二、
2.
柚回忆,那个夏天似乎燥热得与往常更甚。
一见钟情之后,在年少的孩子看来,便是要主动出击。
她在别处要了凌的QQ号,手机号,每晚以陌生学生的身份关心。
凌是知道柚的,或者说,办公室的老师没有人不知道柚,这个年级组长最得意的数学门生。
柚平时大咧开朗,在凌面前,却害羞的如同一只小绵羊一般。
所以柚在开始也没有告诉凌她是谁,只是每天的问候。
刚开始凌还觉着奇怪,后来习惯后 就以这种方式莫名其妙的有个依托。
这儿也得说到凌,凌是一个人来到W市,在W市没有一个亲人朋友,平时也就住在学校教师寝室。
凌的大学是分配实习,刚好让她分配到一个陌生的城市。
也正因为如此,她觉得,这个在异乡的“陌生”女孩儿对她的关心,让她十分温暖。
短信熟络之后,有一次柚说了她是谁,让凌很是吃惊。
柚说,凌那时候有点不相信,我这个老师眼里的大红人会每天以一个陌生学生的身份陪她,关心她。
只是虽说清楚了彼此是谁,但由于柚的害羞,在学校也并没有更互动
只是偶尔进办公室时,习惯性望向凌的办公桌,刚好眼光对视,柚便是最先慌乱的那个,害羞着低下头来。
柚说,那时候年少,为她做过不少事。现在想来是幼稚的,不过那时候却很受用。她不教我们班,我便去找她教的班的几个朋友,给那几个班的所有同学买棒棒糖,让他们听凌的话。
我也在班主任处玩笑 让她来照我们午自习。
她第一次来我们教室时候,我在倒数第二排,眼光穿过人堆,看到她娴静的面容,温柔的在讲台上自我介绍,说毕就在讲台上写了她自己的名字“冉凌”,笔锋娟秀,十分好看。
柚说,那是第一次看她写字,虽说那两个字自己已画过千万遍,看她写出来,却是更深的划在自己心间。
不知不觉,那年夏天渐渐结束,爱得执着的柚和独在异乡的凌,在那个夏天都从彼此身上得到一些正是当时的自己所需要的温暖。
也正因如此,才有后来的相爱。
或者说,敢相爱。