374l
学习
昨天希腊糊涂的又给两波同学补了点东西。其实我觉得距离高考还剩两个月的时间出来补课,心理作用大于实际作用。给同学补的时候看到初中内容都给同学们讲的一脸迷茫,稍微深一点的都不敢讲,我都想劝他们放弃了。这楼就写一下关于学习的事情。
我在大学的时候班级里有好多同学学习都很牛b,因为各种原因到了我的班级。他说”我的数理化能基本得满。“”那时候哈工大都拦不住我!”“能到这个大学上学的基本都是高中没学习的。”他们的牛逼是马中学生不能想象的,同样马中的牛逼也是他们不能想象的。
跟那些人一起时间长了我从来都没想过有一天我会给高中同学做辅导。开店的第一年房东的家的一个姑娘要高考,他说在外面花钱补。我都没敢多说话,现在想想那时候也许应该出手帮她一下。第二年的时候才敢心惊胆战的辅导马中的一个c班的同学。
这一楼写一下我现下的观点,都不一定对,因为我对于好多人来说是属于不学习的人。
首先老师能教的东西也就是百分之六十,如果满分一百分自己能打个六十分,那就不再需要在外边花钱辅导啦,那四十分是要靠自己努力刷题得的,在牛的老师不可能给你讲完就能打100分。见过一个家长,说”我家孩子现在考试打六百多分,想找个人给补补课”那你还补啥啊,一般的老师高考顶多五百多分。
第二点是学习真的不是一项团队活动,有些道路注定是孤独的,好多同学喜欢组团出去补课。我也碰到过几个说四个人想补课的。不知道为啥都是四个人,也许是商业化辅导班的产物,必须得四个人才能开课。反正我带人的时候一个人正好,两个人的时候明显感觉到吃力,四个人的时候就变的稀碎。因为作为一个教员我是需要知道我的同学之前的内容有没有学会,有哪个地方还有问题。如果四个人一个半小时,一人一两个问题就没了。后来听说他们补课就和班级上课一样,就老师自己在那说那么长时间。我好像也这么弄过,那阵子我带的同学啥也不会,怎么带都不会只能自己一直讲了。
第三点学习需要自己多做题。其实高考的东西简单的地方就在于有无数的带有标准答案的题可以让你做。高中毕业后考试多数是不会有题海的。马中好多同学都不爱做题,各种公式背的贼溜,拿个题一个都不会做。其实最核心的是做题,我教人的时候都不提倡先背公式,都是先做题,需要公式的时候可以照着做,题多了公式自然就记住了。
再有就是自己碰到学到的东西的时候多做做笔记。还有想高考基础还不好的时候尽量提前做好准备,这剩俩月初中内容还不会,才想起来补课来;再有确实提前大半年,换了n个教员,我觉得这东西是需要磨合的。其实今年的高考生现在还天天找老师补课的基本就是废了,我相信有人懂我说的话。
哩哩啦啦的将近带了两年的学生,有的时候感觉同学们要求挺低的“你讲的这个东西我居然听懂了”,而不是“学会了”。有的时候感觉同学们要求挺高的,“我在我们老师那补的”“市一中那边补两三百一小时的”,外加一个不屑的眼神。但这两年来我从来都不敢忘记最开始的那个想把一两个同学教出来的心,虽然总是事与愿违。
这段时间好多人半路离开,总会让我有种收了钱没帮人把事办成的感觉,总会怀疑我是不是又干了一件坏事。不过我还是让一些人明白了什么叫学习。
学习
昨天希腊糊涂的又给两波同学补了点东西。其实我觉得距离高考还剩两个月的时间出来补课,心理作用大于实际作用。给同学补的时候看到初中内容都给同学们讲的一脸迷茫,稍微深一点的都不敢讲,我都想劝他们放弃了。这楼就写一下关于学习的事情。
我在大学的时候班级里有好多同学学习都很牛b,因为各种原因到了我的班级。他说”我的数理化能基本得满。“”那时候哈工大都拦不住我!”“能到这个大学上学的基本都是高中没学习的。”他们的牛逼是马中学生不能想象的,同样马中的牛逼也是他们不能想象的。
跟那些人一起时间长了我从来都没想过有一天我会给高中同学做辅导。开店的第一年房东的家的一个姑娘要高考,他说在外面花钱补。我都没敢多说话,现在想想那时候也许应该出手帮她一下。第二年的时候才敢心惊胆战的辅导马中的一个c班的同学。
这一楼写一下我现下的观点,都不一定对,因为我对于好多人来说是属于不学习的人。
首先老师能教的东西也就是百分之六十,如果满分一百分自己能打个六十分,那就不再需要在外边花钱辅导啦,那四十分是要靠自己努力刷题得的,在牛的老师不可能给你讲完就能打100分。见过一个家长,说”我家孩子现在考试打六百多分,想找个人给补补课”那你还补啥啊,一般的老师高考顶多五百多分。
第二点是学习真的不是一项团队活动,有些道路注定是孤独的,好多同学喜欢组团出去补课。我也碰到过几个说四个人想补课的。不知道为啥都是四个人,也许是商业化辅导班的产物,必须得四个人才能开课。反正我带人的时候一个人正好,两个人的时候明显感觉到吃力,四个人的时候就变的稀碎。因为作为一个教员我是需要知道我的同学之前的内容有没有学会,有哪个地方还有问题。如果四个人一个半小时,一人一两个问题就没了。后来听说他们补课就和班级上课一样,就老师自己在那说那么长时间。我好像也这么弄过,那阵子我带的同学啥也不会,怎么带都不会只能自己一直讲了。
第三点学习需要自己多做题。其实高考的东西简单的地方就在于有无数的带有标准答案的题可以让你做。高中毕业后考试多数是不会有题海的。马中好多同学都不爱做题,各种公式背的贼溜,拿个题一个都不会做。其实最核心的是做题,我教人的时候都不提倡先背公式,都是先做题,需要公式的时候可以照着做,题多了公式自然就记住了。
再有就是自己碰到学到的东西的时候多做做笔记。还有想高考基础还不好的时候尽量提前做好准备,这剩俩月初中内容还不会,才想起来补课来;再有确实提前大半年,换了n个教员,我觉得这东西是需要磨合的。其实今年的高考生现在还天天找老师补课的基本就是废了,我相信有人懂我说的话。
哩哩啦啦的将近带了两年的学生,有的时候感觉同学们要求挺低的“你讲的这个东西我居然听懂了”,而不是“学会了”。有的时候感觉同学们要求挺高的,“我在我们老师那补的”“市一中那边补两三百一小时的”,外加一个不屑的眼神。但这两年来我从来都不敢忘记最开始的那个想把一两个同学教出来的心,虽然总是事与愿违。
这段时间好多人半路离开,总会让我有种收了钱没帮人把事办成的感觉,总会怀疑我是不是又干了一件坏事。不过我还是让一些人明白了什么叫学习。