怎么评价历史人物

归纳概括方法
归纳是将众多或零散或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使其有繁杂到简约，由纷乱到条理,由个性到共性的认识
概括是吧具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性普遍性的道理
所以，归纳是概括的前提
所以大家也就明确了归纳概括题的分析方法了

如何回答[说明了什么]类型的问题
实际上是考察把握历史本质，揭示历史发展规律的能力
思路:
目的是什么？是历史的进步还是倒退？
其结果是必然还是偶然？
1,偶然:说明斗争的曲折复杂，而且要进一步创造条件
2,必然:说明斗争根本无法实现，是空想

分析历史事物，历史现象的背景
历史背景是影响，预示事物发展趋向的客观条件，是对导致历史事件发生的各个方面的因素进行概括总结………
历史因素方面:是否是历史发展的需要，
现实因素:是否符合现实情况的需要
主观因素方面:是否是当事人主观愿望能够的需要

论述题和史论结合
论述题;判断是非，表明自己的观点
例举史实，说明自己的观点[注意将总观点分解成若干个子观点，用所掌握的史实进行论证
观点的展开要有层次性，从表到里，从浅入深，逻辑严密
每个观点要有史实的支撑，做到史论严密结合
适当小结，升华观点
史论结合:坚持从历史中来，到历史中去的选择
从史实中提炼观点，由观点驾驭史实

好了好了
地理来了
我的地理笔记本和资料留给了我的地理老师……

地理最基本的是背地图
搂搂喜欢画地图，这也是背地图的好方法

有三种方法，
第一种，如图

第二种
徒手画，
我认识的地理学霸就是这样，

第三种
把字帖的纸斯下来蒙在地图上画

还有控制点的记忆
116E40N是北京等，我只记得这一个了，，
00是几内亚湾

地理上课要仔细听，把每个事物的形成过程理解，模仿老师的思维方式
就不需要你背书，搂搂从来不背，地理还文宗最好，还是地理科代表

搂搂休息了，各位晚安

我看到有很多人质疑逆袭的存在
我想说的是
首先你要相信自己，每年高考会有很多逆袭的
但是不是你，就需要你自己的努力了
如果你不努力，
那么本来就比你优秀的人变得更优秀，差距拉大
没你优秀的人变得比你优秀
逆袭的人也轻轻松松的超过你
那你还有什么未来可言？

高考从不相信命运，
只青睐实力，
为此我们别无选择，
只能马不停蹄