“这个星期咱们班又没有评上自觉班。”班长又开始长篇大论了。
自觉班是我们年级为打造我们良好的学习环境的一种手段。意在让我们自习课安静学习。个班级营造一个和谐的环境。
可我认为自觉班的评比没有多大意义。
因为自觉班评比中是老师不定期查自习，看是否能够发现违纪人员。可楼道里有声控灯。从灯是否亮便可判断老师是否来检查自习。我想没有一个人会傻到外边灯亮了还在违纪说话吧？因而抓捕率很低。
中国有句古话叫“兵来将挡，水来土掩”。既然你查，为了增加隐蔽性我传纸条。曾经我也见过纸条满天飞的“壮丽”景象。而且被抓率可以降为零。因为几乎在所有参与传纸条的人士里，传出手之前必先看看窗外是否有“捕快”我想除了老师有千里眼或者透视眼，余下没有任何方法能发现。但“自觉班”的真正目的发挥到了吗？
再有，自觉班管理制度没有做到人性话管理。自习课上看课外书，睡觉等也扣分。试问我们除了学习就不能有别的可以赶的事情？学校本来就是两个星期回一次家，信息获取就少，再不让我们看课外书，就学习？我们不成书呆子了？很多老师都讲求劳逸结合，说的好可让我们真正实现了吗？晚上自习我们休息一会儿，扣分。你说作为学生有什么办法？
在者，现在学生把自觉班看成一种荣耀，一个头衔。着本该是好事，可为了那面旗子不择手段想办法做到老师查不出问题，而不是杜绝问题。
所以，我认为评自觉班现在已经无意义，老师应该修改规定，让师生之战结
自觉班是我们年级为打造我们良好的学习环境的一种手段。意在让我们自习课安静学习。个班级营造一个和谐的环境。
可我认为自觉班的评比没有多大意义。
因为自觉班评比中是老师不定期查自习，看是否能够发现违纪人员。可楼道里有声控灯。从灯是否亮便可判断老师是否来检查自习。我想没有一个人会傻到外边灯亮了还在违纪说话吧？因而抓捕率很低。
中国有句古话叫“兵来将挡，水来土掩”。既然你查，为了增加隐蔽性我传纸条。曾经我也见过纸条满天飞的“壮丽”景象。而且被抓率可以降为零。因为几乎在所有参与传纸条的人士里，传出手之前必先看看窗外是否有“捕快”我想除了老师有千里眼或者透视眼，余下没有任何方法能发现。但“自觉班”的真正目的发挥到了吗？
再有，自觉班管理制度没有做到人性话管理。自习课上看课外书，睡觉等也扣分。试问我们除了学习就不能有别的可以赶的事情？学校本来就是两个星期回一次家，信息获取就少，再不让我们看课外书，就学习？我们不成书呆子了？很多老师都讲求劳逸结合，说的好可让我们真正实现了吗？晚上自习我们休息一会儿，扣分。你说作为学生有什么办法？
在者，现在学生把自觉班看成一种荣耀，一个头衔。着本该是好事，可为了那面旗子不择手段想办法做到老师查不出问题，而不是杜绝问题。
所以，我认为评自觉班现在已经无意义，老师应该修改规定，让师生之战结
