穿校服也能yoyoyo
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◇字体:〔大 中 小〕 本版PDF 北青网 - 北京青年报:林北辰 (06/04/21 23:59)
25中—舞极无限渴望无限
北京25中有这样一群跳街舞的男孩女孩,他们的名字叫做“舞极无限”。从2005年10月开始到现在,“舞极无限”从队长B-BOY的“独秀”变成八个人的街舞群体表演,最终成为二十几个人的街舞课堂。这个25中校史上第一个也是唯一一个由学生主动申请成立的街舞社团,在最短的时间内,完成了一个校园街舞圈的确立和扩散。
CREW———不是斗舞是教舞
“舞极无限”是个Crew,几个喜欢街舞的少年经常切磋舞技;“舞极无限”不是个Crew,他们几乎从不斗舞,他们的专长是教学生。
第一次见到“舞极无限”的时候,他们在排练室做准备运动,没有Dancer著名的“单手倒立”,也没有伴随着音乐“yo、yo、yo”的晃动,街舞社的“老师们”乖巧的动作就像上体育课前的热身。那个喊口令的男孩就是“舞极无限”的队长贾魁。就像他的绰号“KEY”一样,贾魁为很多人开启了街舞之门。
高一军训时,利用站军姿后所剩无几的体力,贾魁带着几个男生抽空排了个街舞。军训结束的晚会上,随着Hip-Hop的音乐响起,全年级的同学惊奇地发现原来明星就在我们中间啊。也就是那次亮相后,同年级的奇奇和胖子“入伙”。他们把自己命名为“舞极无限”,最初的目的只是在小圈子里切磋。
胖子是贾魁最铁的哥们儿,但他入团的初衷却是“减肥”,可没想到体重没减,爱好却多了一个。兄弟几个跳舞的时间长了,难免想搞点新花样。都是跳Breaking的贾魁和董梦楠一拍即合———为什么不能让更多的人加入我们?如果有人不会跳舞,那为什么我们不能教他们?ROUTINES———交流合作才是街舞精神
贾魁先找到学校的综素部,申请了学校的形体教室,把每周一和每周五定为培训日。
紧接着轰轰烈烈的舞团宣传造势开始了。他们把自己表演时的照片做成海报贴在教学楼的楼道里。“董梦楠当时一下课就到楼道里看着,生怕我们的海报被人撕走了。”尽管是这样的严防死守,他们的海报也没有尽忠职守到最后一刻。拿走它们的人现在已经不得而知,也许是喜欢看帅哥跳舞的小女生,也许是态度仍旧有些保守的老师。
第一次上课之前,贾魁做好了最坏的准备。“要是没人来,那就放上音乐我们自己跳呗”。然而出乎他的意料,来了10个人。贾魁演示了几个Breaking的动作,大家都被镇住了。
在这个“街舞教师团队”中,伙伴们各司其职。贾魁和董梦
楠负责教Breaking、女孩奇奇是Hip-Hop老师、胖子主攻Popping Wave……每次上课时各位老师轮番上阵,学生可以根据自己的兴趣选择,课程安排灵活得有点像大学的选修课。问起谁的课人气最高,大家异口同声说“奇奇”,因为“奇奇是团里最细心的老师”。和奇奇学舞的大多是女孩子,Hip-Hop跳起来好看,没有危险,而且学着也不难。
在“舞极无限”的授课生涯中,也有“玩砸了”的时候。由于贾魁教授的Breaking对力量和身体的要求远远大于Hip-Hop,有很多类似单手支撑倒立难度的动作。“经常是,我说‘我给大家演示一下’,然后动作就没做起来,这时候就比较没面子。不过我紧接着会说‘大家看见了吗?刚才是错误的示范’。大家也就都能谅解了。”教师生涯让贾魁练就了随机应变的本事。BATTLE———挑战更在校园外
“舞极无限”的街舞课,使他们在25中人气扶摇直上。然而机缘巧合,他们的第一次演出并没有献给母校,却是献给了邻近的27中。
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25中—舞极无限渴望无限
北京25中有这样一群跳街舞的男孩女孩,他们的名字叫做“舞极无限”。从2005年10月开始到现在,“舞极无限”从队长B-BOY的“独秀”变成八个人的街舞群体表演,最终成为二十几个人的街舞课堂。这个25中校史上第一个也是唯一一个由学生主动申请成立的街舞社团,在最短的时间内,完成了一个校园街舞圈的确立和扩散。
CREW———不是斗舞是教舞
“舞极无限”是个Crew,几个喜欢街舞的少年经常切磋舞技;“舞极无限”不是个Crew,他们几乎从不斗舞,他们的专长是教学生。
第一次见到“舞极无限”的时候,他们在排练室做准备运动,没有Dancer著名的“单手倒立”,也没有伴随着音乐“yo、yo、yo”的晃动,街舞社的“老师们”乖巧的动作就像上体育课前的热身。那个喊口令的男孩就是“舞极无限”的队长贾魁。就像他的绰号“KEY”一样,贾魁为很多人开启了街舞之门。
高一军训时,利用站军姿后所剩无几的体力,贾魁带着几个男生抽空排了个街舞。军训结束的晚会上,随着Hip-Hop的音乐响起,全年级的同学惊奇地发现原来明星就在我们中间啊。也就是那次亮相后,同年级的奇奇和胖子“入伙”。他们把自己命名为“舞极无限”,最初的目的只是在小圈子里切磋。
胖子是贾魁最铁的哥们儿,但他入团的初衷却是“减肥”,可没想到体重没减,爱好却多了一个。兄弟几个跳舞的时间长了,难免想搞点新花样。都是跳Breaking的贾魁和董梦楠一拍即合———为什么不能让更多的人加入我们?如果有人不会跳舞,那为什么我们不能教他们?ROUTINES———交流合作才是街舞精神
贾魁先找到学校的综素部,申请了学校的形体教室,把每周一和每周五定为培训日。
紧接着轰轰烈烈的舞团宣传造势开始了。他们把自己表演时的照片做成海报贴在教学楼的楼道里。“董梦楠当时一下课就到楼道里看着,生怕我们的海报被人撕走了。”尽管是这样的严防死守,他们的海报也没有尽忠职守到最后一刻。拿走它们的人现在已经不得而知,也许是喜欢看帅哥跳舞的小女生,也许是态度仍旧有些保守的老师。
第一次上课之前,贾魁做好了最坏的准备。“要是没人来,那就放上音乐我们自己跳呗”。然而出乎他的意料,来了10个人。贾魁演示了几个Breaking的动作,大家都被镇住了。
在这个“街舞教师团队”中,伙伴们各司其职。贾魁和董梦
楠负责教Breaking、女孩奇奇是Hip-Hop老师、胖子主攻Popping Wave……每次上课时各位老师轮番上阵,学生可以根据自己的兴趣选择,课程安排灵活得有点像大学的选修课。问起谁的课人气最高,大家异口同声说“奇奇”,因为“奇奇是团里最细心的老师”。和奇奇学舞的大多是女孩子,Hip-Hop跳起来好看,没有危险,而且学着也不难。
在“舞极无限”的授课生涯中,也有“玩砸了”的时候。由于贾魁教授的Breaking对力量和身体的要求远远大于Hip-Hop,有很多类似单手支撑倒立难度的动作。“经常是,我说‘我给大家演示一下’,然后动作就没做起来,这时候就比较没面子。不过我紧接着会说‘大家看见了吗?刚才是错误的示范’。大家也就都能谅解了。”教师生涯让贾魁练就了随机应变的本事。BATTLE———挑战更在校园外
“舞极无限”的街舞课,使他们在25中人气扶摇直上。然而机缘巧合,他们的第一次演出并没有献给母校,却是献给了邻近的27中。