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内容要讲到点子上

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语文教学要主则详,次则略,不可平均用力。例如按照“作者介绍、时代背景、段落大意、中心思想、写作特点”这种八股味很浓的程式化教学方式进行教学,这样就难以培养能力,发展智力,教学效率必然低下。


1楼2014-06-12 19:47回复
    语文教学要主则详,次则略,不可平均用力


    2楼2015-11-23 15:33
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