近日，网上一直在热议某学校老师与学生的一则“打赌约定”。
老师和学生“打赌约定”？你没有听错，这没有什么不可思议的！好朋友之间打赌，好兄弟之间打赌，陌生人之间打赌，还从来没听过老师和学生打赌！学生在学校一向听从老师，老师对于学生的管教也一向严格。学生如果完成的话老师能履行诺言吗？“打赌约定”又到底是什么呢？
X十四中的刘老师针对班上学生总是因为马虎而忘带课本、忘写作业而提出一个解决办法，一个非常具有难度的挑战。只要全班同学连续一周不忘带课本、按时完成作业，刘老师就去操场完成“竞速100米”挑战。

当然，刘老师认为这对于某些粗心大意的同学还是相对比较困难的，但出人意料的是学生竟然大获全胜，最后刘老师也履行诺言进行了100米竞速跑。学生完成约定的秘诀原来是一款叫做“小马课表”的APP软件，他可以管理孩子的课程，并且可以分享给其他同学在学校应该记录的一切。
刘老师通过此尝试获得奇效后，其他班级也争相模仿开展此项挑战，而且在孩子们把照片上传到网络上后也引起了其他学校老师和学生的争相挑战。
小马课表帮助孩子们完成“打赌约定”，加之昨日的教师节，现有网友在网上自发公开征集，这个有趣的约定也出现了升级版：
全班学生如果使用小马课表超过一半，老师根据约定进行挑战，挑战内容为100米竞速跑或者20个蹲起。全班同学在老师完成挑战约定后向老师鞠躬行礼说：老师，您辛苦了！


在学生眼里，老师一向是比较严肃的形象，像这种与学生“打赌”的行为确实少见。但是以这样的方式交流，老师对于学生可以更好的沟通，而学生也能因为这样的挑战真的愿意尝试使用一款APP软件，去改变自身的习惯。
很多学校的老师雀雀欲试也想变身“疯狂”的老师来和学生来一次“打赌”。有的老师甚至主动向学生发起挑战，并且上传网络，直播打赌过程。
学生也不甘示弱，接下赌约，纷纷下载下小马课表帮自己管理课程、纪录作业并且按时完成。“赌约”进入白热化阶段。
这次在网上疯狂传播的“小马课表挑战”堪称是中国版的“冰桶挑战”，此次活动不仅拉近了老师与学生之间的距离，也让学生们认识到自我规划对于自身的主要性。
真心的希望学生可以利用小马课表养成一个良好的习惯、合理安排自己的时间，而不是仅仅为了完成“打赌约定”。把他当成一个单纯的网络“事件”。