交流起来太困难了，什么都听不进去，喜欢玩电脑 有厌学的倾向

每天除了玩电脑 就是按手机看视频

没有人遇到俺这样的烦恼吗^_^

俺觉得关键的关键，在于培养孩子善良、真诚、独立、自信、积极向上的心理素质；
大方向明确、把控住了，就放手让她努力飞去！
大可不必拘泥于她每一步的大小或奋飞的姿势；
能飞多高多远，那是她自己事！
母爱、父爱未必是孩子成才的充分必要条件，逆境困苦反而往往更能励志；
没听说过那个英雄豪杰或杰出人才，是父母无微不至的陪伴陪读造就滴！

子女上进只能劝，成也自然，败也自然；儿孙 之福不在爷，有也由天，无也由天。

现在才初一生初二，男孩子贪玩，问题不大吧。初三用用功，考高中不成问题。职高也可以参加高考统考，不过可能报志愿会受些限制，职工考生分数也整体偏低。我女儿一个同学的姐姐，职高上到高三时才开始正儿八经学习，考了559，可今年杭师大录取线提高了二三十分，562，小姑娘遗憾地去读职业类大专了。

我记得初一初二时很多成绩挺好的同学都变得非常贪玩，我更放纵，经常旷课，有时长达半个月，还爬围墙溜出去赶集赶会。初三收心后，大家都还不错。

我们这儿的普通高中与职业高中的比例差不多一直是1:1.
也就是中考的时候，一半的同学上不了普通高中。
不过，大学里的有些学校和专业，也有计划面向职业高中的对口单招，不过计划量小。
如果想上好些的大学，是必须要上高中的。

想控制孩子玩电脑和手机的时间，可以和孩子商量做个计划。
第一个方案是通过时间来控制。比如，几点起床，几点到几点干啥。
第二个方案是通过任务量控制。比如，早上需要完成哪些学习任务，以及怎样才算完成的好。 剩下的时间可以上网，但也需有个时间上线。
不管是哪种方案，一定要双方协商，共同制定。
方案制定好后，他执行的时候，可能会有做不到的情况，你要落实好检查，监督的责任。

我完全没有耐心辅导孩子，等高年级了，说实话也没能力辅导。所以还得引导孩子，让他自觉自发地学习。

又一场老豹子思想研讨会!