小结自己二十年的教师生涯:
没记住几个学生的名字，也没被几个学生记住。一肚子牢骚，大多为了职称和工资，偶尔也为了一次又一次被我寄予天真的希望，但最后却都成为折腾的教育改革。当我发自内心表达对教师职业的倦怠的时候，我也会承认我早已离不开教师一年的两个长长的假期……