高中学习方法

进入高中，你要意识到，这不比初中，初中你读读背背也就过来了，并且能在中考中取得较好的成绩。高中更讲究思维，你要记清楚这点，并且抓住高一。多少人就在高一趴下去了，高考多残酷你也知道了，所以准备充分高考心里也有底。
如果你觉得我说的有道理就把这个帖子看完

学习篇之数学篇：
我这是高考的重中之重！！你一定要认清楚这点，不管在哪个地方，数学绝对是最拉分的。接下来讲学习数学的方法

①参考书，必须有。在你们讲新课的时候，你做完老师布置的作业的时候，可以看看参考书，多做点有价值的，你如果想上本二以上，多啃点难题吧，做些你会的，只会让你觉得高考不过就这样，其实高考不会让你赢得这么轻易。
②错题集，也是必须的。贵在精，一个类型的只需要整两三题有代表性呢，千万不要乱，不然你考试之前看没效果。三种颜色记，黑笔圆珠笔和红笔，黑笔记题目圆珠笔些过程红笔写重点或应该注意的地方

③
听课，你听的不是结果，而是老师思考的过程，他怎么想到这种方法的，如果你不听而是埋头自己干自己的，恭喜你，你肯定不会有什么好成绩。错题目隔三天再做做看
④多去问，不要觉得这样很做作。那些有问题不问还说你怎样怎样的，她也不是什么好东西。
⑤心态，不要觉得数学这坎过不去，数学不好不是女生的天性。遇到难题目先深呼吸然后默念十遍我会我会我会……这是我们数学老师教给我们的（这是他们的数学老师交给我们的） 高一我必须得要求自己养成好习惯

no people

很多高一的学生都会遇见下面几个问
题：
1）高一新生大都自我感觉良好，认为自己
的学习方法是成功的。自己能考上全市重点高
中，就说明了自己在学习上有一套。自己初中
怎样学，高中还怎样学，就一定能成功。不知
道改进学习方法的必要性。
2）甚至认为，刚上高一，适当对自己放松
一下，奖励奖励自己前一段的苦学，一两个月
以后再追，也不会出现什么问题。这种不求上
进，甚至釜底抽薪的想法，一定要尽早向学生
讲清楚，让他们防患于未然。
3）新生面临着新的学习任务，缺少迎难而
上的思想准备。暑假期间，疯玩疯闹。基础知
识大滑坡，基本技能大退步，头脑时常出现空
白。学习时跟不上教学的进度与要求。
4）对高中课程的学习特点，缺少全面准确
的了解。对高中学生应该掌握的学习方法，缺
少系统的学习和掌握。

结果：
1.感到教学进度太快了，讲的东西太多
了，课外作业太难了。
有很多人作业中的困难越来越多。有的学
生说，一看见数学作业就想哭。别人就劝解
说：“你现在先别哭。忍过三天你再回头看，当
初的困难根本就不值得一哭。真正值得你大哭
一场的日子，一天接着一天，在后边等着你
呢！”
2.期中考试以后，就有很多同学面临了人
生空前的失败，于是惊慌失措，痛苦不堪。以
数学为例，大约有四分之一的学生期中考试不
及格。情绪低落，从此对学习丧失信心，度日
如年。
3.还有的学生，老是自我感觉不错，但是
每次考试成绩都是一踏糊涂。也有的学生，校
内考试分数甚高，一旦区、市统考，成绩就一
落千丈。

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高中数学的考试特点：
　　初中数学的考试方法，基本上是学什么考什么。高中数学考试却有许多截然不同之处。下面用一个比喻来加以说明。比如学木匠，要先学会各种工具的使用方法。怎样考试呢？一种考法是，依次检查你各种工具的使用水平。如果你都能达到相当的级别，你就是学好了木匠的本领。这就是初中数学的考试方法。现在提出另一种考法：给你提供适当的材料，并给出适当的备用零件，让你做一个板凳。由你找出解决问题的方法，并且把自己的设想加以实现。你如果依次在板凳的凳面上安上四条腿，再想安装四条横翅，就要发生很大的困难。也许你的想法根本就不能实现。这就是高中数学的考法。考的是学生解决问题的能力。考试题多一半是生疏的题目，是考生不能依赖模仿加以解决的问题。学生最感困难的是没有思路。分析不出所要解答的题目的问题结构。本来，木凳的结构是凳面上凿四个洞，再把四条腿用横翅连接，然后盖上凳面。有的学生非要把一块方木，凿去多余之处，形成一个通身一体的板凳，费时费事，困难重重，实施中就会连续出错。学生感到什么方法都学过，就是分不清，什么时候该用哪一个。看来，这确实构成了初高中数学考试的主要区别。打个比方，老师不断地讲解谜语，分析它们的结构，特点，思路，猜法……。作为一名学生，你把这一切都背下来，考试时依然没用。考试时，让你猜的一定是新编的谜语。考的是你的能力。