注意事项:
一,在第一部功法,被动运动阶段动,不是主观臆造的,要耐心练功,功到自然“生”动,亲自体用过的人们已有共同语言。因此,勿为他人非议而分心。动,会因人的性格,体质和疾病而异。如有的先抖,有的先晃,有的先快,有的先慢,有的先大,有的先小,有的先内,有的先外,有的先刚,有的先柔,有的点穴,有的按摩,有的在微笑或淌泪等等。不能一致,不可求全,也不要疑虑。即使现时“外不动”,只要周身或局部有气感,即“内在动”,同样在受益收效。动中,要“求”静,依然意守外界,勿因动而神注被动形态和部位,或惊疑不已或强行收功,要坦然置之,欣然受之。不要勉强收功和收功不彻底。否则,会适得其反,自觉很不舒适,甚至疲劳、症状加重或气留身躯某部,长时间不得消失,或全身微动不息(遇此情形,要接连再次练功,再次收功,耐心等待,彻底收功,即可克服和纠正)。有人手脚平时偶尔或时时,阵阵觉得有温热和电麻感等,是正常现象。日后,会时过而息的。但是,动中如感觉不适,也可主动停动。方法是改意守自然界为内视小腹腔内(不要死盯一点,要沿脊柱内视整个小腹腔),改自然呼吸为腹式呼吸(吸气时小腹鼓胀,呼气时小腹凹瘪)。必要时,可开目连续深呼吸,轻声吐“哈——”字音(可以听出),放松密处,存念于地下最深处,等待两掌自发地合拢于脐下,进行收功。高血压病患者,练功时要意守地下极深处,接“地根”,重阴伏阳,以水涵木,息风散热,并泻肝子之心火,低血压症患者,意守天上最高处,接“天根”,采阳补命火,以填真元。上下往来,通理三焦气血之虚。妇女月经期。怀孕期和严重神经病患者勿练。
二、在第二部功法,主动运动阶段,此部功法,要在第一部功法完成,即被动和不自主的动作不再出现,或长期处于似动不动状态的时候,方可进行练习和逐步使用。这是自发功熟练和完成之后的下一步功法,是锻炼和治疗进一步取得效果的必由之路和上升阶段。上进心或求知欲人皆有之,但急于过渡,势必要影响筑基,有碍尔后一系列功法的掌握和功能的运用。另外,因为内气不足、摄取外气不力,必然发之则时断时续或软弱无力,又直接影响着锻炼和治疗的效果,降低锻炼兴趣和治疗信心。以锻炼为目的的健康者,可全身引动。运动员,为了提高训练水平和改善竞赛中的精神状态,以及尽快消除运动后的疲劳,可在教练员或医生的指导下,有选择地进行全身或局部引动。病人,应以治病为主,以病区(灶)为重点,“对症下药”。按需要和根据自觉情况与医务人员合作,在施术中寻觅适合于自己的最佳方法,有效地进行。不能千篇一律。要经常向辅导员说明情况,必要时请医生临时或定期检查。但是,高烧、出血、急性疾病未愈,慢性疾患不稳定尚需卧床休息以及严重神经病患者,均不宜学练。
三、在第三部功法,联合运动阶段所谓联合运动,是炼己与别人功夫统一后的应用。炼已是建筑前的基础,制人是筑基后的成果。双云功的理,法、能,效,是禅密五步功的第一步,在学练和运用各阶段中会遇到些主客观因素造成的差异。这,可以逐步求得纠正,那就是创造条件,刻苦学练,继续钻研,奋斗到底。“先生于内,后取于外,外为我用”,是禅密功的指导思想、练功方法和应用目的,缺一不可,又必须有机结合。因此,在准备工作中,应着重内气养成,以全身得气(步入气功态)并以内气充盈为尺度为前提。在导弓[动作中,要内(脊柱)外(四肢)齐动,以踵为连接点,力和气由地下来,经由身躯到手和眼,长河水不断流。在吐纳方法上,要交替轮换,不间断,既各有侧重,又各有所用,也要“川流不息”。在意念活动方面,动作的舒展和气的呼出,即是发。动作的回缩和气的吸入,即是收。先收后发,发后再收,周而复始,一升一降,一开一合,相互作用,连动不一,不可失之偏颇。导引动作,吐纳方法和意念活动三者结合,浑圆一体,尤其是气的作用由于炼己而强化,并可以从意念支配布于内和运用于外之后,即可得心应手,运用自如。“先己(以意导气)后人(以气着人),内(发气人)外(受气人)相合“气场”相联),开合升降(发气人的意念变化、吐纳方法和导引动作的不同),变化不已(受气人被迫进行多样的肢体运动或者体察到气在体内流窜不已等实感)。还告诉我们,意念是主要的,就是说要强调和加强“念”的作用,如歌诀云,重意勿重气,玄气无根。重气勿重力,重力无气。重气又重力,伤己害人。又说:意气两不重,无影无踪。气力两不重,内外皆空。力意两不重,气不运行。
第二部功法运用自如之后方可学练此功法!二是仍要功后收功,彻底收功。
其它1、练功时,松衣带,穿平底鞋。收起手表和眼镜,不要不饱,选择平坦,整洁、肃静、幽美和空气流畅的场所进行。酒后和心情不佳时,暂不练功。2、按时练功,特别是晨间练功(平旦之气至清),养成习惯。夜间睡前再练一次,也不妨在午夜练,即“十二时中须认子”,试看气感如何。3、要见缝插针地练。“念兹,在兹,常惺惺”,做到气功家们说的那样
“行,站,坐、卧,不离这个”。滴水可以穿石,功到自然成。4、无畏非议。不怕干扰。相信气功科学,坚持锻炼,增强体质,战胜疾病,不获全胜,决不罢休。5,辅导员要随时观察学员的练功情况和精神状态,留意周围环境,努力为学员排除外来干扰。对长时间自动不止时学员,特别是对不能自主收功的学员,进行语言诱导,如轻声说。全身擦松,睁开眼看我.深呼吸,停下来,收功。必要时,可面对面用双手分别擒住对方的,两手腕,然后用两拇指和中指分别对捏和掐对方小臂的内关穴和外关穴(内关穴,仰掌,腕横纹上二寸,两纺之间。外关穴,腕背横纹上二寸,两骨之间)直至停动,再稍散步,即可。如用重刺激手法和粗鲁语言,予以强制收功,功后会感觉不适,产生恐怖心理之后,有碍今后练功,甚至造成偏差,影响也不好。此外,辅导员在学员身后,用十指尖触及学员身体,从头、颈,背,腰到大小,腿,由上往下,快速地下划摩擦,再从双肩往大小臂快速下划摩擦,接连施术几次.给以轻快舒适的调理性刺激,也能有效地制止学员不自主的乱动和帮助池们左主动收功。