他上课细致入微,时时刻刻提醒着我们易错点和重点,同时对课堂节奏的把握游刃有余,他的课堂就像一场魔术表演,在众人翘首以盼、引领而望,目光都汇聚在黑板一处时,巧妙地顺时给出知识点,让我们在一节课过后,仍有些许余韵在耳畔。

他身上,我想说,我也看到了大数据时代的影子,我们高三每个礼拜数学周考过后,他第二天就能将卷子批完呈现在我们眼前,更令我惊讶的是他竟然统计出了每个题错的人数,每个题的均分等等指标,在这样滴水不漏的统计下,他有的放矢的教学,对个别题做错的同学有所提醒,一节课过后,一张考卷就已不是写了字的纸那么简单。
