【论一论分班吧】

缺点一。新同学不适应是一定的。新班级要有融合的过程。这个过程损失的时间和感情是追不回的。

缺点二，老师数量是一定的。但教的班变多了。这就表明老师的课量加大。这是高三。精力都是全身心的投入。所以分给每个班的精力真的有限。我只能说老师你加油

原来老师不停的强调要相信老师，只为最后的一搏。呵呵我相信你，你信我

分班难道损失的只是感情么？？
分班真的可以促进一本率？？？
那你还搞保护主义是什么意思？
一面说高三不能改动了，会影响学生，一面又在高三开始就大改。
要么从始至终都别变，要么一学期换一次。不然怎么服众？
你要一本率，我们班有一个考过年级20的人，这次发挥失常就没被选进，你觉得这公平么？一次考试定下的人员真的能说明问题么？而且还不允许有调整。到底是为了什么啊？
整个政策给人的感觉就是:急躁。病急乱投医。
但是我知道的，学生在学校是没有发言权的。老师说了算，相信老师，嗯，我只愿义务教育11年都没有被磨灭的个性能在这最后一年保存。