批有经验的教师实行“一对一”跟踪教育策略;二有固定的家长联系单,通过依托学校联系,来共同教育学生;三有固定的日常行为规范培训班,对后进生进行养成教育。并要求对后进生进行转化教育时要实行“四个多一点”策略,即:一要感情投入多一点,二要指导学习多一点,三要多给一点锻炼机会,四要表扬奖励多一点。通过帮扶活动,后进生的思想意识得到了提高,杜绝了重大事故的发生,使学校的德育工作上了一个新台阶。
什川中学为后进生建立档案,使学校对后进生的情况一目了然,同时做好三项固定工作:一有固定的帮教老师,学校指定一批有经验的教师实行“一对一”跟踪教育策略;二有固定的家长联系单,通过依托学校联系,来共同教育学生;三有固定的日常行为规范培训班,对后进生进行养成教育。并要求对后进生进行转化教育时要实行“四个多一点”策略,即:一要感情投入多一点,二要指导学习多一点,三要多给一点锻炼机会,四要表扬奖励多一点。通过帮扶活动,后进生的思想意识得到了提高,杜绝了重大事故的发生,使学校的德育工作上了一个新台阶。