成都学前教育模式在全国创造多个“第一”。全国率先举办了“公益性幼儿园”、全国首次以政府令形式出台《成都市幼儿园管理办法》,幼儿园实行网上报名,就近免试入园。
随着“单独二孩”的实施,成都立足民生最关心的问题,提出了“围绕‘学有良教’ 让儿童就近享受优质学前教育”的奋斗目标:2014年全市新增公办和公益性幼儿园60所,到2017年新建公办幼儿园400多所。
公益性幼儿园
打破公办园与民办园界限
我市创造性地在全国率先举办了“公益性幼儿园”——打破公办园与民办园界限,将政府定价与财政补助相结合,建立公益性幼儿园认定、扶持及考核机制,多途径扩大普惠性学前教育资源。据了解,公益性幼儿园实行政府限价,通过核算公益性幼儿园办园成本,对中心城区公益性幼儿园3-6岁幼儿按每生每月400元收取保教费。
我市还建立了公益性幼儿园财政补助机制,财政对中心城区、近郊、远郊区(市)县按每生每年2000元、800元、600元的标准实行定额补助。
目前,全市公益性幼儿园已达704所,提供普惠性学位18.6万个。
以政府令形式
出台幼儿园管理办法
从今年3月1日开始,成都开始实施新的《成都市幼儿园管理办法》(以下简称《办法》),《办法》在全国首次以行政规章的形式将“两为主”(以公共财政投入为主、以公办和公益性幼儿园为主)发展模式固化下来,有利于落实政府责任,强化公共财政投入保障。
《办法》明确提出,教育、规划部门要组织编制幼儿园空间布局专项规划。2012年以来,成都市根据2012—2020年出生人口预测情况和《成都市城市总体规划》,编制了中心城区幼儿园空间布局规划,各区(市)县也相继编制了幼儿园布局专项规划。中心城区幼儿园布局规划确定千人学位数为28座,按300米服务半径进行规划,部分地区适当放宽至500米。通过科学规划,合理调整学前教育资源,优化空间布局,提高控规幼儿园的总体比例,更好地满足适龄幼儿园就近入园的需要。
《办法》还规定,新建居住小区配套幼儿园作为公共教育资源,应当与居住小区同步规划、同步建设、同步交付使用;居住小区配套幼儿园建成后,在竣工验收后三个月内无偿移交属地教育行政主管部门。
网上报名
就近免试入园
为进一步服务民生,方便幼儿家长报名。今年5月7日,成都市教育局下发了《关于做好2014年公益性幼儿园招生工作的通知》,决定今年中心城区公益性幼儿园实行网上报名,并严格实施“就近入园、免试入园、公开公平”的原则,这一举措在全国尚属首次。
市教育局规定,幼儿园不得以任何形式进行入园、编班测试,不得以开设特色班、实验班等形式变相遴选生源,不得拒绝具有接受普通教育能力的残疾适龄幼儿就读。
随着“单独二孩”的实施,成都立足民生最关心的问题,提出了“围绕‘学有良教’ 让儿童就近享受优质学前教育”的奋斗目标:2014年全市新增公办和公益性幼儿园60所,到2017年新建公办幼儿园400多所。
公益性幼儿园
打破公办园与民办园界限
我市创造性地在全国率先举办了“公益性幼儿园”——打破公办园与民办园界限,将政府定价与财政补助相结合,建立公益性幼儿园认定、扶持及考核机制,多途径扩大普惠性学前教育资源。据了解,公益性幼儿园实行政府限价,通过核算公益性幼儿园办园成本,对中心城区公益性幼儿园3-6岁幼儿按每生每月400元收取保教费。
我市还建立了公益性幼儿园财政补助机制,财政对中心城区、近郊、远郊区(市)县按每生每年2000元、800元、600元的标准实行定额补助。
目前,全市公益性幼儿园已达704所,提供普惠性学位18.6万个。
以政府令形式
出台幼儿园管理办法
从今年3月1日开始,成都开始实施新的《成都市幼儿园管理办法》(以下简称《办法》),《办法》在全国首次以行政规章的形式将“两为主”(以公共财政投入为主、以公办和公益性幼儿园为主)发展模式固化下来,有利于落实政府责任,强化公共财政投入保障。
《办法》明确提出,教育、规划部门要组织编制幼儿园空间布局专项规划。2012年以来,成都市根据2012—2020年出生人口预测情况和《成都市城市总体规划》,编制了中心城区幼儿园空间布局规划,各区(市)县也相继编制了幼儿园布局专项规划。中心城区幼儿园布局规划确定千人学位数为28座,按300米服务半径进行规划,部分地区适当放宽至500米。通过科学规划,合理调整学前教育资源,优化空间布局,提高控规幼儿园的总体比例,更好地满足适龄幼儿园就近入园的需要。
《办法》还规定,新建居住小区配套幼儿园作为公共教育资源,应当与居住小区同步规划、同步建设、同步交付使用;居住小区配套幼儿园建成后,在竣工验收后三个月内无偿移交属地教育行政主管部门。
网上报名
就近免试入园
为进一步服务民生,方便幼儿家长报名。今年5月7日,成都市教育局下发了《关于做好2014年公益性幼儿园招生工作的通知》,决定今年中心城区公益性幼儿园实行网上报名,并严格实施“就近入园、免试入园、公开公平”的原则,这一举措在全国尚属首次。
市教育局规定,幼儿园不得以任何形式进行入园、编班测试,不得以开设特色班、实验班等形式变相遴选生源,不得拒绝具有接受普通教育能力的残疾适龄幼儿就读。