建湖的教育滑坡，源于施教区就近入学。

建湖的教育滑坡，原因很多，主要原因还是源于施教区就近入学。当然九年制义务教育，这是国家的政策不错，解放了学生小学升初中压力，但带来了一个负面影响就是小学教育严重滑坡，老师不好好教，学生不好好学，就近升入初中后，学生成绩参差不齐，实验初中老师原来都是教的好学生习惯了，一下子遇到参差不齐的学生，很不适应，责任心不强的老师就整天混日子，想着怎么挣钱，不去改进教学方法，整个初中毕业生就是考上高级中学的整体素质也在下降，这从高级中学老师评价中得出。所以初中基础打不好，单靠高中阶段学习也很难弥补基础，因而高考成绩一再滑坡。再加上政府为了财政收入，不断推出学区房，不断盖学校，师资力量一再分散，加剧了这种状况的恶性循环。
所以政府目前的方法：一是增加教师收入，该涨的要涨，该补贴的要给；二是对老师加强考核，形成能上能下，能进能出的考核机制。三是学习先进地区比如象靠我们近的南通地区的好的经验，把建湖的教育搞上去。