国际学前教育学院顺应社会发展，满足社会需求，为全国幼儿教育行业培养能满足各种类型需求的高层次、高素质的师资。以学生发展为本，以市场需求为导向，采取课堂教学与社会实践相结合，院内教育与实际生活相结合的方式，让每一个学生在学习生活中体验成功与快乐。
幼儿教育专业重点培养符合时代需要的、具有良好的文化素养和综合专业素养，具备现代学前教育理念和教育技能的高素质幼儿教育工作者。主要开设的课程：一是文化基础类课程；二是幼儿教育类课程；三是艺术教育类课程。
开设课程：
音乐（钢琴，乐理，视唱练耳，唱歌）、舞蹈（基本功，幼儿舞蹈，民族民间舞蹈等）、钢琴（幼儿歌曲的弹唱，简易钢琴曲）、美术与书法（简笔画，色彩，素描）、幼儿手工（剪纸，折纸，贴画，废物利用等）、幼师英语、幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学、听话与说话、阅读与写作、普通话、计算机基础、现代教育技术等。
就业方向：
毕业生就业去向主要有：在幼儿园从事教师或儿童顾问的职业;从事学前教育研究的高等院校、科研机构的研究人员;在有关政府机关、各大医院的儿科门诊任儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等;在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与制作等;从事与儿童相关的企业设计制作与营销，各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。
幼儿教育专业重点培养符合时代需要的、具有良好的文化素养和综合专业素养，具备现代学前教育理念和教育技能的高素质幼儿教育工作者。主要开设的课程：一是文化基础类课程；二是幼儿教育类课程；三是艺术教育类课程。
开设课程：
音乐（钢琴，乐理，视唱练耳，唱歌）、舞蹈（基本功，幼儿舞蹈，民族民间舞蹈等）、钢琴（幼儿歌曲的弹唱，简易钢琴曲）、美术与书法（简笔画，色彩，素描）、幼儿手工（剪纸，折纸，贴画，废物利用等）、幼师英语、幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学、听话与说话、阅读与写作、普通话、计算机基础、现代教育技术等。
就业方向：
毕业生就业去向主要有：在幼儿园从事教师或儿童顾问的职业;从事学前教育研究的高等院校、科研机构的研究人员;在有关政府机关、各大医院的儿科门诊任儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等;在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与制作等;从事与儿童相关的企业设计制作与营销，各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。
