脱下长日的假面
奔向梦幻的疆界
南瓜马车的午夜
换上童话的玻璃鞋
让我享受这感觉
我是孤傲的蔷薇
让我品尝这滋味
纷乱世界的不了解
昨天太近 明天太远
默默聆听那黑夜
晚风吻尽 荷花叶
任我醉倒在池边
等你清楚看见我的美
月光晒干眼泪
哪一个人 爱我
将我的手 紧握
抱紧我 吻我 喔 爱 别走
隐藏自己的疲倦
表达自己的狼狈
放纵自己的狂野
找寻自己的明天
向你要求的誓言
就算是你的谎言
我需要爱的慰借
就算那爱已如潮水
昨天太近 明天太远
默默聆听那黑夜
晚风吻尽 荷花叶
任我醉倒在池边
等你清楚看见我的美
月光晒干眼泪
哪一个人 爱我
将我的手 紧握
抱紧我 吻我 喔 爱 别走
哪一个人 爱我
将我的手 紧握
抱紧我 吻我 喔 爱 别走
抱紧我 吻我 喔 爱 别走
抱紧我 吻我 喔 爱

拥抱会是产生我们彼此之间的默契的最佳途径

爱的抱抱
作词：余琛懋 作曲：Giordani Trivellato
演唱：郭书瑶
DU DU DU DU LU DU DU.. AH HA
DU DU DU DU LU DU DU
DU DU DU DU LU DU DU.. AH HA
DU DU DU DU LU DU DU
手机忽然轻轻地摇
你传来讯息要我早点睡觉
像在你的摇篮
甜蜜蔓延我的嘴角
你对我好 我装不知道
遇见你的微笑
心在不停乱跳
想要逃跑 又怕你走掉
你看出我胆小
张开你的怀抱
爱呀呀呀 喔 爱的抱抱
爱呀呀呀 溶化了烦恼
爱呀呀呀 喔 爱的抱抱
爱呀呀呀 跟着我的心跳
DU DU DU DU LU DU DU..AH HA
DU DU DU DU LU DU DU
DU DU DU DU LU DU DU..AH HA
DU DU DU DU LU DU DU
有你给我依靠 幸福才有味道
在你的臂弯胡闹
不会被记警告
快乐天天围绕
这里是我的城堡
你对我好 我全都知道
想你想到疯掉
你到底知不知道
爱的问号 让人慌了手脚
就在你的怀抱
答案终于揭晓
爱呀呀呀 喔 爱的抱抱
爱呀呀呀 溶化了烦恼
爱呀呀呀 喔 爱的抱抱
爱呀呀呀 跟着我的心跳
DU DU DU DU LU DU DU..AH HA
DU DU DU DU LU DU DU
DU DU DU DU LU DU DU..AH HA
DU DU DU DU LU DU DU
待在你的身边
任何事我都做得到
就像幸福的泡泡
在风里飘啊飘
因为有你把我在你怀抱里放好
我才不怕这地球如何动摇
爱呀呀呀 喔 爱的抱抱
爱呀呀呀 溶化了烦恼
爱呀呀呀 喔 爱的抱抱
爱呀呀呀 跟着我的心跳
That’s right

我可以抱你吗
演唱：张惠妹
外面下着雨
犹如我心血在滴
爱你那么久
其实算算不容易
就要分东西
明天不再有关系
留在家里的衣服
有空再来拿回去
不去想爱都结了果
舍不得拼命找借口
不勉强你再为了我
心不在留不留都是痛
我可以抱你吗 爱人
让我在你肩膀哭泣
如果今天我们就要分离
让我痛快地哭出声音
我可以抱你吗 宝贝
容我最后一次这样叫你
你也不得已
我会笑笑地离去
外面下着雨
犹如我心血在滴
爱你那么久
其实算算不容易
就要分东西
明天不再有关系
留在家里的衣服
有空再来拿回去
不去想爱都结了果
舍不得拼命找借口
不勉强你再为了我
心不在留不留都是痛
我可以抱你吗 爱人
让我在你肩膀哭泣
如果今天我们就要分离
让我痛快地哭出声音
我可以抱你吗 宝贝
容我最后一次这样叫你
你也不得已
我会笑笑地离去
我可以抱你吗 爱人
让我在你肩膀哭泣
如果今天我们就要分离
让我痛快地哭出声音
我可以抱你吗 宝贝
容我最后一次这样叫你
你也不得已
我会笑笑地离去
你也不得已
我会笑笑地离去

看你这样认真，我把小号也拉过来关注一下吧

我是小号

拥抱的理由
词曲：周琦，袁大巍
演唱：尹熙水
错过你给的爱很久很久
以后才懂
狠心的人是我
那些回忆都已无法拼凑
感觉像个路人一直跟在
你的左右
会不会邂逅在某个街头
用力握紧你的手
找不到一个拥抱的理由
让你的伤痛融化在怀中
能不能把我全部都给你
这样算不算足够
找不到一个拥抱的理由
像昨天还是紧紧的相拥
能不能原谅我所有过错
还能听你说爱我抱紧我
错过你给的爱很久很久
以后才懂
狠心的人是我
那些回忆都已无法拼凑
感觉像个路人一直跟在
你的左右
会不会邂逅在某个街头
用力握紧你的手
找不到一个拥抱的理由
像昨天还是紧紧的相拥
能不能原谅我所有过错
还能听你说爱我抱紧我

来，我们拥抱一下!
来源：青少年报2005-11-28 10:47:52
――访龙岗新亚洲学校校长陈华龙
受访者：陈华龙――龙岗新亚洲学校校长。
印象：儒雅、开明，是一个非常民主的家长和校长。
观点：作为家长应该有一点适当超前的思想，在培养小孩的问题上要从现在重分数，重排名的思想中走出来。

不要让孩子缺乏幸福感
现在越来越多的家长已经认识到家庭教育的重要性和迫切性，把孩子的教育看成是家里的头等大事，在孩子身上花费的精力、物力也很大。没错，父母是孩子启蒙的第一任老师，同时也是孩子的终身教育者，家庭教育对培养孩子良好的品德、良好的行为习惯和学习习惯等起到重要的作用。
我认为现在的家庭教育比较缺乏的是拥抱，拥抱孩子。小孩在从呱呱坠地开始，在母亲的怀抱中，吸吮着母亲的乳汁一天天成长。专家认为婴儿在哺乳时是最幸福的。随着年龄的增大，特别到了12－14岁年龄段后，父母对小孩的这种直接的拥抱相对减少，但是这不代表小孩不需要拥抱，相反他们更需要情感的沟通，心灵的拥抱。有一个初一的学生，人很聪明，勤奋好学，上进心强，成绩保持在年级10名左右。有一次考试成绩退步近20名，他母亲就用责备的语气说他为什么退步这么大，并用质疑的口吻批评他不应该跟成绩不如他的同学比，应该跟成绩比他好的同学比，说他没有上进心，没有斗志。结果这个学生感到很生气，连饭也没有吃，把自己关在房间里，伤心地流泪了。事后，在父亲的开导下，小孩说出了自己的感受。他说这次考不好，他自己本来就很伤心，很难过。他已经很努力了，很用功了。考不好已经让他感觉压力很大，回到家里，家长只知道责备他没有考好，却没有关心他的感受。他怎么不生气和伤心呢？

思想要超前些民主些
随着我国加入WTO后，与世界的接触更广泛，作为家长应该有一点适当超前的思想，在培养小孩的问题上要从现在重分数、重排名的思想中走出来，注重小孩成长过程中的能力发展。小孩在成长过程中的学习经历更值得家长关心，也就是说学习的经历比学习的成绩本身更为重要。因此，在成长过程中只要付出了努力，有进步有发展就应该给予孩子充分的肯定和鼓励。许多家长与小孩“谈心”都是用命令式，责备式的，总是用“你应该这样做，不应该那样做”等语气。小孩从小就产生了一种不平等的沟通心态。其实，小孩到了12－14岁期间，他们在身心的发展上都处于高峰期，更容易接受新鲜事物，开始有自己的独立的思想，尝试用自己的观点去认识事物。如果家长没有给予小孩说话的机会，他就容易产生压抑和逆反心理，甚至发生冲突。因此，家长应注意了解孩子的精神需要，积极支持他们的兴趣与爱好，倾听一些他们的意见。

一起享受学习的乐趣
我孩子的妈妈从孩子上一年级开始，就坚持“陪”着儿子学习，儿子学习时她在旁边看书，有时还一起争论问题，一起享受学习的乐趣，一起解决学习的疑惑。儿子在这样的环境下受到母亲的潜移默化的影响，良好的学习习惯一天一天得到了强化，学习成绩保持前茅，良好的习惯就是这样形成的。在孩子学习成绩不好时父母应该展开双臂拥抱你的孩子，宽容他的失败，家长要成小孩最后的港湾，让他感到有温暖和安全感。孩子有进步时也要及时给予鼓励。有一天我下班回家，孩子高兴地告诉我在一次年级考试中他名列前茅，我就对孩子说，来，我们拥抱一下吧！孩子非常高兴，因为他感受到了一种支持、鼓励和爱，而这是他一生都需要的营养啊。

背对背拥抱

让我们拥抱一下吧
我发现我从来没有拥抱过我的父母，我的家人，我的朋友
我想到一个人说过一句话：不学会拥抱父母，你如何看清他们的艰辛苦楚，不学会拥抱朋友，如何知晓他们的友好。
学会拥抱，让我们的世界更和谐
使我们的爱更加永恒
拥抱吧

来抱一下吧
我和你相约在冬季
我愿这一生只牵你的手
紧紧的拥抱一下
我想抱抱
来，过来抱抱
两只乌拉龟拥抱
我想抱一抱
最温暖的拥抱
最甜蜜最幸福的情侣