1、幼儿社会教学活动应用幼儿身边的事例、幼儿喜欢的事例、幼儿听得懂的事例来影响幼儿，同时这些事例要结合幼儿的现有经验和实际需要有针对性地选择，才能够起到事半功倍的教育效果。
2、要处理好教与学的关系，一般知识性的东西还是需要教师讲解和传授的，这样有利于幼儿丰富经验，为后面的学习奠定良好的基础，如活动中的“一分钟到底有多长”，教师就采用了边演示边讲解的方法。“如何才能做到节约时间、计划时间、做时间的小主人，需要幼儿在不断的体验、感受后才能形成正确的观念，所以幼儿在自选游戏中、看录相的交流中、起床时间表的活动中深入展开，最终使孩子们能够自主、积极地体验感受，并从中形成了主动的社会性发展。
3、幼儿教育是为了幼儿今后高质量的生活，因此幼儿教育要为幼儿的生活世界和幼儿的学习世界搭起一座桥梁，也就是说，我们选择教学内容时一定要贴近幼儿生活，同时要努力创设条件，让孩子自觉运用所学知识解决实际生活中的问题，这是教学活动的起点，也是教学活动的归宿。
北京国际学前教育学院是一所专门培养高端幼儿教师的高等院校，毕业包分配，就业双学历。毕业生就业拿高薪不是问题。详情请咨询13311271173或登录网址http://www.gjxqjy.com
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