“学习状态”部分
学习状态
学习状态是一个人学习时心态、身体、学习方法等综合作用下所处的状态。
每天有效学习时间、每次最长学习时间、学习强度、大脑清晰度，是学习状态的四大指标。
学习时经常出现头晕、大脑发木；学习时经常感到很烦闷；学习时很呆板、不善于变通；每天从开始学习到心情平静下来，往往需要很长时间；经常对自己说，“我又熬过一天了！”这说明，你的学习状态很差。在很差的学习状态下，学习就很不容易进步。
对于学习者，即使你学习时很放松、心情很平静、大脑很清晰，也不一定是学习状态好。只有你每天有效学习时间很长、每次学习时间很长、学习强度很大，仍能始终保持大脑很清晰，你的学习状态才是很好。
好的学习状态必须有好的心态和好的身体做支撑
要想能长时间、高强度学习，而大脑始终很清晰，你就要有好的心态和好的身体做支撑。
你可以通过提高心态，如提高“狠劲”、保持轻松愉悦振奋的心情等，来保持和提高学习状态；你还可以从作息、饮食、营养、体育锻炼等方面提高身体，从而提高学习状态。
每天有效学习时间的量化指标
一般的，在一定的学习强度下，身体处于初级阶段者每天有效学习时间在7、8个小时以内，超过7、8个小时，就会出现大脑不清晰、反应迟缓等现象。超过10、11个小时，就会出现类似生病的症状。
一般的，在一定的学习强度下，身体处于中级阶段者每天有效学习时间在10个小时以内，每天能够保证10个小时以内的有效学习时间，学习时大脑基本清晰。每天有效学习时间超过10个小时不到12个小时，仍能坚持学习，但会出现大脑不很清晰、反应迟缓等情况。超过12个小时，身体就会非常疲惫。
一般的，在一定的学习强度下，身体处于高级阶段者每天有效学习时间能到达12 个小时以上，超过12个小时，就需要通过高强度的体育锻炼、提高心态等方法来维持。
少数心态处于高级阶段且身体处于高级阶段者，通过提高“狠劲”、不断平静自己、杜绝爱情、以及每天坚持高强运动，每天有效学习时间可以达到13、14个小时以上。
每次最长学习时间的量化指标
心态不够强，每次最长学习时间就不会很长。身体不够强，每次学习时间过长，时间久了，就会伤害身体。
一般的，一般人每次最长学习时间能够达到2个小时以上，就能基本保证学习。
“狠劲”充足，或者学习时心情很平静者，每次最长学习时间能够达到3个小时以上。
对于身体达到高级阶段者，如果“狠劲”充足，或者学习时心情很平静者，每次最长学习时间能够达到3到4个小时以上。
心态非常强、身体非常强者，每次最长学习时间能够达到5个小时以上，而且不会伤害身体。
延长每次最长学习时间的意义
学习效果：一个人从坐到座位上到完全进入良好的学习状态，需要一段时间，从几分钟、十几分钟到几个小时不等。一旦你离开了座位，好的学习状态就没有了，再回到座位上，你又得重新进入学习状态。所以，在大脑清晰程度相同的条件下，连续学习4个小时的学习效果，远大于每隔1个小时就休息一会儿共学习4个小时的效果。
超越“极点”：有时，学习的过程就是一个不断超越“极点”的过程，例如，你一动不动的学习了四个小时，可能会有几次超越“极点”。而每隔1个小时就休息一会儿，共学习4个小时，可能连一个“极点”都没产生，更不用说超越“极点”了。所以，通过延长每次最长学习时间，你可以每次多超越几次“极点”，从而产生更多自信心。
提高深入思考能力：通过不断延长每次最长学习时间，你还可以提高深入思考能力。因为在知识烦乱、大脑感到混乱时，你理出清晰思路的能力越强，你的深入思考能力就越长。你连续学习的时间越长，你从混乱中找到正确思路的机会越多。
提高考试状态：延长每次最长学习时间是提高考试状态的有效手段之一。目前中国普遍的学校时间安排是每学习40、50分种就休息10分钟左右，但考试时间却长达2、3个小时。所以你要想在考试时保持良好状态，就要提高自己的延长每次最长学习时间的能力。
学习强度大小的量化指标
在确定的时间内完成学习任务的多少，是衡量学习强度的量化指标。
你要想在确定的时间内完成更多的学习任务，你就要更“狠”、反应更快、记忆的更准、思考得更深。
自己和自己比：你可以根据在确定的时间内，完成的学习任务的多少，来判断自己学习强度的大小。
和别人比：一个考试成绩和你差不多、学习能力与你相仿的同学，如果在相同的时间内，你能比他做出更多的难度适中的题目，就说明你的学习强度比他大。
大脑清晰度高低的量化指标
可以根据在确定时间内，解决灵活性大的问题或者做出灵活性大的题目的数量，判断大脑清晰度的高低。
有了大脑清晰度高低的量化指标，你就能很确切知道，在不同的情况下，大脑清晰度的高低。这样，你就能更好使用提高大脑清晰度的方法；你就能知道自己在一天中什么时候学习效果最好；你就能很准确知道经过一段时期身体和学习的训练，大脑清晰度是否明显的提高了。
从身体、心态和学习方法三个方面提高大脑清晰度
身体状态越好、心态越好，大脑清晰度保持的越久。
从心态上，学习时越平静、心情越轻松、精神越振奋，大脑清晰度越高；从身体上，身体状态越好，大脑越清晰；从学习方法上讲，记的越准，思考的越深入，大脑越清晰。
你可以通过调节饮食、严格作息、高强度运动、在学习的间隙做体育锻炼等方法保持和提高大脑始清晰度。某些学习方法，如“精挑极背”、“深入思考”等，也可以很有效的提高学习时的大脑清晰度。
大脑清晰度越高，你学习和考试时反应越快捷、越灵活、越快速。
学习时保持轻松、愉快、振奋：学习时尽量保持轻松愉快振奋。如果你学习时气恨、忧郁、压力过大、紧张等不良心态比较严重，你就要尽快消除这些不良心态。
提高“狠劲”、收心静心、凝志：对于一些心态处于初级、中级阶段者，或者心态不稳定者，通过提高“狠劲”、平静、凝志，可以提高大脑清晰度。
“快速高强”学习状态指标
（“快速高强”学习状态适用于每天坚持高强运动、学习处于中级阶段者，适用于每天坚持高强运动、学习处于高级阶段、但心态尚不够纯净者如某些不良心态尚未消除者。本状态可长期采用，但每学习一段时期要休整或者强化身体，如每隔一、两个星期拿出一天、半天不学习，专门睡懒觉或者做高强运动。）
每天有效学习时间：通过延长学习时间，挖掘出每天有效学习时间的极限。但不要因每天有效学习时过长造成大脑清晰度过低。一般人要控制在12、13个小时以内，身体极强者也应控制在14个小时以内。每次最长学习时间：在保证大脑清晰度没有出现明显下降的情况下，尽量延长每次最长学习时间。
大脑清晰度：学习时尽量保持大脑清晰，尽量不在犯困、大脑发木等情况下学习，一旦感到大脑清晰度明显下降，就要用小睡、高强运动等方法提高大脑清晰度。
学习强度：尽量达到学习强度的最大值。
“轻松灵活悠长”学习状态指标
（“轻松灵活悠长”学习状态适用于虽然每天体育锻炼不多、但学习时始终大脑清晰者，适用于能够从学习本身提高大脑清晰度者，适用于身体处于高级阶段但因学习即将出现重大突破或考试前无足够时间完成每天体育锻炼者。本状态适用于相对短的时期，如几天内，或者一、两个月内，长期在“轻松灵活悠长”的状态下学习，可能会造成身体体质下降，学习偏科，某门课程某部分学习得很好、另外部分学习的得差，容易产生骄傲等不良心态等情况；有时，对于长期在“快速高强”或“快速高强灵活”等状态下学习的人，可以偶尔采用“轻松灵活悠长”状态，作为休息。）
要达到或者保持“轻松灵活悠长”的状态，为确保大脑清晰度，可以减少每天有效学习时间，并且不必刻意增大学习强度。
每天有效学习时间：一般的，要在8个小时以内，以免大脑清晰度过低。
每次最长学习时间：越长越好，每天至少有一两次每次最长学习时间3、4个小时以上。
大脑清晰度：必须在大脑最清晰时学习，决不能在犯困、大脑发木等情况下学习，一旦感到大脑清晰度下降，就停止学习。
“快速高强灵活”学习状态指标
（“快速高强灵活”学习状态适用于心态、身体、学习均处于高级阶段者。本状态可长期采用，但要每学习一段时期要休整或者强化身体，如每隔一、两个星期拿出一天、半天不学习，专门睡懒觉或者做高强运动。）
每天有效学习时间：通过延长学习时间，挖掘出每天有效学习时间的极限。但不要因每天有效学习时间过长而大脑清晰度过低。一般在12、13个小时以内，身体很好者也应控制在14个小时以内。
每次最长学习时间：在保证大脑清晰度没有出现明显下降的情况下，尽量延长每次最长学习时间。
大脑清晰度：学习时尽量保持大脑清晰，尽量不在犯困、大脑发木等情况下学习，一旦感到大脑清晰度明显下降，就要用小睡、高强运动等方法提高大脑清晰度。
学习强度：尽量达到学习强度的最大值。
学习状态
学习状态是一个人学习时心态、身体、学习方法等综合作用下所处的状态。
每天有效学习时间、每次最长学习时间、学习强度、大脑清晰度，是学习状态的四大指标。
学习时经常出现头晕、大脑发木；学习时经常感到很烦闷；学习时很呆板、不善于变通；每天从开始学习到心情平静下来，往往需要很长时间；经常对自己说，“我又熬过一天了！”这说明，你的学习状态很差。在很差的学习状态下，学习就很不容易进步。
对于学习者，即使你学习时很放松、心情很平静、大脑很清晰，也不一定是学习状态好。只有你每天有效学习时间很长、每次学习时间很长、学习强度很大，仍能始终保持大脑很清晰，你的学习状态才是很好。
好的学习状态必须有好的心态和好的身体做支撑
要想能长时间、高强度学习，而大脑始终很清晰，你就要有好的心态和好的身体做支撑。
你可以通过提高心态，如提高“狠劲”、保持轻松愉悦振奋的心情等，来保持和提高学习状态；你还可以从作息、饮食、营养、体育锻炼等方面提高身体，从而提高学习状态。
每天有效学习时间的量化指标
一般的，在一定的学习强度下，身体处于初级阶段者每天有效学习时间在7、8个小时以内，超过7、8个小时，就会出现大脑不清晰、反应迟缓等现象。超过10、11个小时，就会出现类似生病的症状。
一般的，在一定的学习强度下，身体处于中级阶段者每天有效学习时间在10个小时以内，每天能够保证10个小时以内的有效学习时间，学习时大脑基本清晰。每天有效学习时间超过10个小时不到12个小时，仍能坚持学习，但会出现大脑不很清晰、反应迟缓等情况。超过12个小时，身体就会非常疲惫。
一般的，在一定的学习强度下，身体处于高级阶段者每天有效学习时间能到达12 个小时以上，超过12个小时，就需要通过高强度的体育锻炼、提高心态等方法来维持。
少数心态处于高级阶段且身体处于高级阶段者，通过提高“狠劲”、不断平静自己、杜绝爱情、以及每天坚持高强运动，每天有效学习时间可以达到13、14个小时以上。
每次最长学习时间的量化指标
心态不够强，每次最长学习时间就不会很长。身体不够强，每次学习时间过长，时间久了，就会伤害身体。
一般的，一般人每次最长学习时间能够达到2个小时以上，就能基本保证学习。
“狠劲”充足，或者学习时心情很平静者，每次最长学习时间能够达到3个小时以上。
对于身体达到高级阶段者，如果“狠劲”充足，或者学习时心情很平静者，每次最长学习时间能够达到3到4个小时以上。
心态非常强、身体非常强者，每次最长学习时间能够达到5个小时以上，而且不会伤害身体。
延长每次最长学习时间的意义
学习效果：一个人从坐到座位上到完全进入良好的学习状态，需要一段时间，从几分钟、十几分钟到几个小时不等。一旦你离开了座位，好的学习状态就没有了，再回到座位上，你又得重新进入学习状态。所以，在大脑清晰程度相同的条件下，连续学习4个小时的学习效果，远大于每隔1个小时就休息一会儿共学习4个小时的效果。
超越“极点”：有时，学习的过程就是一个不断超越“极点”的过程，例如，你一动不动的学习了四个小时，可能会有几次超越“极点”。而每隔1个小时就休息一会儿，共学习4个小时，可能连一个“极点”都没产生，更不用说超越“极点”了。所以，通过延长每次最长学习时间，你可以每次多超越几次“极点”，从而产生更多自信心。
提高深入思考能力：通过不断延长每次最长学习时间，你还可以提高深入思考能力。因为在知识烦乱、大脑感到混乱时，你理出清晰思路的能力越强，你的深入思考能力就越长。你连续学习的时间越长，你从混乱中找到正确思路的机会越多。
提高考试状态：延长每次最长学习时间是提高考试状态的有效手段之一。目前中国普遍的学校时间安排是每学习40、50分种就休息10分钟左右，但考试时间却长达2、3个小时。所以你要想在考试时保持良好状态，就要提高自己的延长每次最长学习时间的能力。
学习强度大小的量化指标
在确定的时间内完成学习任务的多少，是衡量学习强度的量化指标。
你要想在确定的时间内完成更多的学习任务，你就要更“狠”、反应更快、记忆的更准、思考得更深。
自己和自己比：你可以根据在确定的时间内，完成的学习任务的多少，来判断自己学习强度的大小。
和别人比：一个考试成绩和你差不多、学习能力与你相仿的同学，如果在相同的时间内，你能比他做出更多的难度适中的题目，就说明你的学习强度比他大。
大脑清晰度高低的量化指标
可以根据在确定时间内，解决灵活性大的问题或者做出灵活性大的题目的数量，判断大脑清晰度的高低。
有了大脑清晰度高低的量化指标，你就能很确切知道，在不同的情况下，大脑清晰度的高低。这样，你就能更好使用提高大脑清晰度的方法；你就能知道自己在一天中什么时候学习效果最好；你就能很准确知道经过一段时期身体和学习的训练，大脑清晰度是否明显的提高了。
从身体、心态和学习方法三个方面提高大脑清晰度
身体状态越好、心态越好，大脑清晰度保持的越久。
从心态上，学习时越平静、心情越轻松、精神越振奋，大脑清晰度越高；从身体上，身体状态越好，大脑越清晰；从学习方法上讲，记的越准，思考的越深入，大脑越清晰。
你可以通过调节饮食、严格作息、高强度运动、在学习的间隙做体育锻炼等方法保持和提高大脑始清晰度。某些学习方法，如“精挑极背”、“深入思考”等，也可以很有效的提高学习时的大脑清晰度。
大脑清晰度越高，你学习和考试时反应越快捷、越灵活、越快速。
学习时保持轻松、愉快、振奋：学习时尽量保持轻松愉快振奋。如果你学习时气恨、忧郁、压力过大、紧张等不良心态比较严重，你就要尽快消除这些不良心态。
提高“狠劲”、收心静心、凝志：对于一些心态处于初级、中级阶段者，或者心态不稳定者，通过提高“狠劲”、平静、凝志，可以提高大脑清晰度。
“快速高强”学习状态指标
（“快速高强”学习状态适用于每天坚持高强运动、学习处于中级阶段者，适用于每天坚持高强运动、学习处于高级阶段、但心态尚不够纯净者如某些不良心态尚未消除者。本状态可长期采用，但每学习一段时期要休整或者强化身体，如每隔一、两个星期拿出一天、半天不学习，专门睡懒觉或者做高强运动。）
每天有效学习时间：通过延长学习时间，挖掘出每天有效学习时间的极限。但不要因每天有效学习时过长造成大脑清晰度过低。一般人要控制在12、13个小时以内，身体极强者也应控制在14个小时以内。每次最长学习时间：在保证大脑清晰度没有出现明显下降的情况下，尽量延长每次最长学习时间。
大脑清晰度：学习时尽量保持大脑清晰，尽量不在犯困、大脑发木等情况下学习，一旦感到大脑清晰度明显下降，就要用小睡、高强运动等方法提高大脑清晰度。
学习强度：尽量达到学习强度的最大值。
“轻松灵活悠长”学习状态指标
（“轻松灵活悠长”学习状态适用于虽然每天体育锻炼不多、但学习时始终大脑清晰者，适用于能够从学习本身提高大脑清晰度者，适用于身体处于高级阶段但因学习即将出现重大突破或考试前无足够时间完成每天体育锻炼者。本状态适用于相对短的时期，如几天内，或者一、两个月内，长期在“轻松灵活悠长”的状态下学习，可能会造成身体体质下降，学习偏科，某门课程某部分学习得很好、另外部分学习的得差，容易产生骄傲等不良心态等情况；有时，对于长期在“快速高强”或“快速高强灵活”等状态下学习的人，可以偶尔采用“轻松灵活悠长”状态，作为休息。）
要达到或者保持“轻松灵活悠长”的状态，为确保大脑清晰度，可以减少每天有效学习时间，并且不必刻意增大学习强度。
每天有效学习时间：一般的，要在8个小时以内，以免大脑清晰度过低。
每次最长学习时间：越长越好，每天至少有一两次每次最长学习时间3、4个小时以上。
大脑清晰度：必须在大脑最清晰时学习，决不能在犯困、大脑发木等情况下学习，一旦感到大脑清晰度下降，就停止学习。
“快速高强灵活”学习状态指标
（“快速高强灵活”学习状态适用于心态、身体、学习均处于高级阶段者。本状态可长期采用，但要每学习一段时期要休整或者强化身体，如每隔一、两个星期拿出一天、半天不学习，专门睡懒觉或者做高强运动。）
每天有效学习时间：通过延长学习时间，挖掘出每天有效学习时间的极限。但不要因每天有效学习时间过长而大脑清晰度过低。一般在12、13个小时以内，身体很好者也应控制在14个小时以内。
每次最长学习时间：在保证大脑清晰度没有出现明显下降的情况下，尽量延长每次最长学习时间。
大脑清晰度：学习时尽量保持大脑清晰，尽量不在犯困、大脑发木等情况下学习，一旦感到大脑清晰度明显下降，就要用小睡、高强运动等方法提高大脑清晰度。
学习强度：尽量达到学习强度的最大值。
